四年級(jí)記人閱讀題(一)

1、神舟文化學(xué)校四年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練題 姓名：記人類閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（一）一、_宋濂小時(shí)侯，喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。 一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看?！彼五フf：“不管人家等不等這本書看，到期限就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！庇忠淮?，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者請(qǐng)教，并約好見面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝

2、毛大雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒?。　彼五フf：“娘，今天不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了。失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！碑?dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感動(dòng)地稱贊說道：“年輕人，守信好學(xué)，將來必有出息！”1.請(qǐng)為本文加上合適的題目。2.像“滴水成冰”這樣描寫冬天的成語(yǔ)還有_、_、_。3.文章運(yùn)用了哪幾種人物描寫的方法？_4.文章寫了宋濂哪兩件事？你從文中感受到宋濂是一個(gè)什么樣的人？（1）_ _（2）_ _啟發(fā)：_二、難忘的人我不知道他叫什么名字，只知道他住在姥姥他們村

3、里。雖然我只見過他一面，卻使我終生難忘。暑假，我去姥姥家。在村邊看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面：幾個(gè)孩子眼瞅著一個(gè)躺在地上的男孩。我不知道發(fā)生了什么事，急忙跑過去看。那個(gè)男孩大約七八歲，四四方方的臉上，那雙濃眉緊緊的皺了個(gè)疙瘩。呀！我突然發(fā)現(xiàn)，他的兩個(gè)袖筒是空空的。我看見那么多孩子沒人扶他，心里像被蜇（zh）了一下似的疼。我急忙蹲下去扶他。 “離開我，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”我被這帶哭腔的叫聲驚呆了，不由自主地向后退去。這時(shí)，我的衣角好像被人拉了一下，掉頭一看，原來是個(gè)和我差不多大的女孩。她撅（ju）著嘴說：“別理他，他要打人的?！蔽液浚╰u）了，弄不清這是怎么回事。只見，他腳使勁地蹬著地，胸脯一挺一挺地向前挪去，

4、挪去他緊緊咬著下唇，豆大的汗珠順著臉頰流了下來。到了一棵大樹跟前，他用頭使勁頂住樹干，雙腳使勁蹬地，上身使勁往高抬在他身后，留下了一條深深地痕跡他跪起來了，他跟樹“合作”站起來了。他臉上露出了笑。就是在這偶然的情況下，我匆匆地見了他一面。我不知道他的真名實(shí)姓，但他的精神足以告訴我，他叫強(qiáng)者。1.“我看見那么多圍觀的孩子，卻沒人扶他，心里像被蟄了一下的疼?！眲≈小拔摇碧鄣氖鞘裁?？從中你體會(huì)到了什么？_2.“離開我，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”這句話透露出男孩怎樣的內(nèi)心世界？_3.第自然段中男孩“臉上露出了微笑”這是什么樣的微笑？_4.文題為“難忘的人”，說說為什么這個(gè)男孩讓“我”難忘？_【課堂筆記】1.寫人文章

5、：_2.人物描寫的主要方法：_3.人物描寫的目的：_【小練筆】請(qǐng)寫一篇描寫你某位家人的作文，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)習(xí)的人物描寫方法和一件具體事例明確的表達(dá)出本文中心。具體要求：1.題目自擬，不少于400字。2.重點(diǎn)突出，中心明確。3.仔細(xì)檢查不要有錯(cuò)別字和病句。4.提示：常見人物性格a.活潑開朗、外向熱情、豁達(dá)、待人誠(chéng)懇、機(jī)智敏捷、堅(jiān)忍不拔、處事冷靜、善于理財(cái)、謹(jǐn)慎穩(wěn)重、溫柔可親、嚴(yán)肅認(rèn)真、充滿愛心等。b.內(nèi)心軟弱、多愁善感、孤獨(dú)寂寞、缺乏自信、頑固守舊、喜怒無常、浮躁輕率、見異思遷、粗心大意、膽小怕事等?！窘袢辗e累】 描寫人外貌、精神狀態(tài)的成語(yǔ)（1）憨態(tài)可掬hn ti k j釋義：憨態(tài)：形容天真而顯

6、傻氣。可掬：可以用手捧取。形容天真而顯單純，毫無心機(jī)的樣子充溢在外，很招人喜愛。多形容動(dòng)物或人形態(tài)天真可愛、單純的樣子。（2）文質(zhì)彬彬wn zh bn bn 釋義：形容人文雅有禮貌。（3）風(fēng)度翩翩fn d pin pin 釋義：風(fēng)度：風(fēng)采氣度，指美好的舉止姿態(tài)；翩翩：文雅的樣子。形容人舉止灑脫。（4）相貌堂堂xing mo tng tng 釋義：形容人的儀表端正，身材魁梧。（5）落落大方lu lu d fng 釋義：落落：舉止瀟灑自然的樣子。形容言談舉止自然大方、不拘謹(jǐn)。（6）斗志昂揚(yáng)du zh ng yng 釋義：昂揚(yáng)：情緒高漲。斗爭(zhēng)的意志旺盛。（7）意氣風(fēng)發(fā)y q fng f 釋義：形容精神振奮，氣概豪邁。（8）威風(fēng)凜凜wi fng ln ln 釋義：形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏，恐懼。（9）容