禮貌顯示魅力

1、做人是一門學(xué)問(wèn)，做人是一門藝術(shù)。,“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”,禮貌顯魅力,學(xué)習(xí)目標(biāo),禮貌的含義、作用； 禮貌與尊重的關(guān)系； 禮貌的表現(xiàn)：語(yǔ)言、態(tài)度、行為,自學(xué)指導(dǎo),從此變成一個(gè)有禮貌的人。,禮貌是尊重,禮貌是什么呢？,禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。,2、禮貌是文明的體現(xiàn) （1）尊重與自尊 （2）個(gè)人道德修養(yǎng) （3）代表國(guó)家信譽(yù)形象,一個(gè)人不文明禮貌,僅是個(gè)人私事,無(wú)足輕重的小事嗎?,禮貌的重要性的第二點(diǎn),閱讀感悟,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”

2、、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。,你說(shuō)我說(shuō)！,沒(méi)禮貌的害處？,3、無(wú)禮貌的害處：,（1）不利于我們形成高尚的道德品質(zhì)和樹立高尚的理想情操。 （2）對(duì)人沒(méi)禮貌，會(huì)對(duì)人造成傷害，妨礙我們與人交往。 （3）對(duì)人沒(méi)禮貌，會(huì)直接影響社會(huì)風(fēng)氣的改善，影響國(guó)家與民族的尊嚴(yán)。,與人交往必備的素養(yǎng):,語(yǔ)言文明,態(tài)度親和,舉止端莊,語(yǔ)言文明,“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。禮貌用語(yǔ)要求說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人；談吐文雅，不說(shuō)臟話；與人交談時(shí)，要謙遜、尊重對(duì)方

3、，多用商量的口吻說(shuō)話，不要盛氣凌人，也不要說(shuō)大話。,閱讀故事屠格涅夫與乞丐。一天，俄國(guó)作家屠格涅夫在街上散步。一乞丐求道：先生，給我一點(diǎn)食物吧。 屠格涅夫?qū)け槿韰s無(wú)一點(diǎn)可充饑之物。只好說(shuō)：兄弟啊！對(duì)不起！我沒(méi)帶吃的！這時(shí)，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說(shuō)：謝謝你！我本已走投無(wú)路，打算討點(diǎn)吃的后就離開這個(gè)世界。您的一聲兄弟讓我感到世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣。 思考：“兄弟啊！對(duì)不起！我沒(méi)帶吃的！“這句話給 那位乞丐帶來(lái)什么影響？ 這對(duì)你有什么啟發(fā)？,古代有個(gè)生意人，走迷了路，遇到一個(gè)老人，忙上前問(wèn)路：“喂，老頭，從這里到蘇州走哪條路？還有多少里？”老人說(shuō)：“走中間那條路，到

4、蘇州還有七八千丈。”那人奇怪的問(wèn)：“你們這里為什么不用里，而用丈呢？”老人說(shuō)：,“論里（理），你應(yīng)該叫我一聲大爺?！?猜一猜：,這個(gè)生意人為什么沒(méi)有得到老大爺?shù)淖鹬?他想得到老大爺?shù)淖鹬兀麘?yīng)該怎么做？,日常禮貌用語(yǔ):,見面語(yǔ):,感謝語(yǔ):,致歉語(yǔ):,告別語(yǔ):,早上好、晚上好、您好、久仰 ,謝謝、讓您費(fèi)心了、多虧您的幫助、您辛苦了 ,對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙⒑鼙?、?qǐng)多包涵 ,再見、請(qǐng)?jiān)賮?lái)、歡迎隨時(shí)光臨、一路順風(fēng) ,態(tài)度親和,能使我們?cè)鎏斫煌镊攘?如果我們態(tài)度真誠(chéng)、待人和氣,就會(huì)給對(duì)方一種親切感、受尊重感,會(huì)拉近彼此之間的距離,對(duì)方自然也會(huì)以同樣的方式回應(yīng)我們。,態(tài)度親和,周總理是禮貌待人的楷模。他常

5、說(shuō)：“衣著整齊是一種禮貌，表示對(duì)人家的尊重”。他身為國(guó)家總理，但總是謙虛恭敬、彬彬有禮，處處以禮待人；每次服務(wù)員給他端茶，他常常是站起來(lái)用雙手接過(guò)去，并微笑地說(shuō)：謝謝你；每次到一處視察工作，他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切道謝；周總理以禮待人，他本人得到了世界人民的贊譽(yù)。,材料中的哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了周總理是一個(gè)有禮貌的人？,舉止端莊,舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。它能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。我們要做到內(nèi)在真心誠(chéng)意、外在彬彬有禮，就能廣受歡迎、廣交朋友。,“謙謙君子，賜我百朋” 紳士風(fēng)度,舉止端莊有利于就業(yè),思考問(wèn)題,我們中學(xué)生應(yīng)該注意哪些著裝、舉止？,舉

6、止端莊的基礎(chǔ)哪三個(gè)方面？,一是個(gè)人容貌是否清潔； 二是服裝是否整齊大方； 三是行為舉止是否規(guī)范。,禮貌是尊重,1、禮貌的含義,2、禮貌與尊重的關(guān)系,禮貌的表現(xiàn),1、語(yǔ)言文明,2、態(tài)度親和,3、舉止端莊,3、禮貌的重要性,結(jié)論,1、晏子春秋中說(shuō)：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。”這句話告訴我們（ ） A 貴人一定是有禮貌的人 B 沒(méi)禮貌的人如同禽獸 C 講禮貌是一個(gè)人基本的道德修養(yǎng) D 講禮貌是所有人有做得到的,課 堂 練 習(xí),C,2、有人認(rèn)為：我有自己的人身自由，我想對(duì)誰(shuí)禮貌就對(duì)誰(shuí)禮貌，禮貌是我個(gè)人的私事，你覺(jué)得呢？ 是否文明禮貌，決不只是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足清重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)