小升初沖刺階段家長(zhǎng)會(huì)(課堂PPT)

1、，短跑階段，原因，基本功不扎實(shí)；狀態(tài)(不自大)，沒有針對(duì)性的方法和指導(dǎo)；時(shí)間分配不均，原因：沒有內(nèi)化，思考，總結(jié)缺乏督導(dǎo)，孩子自我意識(shí)差，一是現(xiàn)狀分析，學(xué)生水平，現(xiàn)狀及原因，(三四個(gè)周期)，(近半年)，二是建議，提醒：合理科學(xué)地利用復(fù)習(xí)時(shí)間，做到事半功倍。學(xué)生水平，建議方案，階段1，1。每天一套期中考試試卷。分析錯(cuò)誤問(wèn)題/記憶詞匯后3。保持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)(不要被某個(gè)等級(jí)所干擾)4。睡眠8-9小時(shí)(以確保白天學(xué)習(xí)的效率)。最佳復(fù)習(xí)時(shí)間：早：晚起床：睡覺前。難點(diǎn)需要限定(中考85分)建議方案，階段1、首先：調(diào)整方法和習(xí)慣(提高5-6分)，然后：詞匯和知識(shí)(需要兩周)，最后：突破試題(由于知識(shí)和詞匯

2、的差距)，試卷，其他學(xué)校：主要是語(yǔ)法課，輔以秘密訓(xùn)練，1?；締?wèn)題(85分)，2。蕭藝，4歲。中考試卷。寫作和速度。5。詞匯應(yīng)用：上同樣的課，問(wèn)同樣的問(wèn)題，練習(xí)同樣數(shù)量的問(wèn)題。為什么有些學(xué)生通過(guò)做問(wèn)題來(lái)快速提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而另一些學(xué)生卻認(rèn)為做問(wèn)題是無(wú)效的？這種明顯的差異是如何形成的？原因1: 1 1 1，1家長(zhǎng)，1學(xué)生，1學(xué)生的家長(zhǎng)角色：監(jiān)督質(zhì)量(協(xié)助聽寫詞匯/檢查答案/調(diào)整孩子的狀態(tài))分析和總結(jié)(警惕知識(shí)漏洞)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人，原因2:學(xué)而不思；不思考就做，100 10任何不思考的學(xué)習(xí)等于0！先做，量化，反思，提問(wèn)，總結(jié)方法的細(xì)節(jié)，好的狀態(tài)，忘記知識(shí)點(diǎn)？哪里錯(cuò)了？有多好？堅(jiān)持，穩(wěn)定，提

3、示：只有當(dāng)練習(xí)被視為考試時(shí)，考試才能自由進(jìn)行。做這道題，按照步驟01，02，03，03徹底做，好習(xí)慣，好。自我控制和努力工作。第三，政策聲明基本上沿用了去年的做法，但這并不意味著試題與去年的試題完全一樣?？荚嚂r(shí)間順序?yàn)橥鈬?guó)(英語(yǔ))；其他著名學(xué)校(英語(yǔ)、英語(yǔ)和漢語(yǔ))分別得分。16.鄭州小升初新政推出的36所私立學(xué)校承諾不參加奧林匹克數(shù)學(xué)考試，也不會(huì)成為優(yōu)等生。17.承諾 36所民辦初中承諾不違規(guī)招生，6月14日和18日嚴(yán)格接受小學(xué)畢業(yè)生或家長(zhǎng)的自愿報(bào)名，未經(jīng)允許不組織任何形式的提前或變相提前報(bào)名。評(píng)價(jià)中不應(yīng)有“奧林匹克數(shù)學(xué)”，嚴(yán)禁將“奧林匹克數(shù)學(xué)”與進(jìn)一步的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)。綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)是一次性評(píng)價(jià)

4、，不是多次組織。不得通過(guò)承諾降低或獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)費(fèi)用等不正當(dāng)手段爭(zhēng)奪學(xué)生，不得利用其他中介機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變相違規(guī)招生。不得單獨(dú)或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦各種以選拔學(xué)生為目的的培訓(xùn)課程。18.今年的注冊(cè)在時(shí)間節(jié)點(diǎn)上延續(xù)了去年的路徑。具體安排如下：6月5日前，將公布綜合質(zhì)量評(píng)估時(shí)間；6月14日和18日，接受小學(xué)畢業(yè)生自愿報(bào)名；15:0017336000年6月28日或15:0017336000年6月29日，根據(jù)選擇的時(shí)間進(jìn)行一次性綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)；7月7日和9日，通知每一位預(yù)錄學(xué)生和家長(zhǎng)；7月12日和16日，被錄取的學(xué)生和他們的家長(zhǎng)將辦理相關(guān)的付費(fèi)入學(xué)手續(xù)。繼續(xù)去年的政策，私立初中招生仍然堅(jiān)持“三個(gè)統(tǒng)一”。1.私立學(xué)校不得在統(tǒng)一的時(shí)間點(diǎn)私自或變相招生。19.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括兩個(gè)內(nèi)容：小學(xué)生綜合素質(zhì)的過(guò)程評(píng)價(jià)和小學(xué)生綜合素質(zhì)的階段評(píng)價(jià)。其中，過(guò)程性評(píng)價(jià)主要基于小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)；階段性評(píng)價(jià)