21.莫泊桑拜師1.ppt

1、21.莫泊桑侍奉導師：作為19世紀中期法國重要的批判現(xiàn)實主義作家，其作品反映了1848-1871年間法國的時代面貌，揭露了丑陋庸俗的資產階級社會。他的“客觀冷漠”創(chuàng)作理論和精美雕刻的藝術風格在法國文學史上是獨特的。著名作品包括波巴里夫人，情感教育等。莫泊桑：19世紀后半期，作為法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家，一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356部中篇短篇小說，他的文學成就以短篇小說最為突出，被稱為“短篇小說之王”，對后世產生了很大影響。著名作品有項鏈、斐濟區(qū)、我叔叔惠勒、俊宇等。預習考試，1。檢查組內生字發(fā)音，注意讀正確的字音，記住字形，理解單詞的意思。2.完成第1，2題。時間：5分鐘。簡陋的叫喊聲，咖

2、啡愛單調的篝火歡呼不已，很直，什么都沒有，雄壯的，無邊的集中觀察，衡量物質積累的努力，愛，很愛。單調，簡單，重復，沒有變化。大聲喊。了解一下，反復思考精密調查。形容孜孜不倦地努力學習的人，不知疲倦。直說，威嚴，語言，爽快的行動，沒有繞道。請描述非常華麗的氣勢。下劃線部分的意思和對應的單詞“這個問題很簡單，你的努力還沒有到家?！备ヂ遑悹柡敛华q豫地直接說。(直說)波魯拜一句話也不停歇地說。一個一個的提問在莫泊桑的腦海里烙下了深深的烙印。(沒完沒了)想了所有的方法，沒想到解決辦法，莫夫森只好再來老師家。(萬富得)，小組學習，1。按自然段落讀課文，通讀，順讀。2.根據(jù)故事的原因、經過、結果劃分課文，總

3、結段落的意義。時間：5分鐘。原因：一(1)莫泊桑為了使作品有特色，將布盧拜為師。通過：兩次(2-9)莫福祥三次向布盧柏請教，福樓拜指導好，莫福祥銘刻在心。結果：三(10)莫泊桑經過努力，寫出了很多有力的作品。學習表，默讀課文的第一段自然，想：莫泊桑為什么學老師？用圓圈畫關鍵詞。時間：2分鐘。莫泊桑是19世紀法國著名作家。他從小就喜歡寫作，孜孜不倦地寫了很多作品，但這些作品都很普通，沒有什么特色。莫泊桑心中焦急萬分，將法國文學巨匠包魯拜為師。不知疲倦，不安，分，愛寫，讀學習目錄，文本29自然段，想：莫泊桑問福樓拜幾次？弗洛韋每次都說了什么？在書上做好記號。一共請教了三次。第一：為什么寫的文章總是

4、不生動？第二：沒有什么可寫的。第三：寫了什么作品。請再給我一次fuloubai指導。學習表，課文25默讀自然節(jié)，然后思考：1。你覺得福樓拜是什么老師？莫泊桑又是什么學生？2.了解相關詞組體驗，用單詞注釋寫下自己的感想。時間：3分鐘，有一天，莫泊桑帶著他寫的文章去福岡指南?！袄蠋煟易x了很多書，為什么寫的文章總是不生動呢？”“這個問題很簡單。你的努力還不在家。弗洛韋直截了當?shù)卣f。有一天，莫夫三帶著他寫的文章，請求福樓導?！崩蠋?，我讀了很多書，為什么寫的文章總是不生動呢？“”這個問題很簡單。你的努力還不在家。弗洛韋直截了當?shù)卣f。“坦白”表明，莫泊桑去找老師的態(tài)度非常誠實，謙虛地求教，毫不掩飾地表現(xiàn)出來?！?，“直接”解釋說，福樓拜一下子注意到了莫泊桑寫作中的問題。另外，他毫無保留地直接指向了莫泊桑。虛心請教，真心地指著說：“那怎么能讓功夫到家呢？”莫泊桑急切地問道?！斑@是心甘情愿地受苦，必須努力練習的。你家門前不是每天都有馬車經過嗎？就站在門口，詳細記錄每天看到的