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,小數(shù)點搬家,姜李小學：丁林青,北師大版四年級數(shù)學下冊,歡迎和丁老師走進數(shù)學的世界,圖一到圖二的小數(shù)點發(fā)生了什么變化？你有什么想法？ 圖一到圖三的小數(shù)點有什么變化？你是怎樣理解的？ 小數(shù)點向右移動一位，小數(shù)發(fā)生了什么變化？移動兩位與原數(shù)比較發(fā)生了什么變化？,預習卡,小組合作 自主探究： 親愛的孩子們你們想想小數(shù)點如果向相反的方向搬家？它與原數(shù)相比又發(fā)生了什么變化？,小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位，得到的數(shù)擴大到原數(shù)的10倍，移動兩位得到的數(shù)擴大到原數(shù)的100倍 小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，得到的數(shù)比原數(shù)縮小1 10移動兩位得到的數(shù)比原數(shù)縮小 1 100 ,課堂檢測,今天你學到了什么？ （“小數(shù)點”自我介紹）,作業(yè)： A:給自己的爸爸媽媽講講今天學的“小數(shù)點搬家?！笨伎妓麄儯?B:數(shù)學書37頁第5題。改正并說明原因。,再見,
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