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1、,新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元,數(shù)據(jù)收集整理,首語(yǔ):,細(xì)心的觀察! 大膽的提出問(wèn)題和想法! 多多的思考! 勇于去實(shí)踐! 那就是一個(gè)成功的你!,海綿寶寶,下面的動(dòng)畫(huà)片,你最喜歡哪一部?,拋出問(wèn)題,引發(fā)討論,問(wèn)題:(1)讀一讀,說(shuō)一說(shuō)你知道了什么。,(2)選哪種顏色合適呢?你是怎么想的?,討論:怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)最喜歡的呢?,學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服,有下面4種顏色,選哪種顏色合適?,調(diào)查統(tǒng)計(jì),收集數(shù)據(jù),借助動(dòng)畫(huà),分項(xiàng)計(jì)數(shù)并記錄,紅 黃 藍(lán) 白,每個(gè)只能選一種顏色,最喜歡紅色的同學(xué)請(qǐng)舉手。,調(diào)查統(tǒng)計(jì),收集數(shù)據(jù),整理記錄,動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表,9人 6人 15人 8人,紅 黃 藍(lán) 白,運(yùn)用數(shù)據(jù),
2、簡(jiǎn)單分析,問(wèn)題:(1)看一看調(diào)查的結(jié)果,你還知道了什么?,(2)如果這個(gè)班訂做校服,選擇什么顏色合適呢?,(3)全校選這種顏色做校服合適嗎?為什么?,9人 6人 15人 8人,38,藍(lán)色,藍(lán)色,模仿調(diào)查,鞏固方法,問(wèn)題:(1)讀一讀,你知道了什么?最后一列空著是什么意思?,(2)你打算怎樣調(diào)查?,(3)誰(shuí)愿意當(dāng)老師,帶著大家完成這個(gè)調(diào)查任務(wù)?,(4)我們班有多少人?檢查數(shù)據(jù),看看對(duì)不對(duì)。,(5)看一看調(diào)查的結(jié)果,你還知道了什么?,課堂作業(yè),調(diào)查本班同學(xué)最喜歡哪一個(gè)季節(jié),把結(jié)果填入下表。,(1)喜歡什么季節(jié)的人數(shù)最多? (2)如果組織同學(xué)們?nèi)ビ瓮?,最好?yīng)安排在哪個(gè)季節(jié)? (3)你還能提出其他數(shù)學(xué)
3、問(wèn)題并解答嗎?,鞏固應(yīng)用,調(diào)查本班同學(xué)最喜歡哪一個(gè)季節(jié),把結(jié)果填入下表。,數(shù)據(jù)收集整理,點(diǎn)此播放講課視頻,實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你做個(gè)小小統(tǒng)計(jì)員,統(tǒng)計(jì)同學(xué)們最?lèi)?ài)吃的水果。,通過(guò)本課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?,本節(jié)課我們通過(guò)舉手表決的方式統(tǒng)計(jì)了本班同學(xué)最喜歡的校服的顏色,最喜歡參加哪個(gè)課外活動(dòng),最喜歡哪個(gè)季節(jié),這個(gè)方法簡(jiǎn)便,晚操作,下次我們班級(jí)調(diào)查就可以采用這種方法。,新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元,數(shù)據(jù)收集整理,橫峰二小 王小珍,創(chuàng)設(shè)情境,引出問(wèn)題,今天,我們?cè)u(píng)選以名數(shù)學(xué)科代表。,評(píng)選條件: 1、數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀 2、數(shù)學(xué)成績(jī)一般,但非常希望能提高數(shù)學(xué)成績(jī) 3、愿意為大家服務(wù),樂(lè)意為數(shù)學(xué)老師服務(wù),討論一下,你們準(zhǔn)
4、備用什么方法來(lái)統(tǒng)計(jì)數(shù)量,開(kāi)動(dòng)腦筋噢!,創(chuàng)設(shè)情境,引出問(wèn)題,問(wèn)題:(1)從老師的話中你知道了什么?,(2)兩位同學(xué)中選一位參賽,選誰(shuí)好呢? 你有什么好辦法?,投票選舉,體會(huì)多種記錄方法,借助動(dòng)畫(huà),用自己的方法記錄,你喜歡哪種記錄方法?,合作學(xué)習(xí),記錄方法對(duì)比,完成數(shù)據(jù)整理,問(wèn)題:你喜歡哪種記錄方法?,投票選舉,體會(huì)多種記錄方法,記錄方法對(duì)比,完成數(shù)據(jù)整理,問(wèn)題: 請(qǐng)你根據(jù)大家的記錄,把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表。,15,22,投票選舉,體會(huì)多種記錄方法,15,22,運(yùn)用數(shù)據(jù),簡(jiǎn)單分析,問(wèn)題:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,應(yīng)該選( )參加比賽。,(2)有兩位同學(xué)缺勤沒(méi)能參加投票,如果他們也投了票, 結(jié)果可能會(huì)怎樣?,靈活運(yùn)用,解決問(wèn)題,問(wèn)題:(1)把記錄的結(jié)果填在下表中。,15,12,4,(2)這個(gè)月共有多少天? 比 多幾天?,(3)這個(gè)月是夏天還是冬天?,右面是小明記錄的一個(gè)月的天氣情況。,課堂作業(yè),調(diào)查本班同學(xué)最喜歡去哪里春游。,(1)最喜歡去( )的人數(shù)最多,最喜歡去( )的人數(shù)最少。 (2)最喜歡去植物園的有( )人。 (3)你最喜歡去( ),喜歡去這里的同學(xué)有( )人。,你喜歡什么體育運(yùn)動(dòng)?,注:(1)請(qǐng)?jiān)谀阆矚g的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目下投票. (2)投票方式:每投一個(gè)項(xiàng)目的名稱就在相應(yīng)的卡片下面寫(xiě)“正”字的一個(gè)筆面,最后再計(jì)算筆畫(huà)總數(shù)。,練一練,談?wù)?/p>
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