感受生命的意義課件

1、感受生命的意義課件,1,生命的意義是什么呢？,人生的意義不在于何以有生，而在于自己怎么生活。你若發(fā)憤振作起來(lái)，決心去尋求生命的意義，去創(chuàng)造自己的生命的意義，那么你活一日便有一日的意義生命無(wú)窮，生命的意義也無(wú)窮了。生命本沒(méi)有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點(diǎn)有意義的事。 胡適人生有何意義,感受生命的意義課件,2,第十課 綻放生命之花,感受生命的意義,感受生命的意義課件,3,1、人為什么活著？ 2、怎樣的一生是值得過(guò)的？ 3、如何認(rèn)識(shí)生命意義？,感受生命的意義課件,4,第一目 生命的追問(wèn),感受生命的意義課件,5,人為什么活著？,感受生命的意義課件,

2、6,為了學(xué)習(xí),為了養(yǎng)育后代,感受生命的意義課件,7,為了幫助他人,感受生命的意義課件,8,為了改變世界,為了夢(mèng)想,感受生命的意義課件,9,為了美食,為了美景,感受生命的意義課件,10,為了金錢,為了權(quán)力,感受生命的意義課件,11,為了學(xué)習(xí)，為了養(yǎng)育后代，為了幫助他人人們的回答也許各不相同。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，生活本身的豐富多彩和生命無(wú)窮的奧秘已經(jīng)是一個(gè)令人滿意的答案了。但是，對(duì)有些人而言，是為了讓生命有意義，他們認(rèn)為探索這個(gè)問(wèn)題是有必要的。,1、人為什么活著？,感受生命的意義課件,12,怎樣的一生是值得過(guò)的？,感受生命的意義課件,13,胡思圓的雜技表演,這樣的人生值得過(guò)嗎？為什么？,活出自己的人生

3、，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！,感受生命的意義課件,14,說(shuō)一說(shuō)：我們身邊的出彩人生還有哪些呢？,能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的。,感受生命的意義課件,15,他在日記中寫(xiě)道： 如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？ 如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？ 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？ 如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？,這樣的人生值得過(guò)嗎？為什么？,看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心！ 無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任！,感受生命的意義課件,16,說(shuō)一說(shuō)：我們身邊雷鋒式好人還有哪些呢？,志

4、愿者身影,在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的。,感受生命的意義課件,17,這樣的人生值得過(guò)嗎？為什么？,將個(gè)人追求建立在國(guó)家需要的基礎(chǔ)上！,感受生命的意義課件,18,屠呦呦：首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。 她受中國(guó)典籍肘后備急方啟發(fā)，創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥青蒿素，有效降低瘧疾患者的死亡率，被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)。國(guó)家主席習(xí)近平這樣評(píng)價(jià)她：“以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫(yī)人才，辛勤耕耘，屢建功勛，為發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、造福人類健康作出了重要貢獻(xiàn)。”,將個(gè)人追求建立在人類需要的基礎(chǔ)上！,感受生命的意義課件,19,景海鵬、陳冬： 2016年10

5、月17日，神舟十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射，并與天宮二號(hào)成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，于2016年11月18日，順利著陸。這是中國(guó)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行任務(wù)，總飛行時(shí)間長(zhǎng)達(dá)33天，開(kāi)展了包括太空植物栽培和養(yǎng)蠶等多項(xiàng)試驗(yàn)。人類太空之旅又向前邁了一大步。,將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。,感受生命的意義課件,20,能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的；(自己),2、怎樣的一生是值得過(guò)的？,在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的。（他人）,將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。（人類）,感受生命的意

6、義課件,21,第二目 發(fā)現(xiàn)我的生命,感受生命的意義課件,22,分享與交流： 我的人生，同樣精彩！請(qǐng)舉例說(shuō)明。,感受生命的意義課件,23,活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,感受生命的意義課件,24,看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心, 無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任,感受生命的意義課件,25,將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上,生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。,感受生命的意義課件,26,習(xí)近平講述中國(guó)夢(mèng),我的生命意義與中國(guó)夢(mèng)有什么關(guān)系？,感受生命的意義課件,27,生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說(shuō)的“我的人生”。,感受生命的意義課件,28,楊絳先生的一生,看了視頻，你有何啟示？,感受生命的意義課件,29,3、如何認(rèn)識(shí)生命的意義？,生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說(shuō)的“我的人生”。,生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。,探索生命的意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。,感受生命的意義課件,30,感受生命的意義,生命