一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際教學(xué)計(jì)劃

1、高山田小學(xué)2014學(xué)年春季學(xué)期一年級(jí)口語(yǔ)交際計(jì)劃作者：朱賓雷一、學(xué)生基本情況分析這個(gè)班有46名學(xué)生，其中男生有22人，女生有24人。一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)了半年后，大部分學(xué)生可以根據(jù)圖片說(shuō)簡(jiǎn)單的句子，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和感情。但是少數(shù)學(xué)生的表達(dá)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。二、教學(xué)難點(diǎn)1.正確使用普通話，態(tài)度自然大方，喜歡和別人說(shuō)話。2.與人交流要注意使用禮貌用語(yǔ)，語(yǔ)氣和藹，態(tài)度誠(chéng)實(shí)。3.根據(jù)一定的情況或意圖，可以用幾句連貫的話來(lái)說(shuō)和寫簡(jiǎn)單的事情。三、本期的教育目標(biāo)和挑戰(zhàn)(a)，教育挑戰(zhàn)在預(yù)定的教材中完成口語(yǔ)交際訓(xùn)練課程的內(nèi)容，在課堂教學(xué)和閑暇時(shí)間掌握教學(xué)要點(diǎn)，隨機(jī)口語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)生，鼓勵(lì)和鼓勵(lì)學(xué)生使

2、用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際。(b)，教育目標(biāo)通過(guò)口語(yǔ)訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，培養(yǎng)良好的聽(tīng)力態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言，發(fā)展語(yǔ)感，逐步把學(xué)生培養(yǎng)成擅長(zhǎng)口語(yǔ)、口才、出口的高素質(zhì)人才。今年段落的具體目標(biāo)是：1.可以確認(rèn)教科書里的生字，流利地朗讀課文。2.正確使用普通話，態(tài)度自然大方，喜歡和別人說(shuō)話。3.與人交流要注意使用禮貌用語(yǔ)，語(yǔ)氣和藹，態(tài)度誠(chéng)實(shí)。4.根據(jù)一定的情況或意圖，可以用幾句連貫的話來(lái)說(shuō)和寫簡(jiǎn)單的事情。5.培養(yǎng)在對(duì)話中傾聽(tīng)的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人的話。四、提高教育質(zhì)量的措施1.口語(yǔ)交際內(nèi)容應(yīng)盡可能地閱讀學(xué)生的實(shí)際生活和教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大訓(xùn)練面，逐步提高訓(xùn)練難度。2.盡可能調(diào)動(dòng)學(xué)生參加口語(yǔ)訓(xùn)練的熱情，對(duì)成績(jī)進(jìn)步者進(jìn)行多種方法的鼓勵(lì)和肯定，以點(diǎn)面帶領(lǐng)全班。3.對(duì)口語(yǔ)交際的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，有學(xué)生評(píng)論，也可以結(jié)合教師評(píng)論，評(píng)論時(shí)以優(yōu)點(diǎn)為主，提出要適當(dāng)注意的部分。4.適當(dāng)降低對(duì)困難學(xué)生的要求，加強(qiáng)說(shuō)話前地圖的這一部分，說(shuō)胡平以尋找閃點(diǎn)為主。五、教育日程周藩時(shí)間講課內(nèi)容完成情況注釋33.11-3.15春天在哪里53.25-3.29我該怎么辦74.8-4.12我們周圍的垃圾94.22-4.26繼續(xù)說(shuō)115.6-5.10猜謎游戲135.20-5.24怎么過(guò)“六