校雙擁實施工作思路_第1頁
校雙擁實施工作思路_第2頁
校雙擁實施工作思路_第3頁
校雙擁實施工作思路_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學校雙抱實施工作思路一、地圖思想認真貫徹軍政、加強軍民團結(jié)的指示精神,加強我校的學生軍事訓練、軍民共建、國防教育等,為營造軍民、民軍、軍民魚手一家的社會氛圍,為國家和部隊建設(shè)做出了應有的貢獻。二、工作目標1.開展雙重擁抱工作,提高很多教師和學生對開展雙重擁抱工作的意義和重要性的認識。2.開展雙重擁抱工作,普及國防知識,加強學生的國防觀念,提高綜合素質(zhì)三、工作措施(a)提高認識,自覺提高追軍工作的責任感;組織干部職工學習國防法,進一步提高全校師生對雙目工作的重要認識,通過學習和活動,促使廣大干部職工充分認識維護社會穩(wěn)定、促進社會進步的重要作用,進一步加強國防觀念和履行國防義務的自覺性,加強對軍隊

2、服務的責任感,積極為人民自制病處理實事求是和工作,形成了愛國楚軍的良好氛圍。(b)加強領(lǐng)導,完善機制,確保系統(tǒng)。第一,建立組織領(lǐng)導系統(tǒng),建立“雙重擁抱”工作領(lǐng)導小組,形成主管,負責分工,積極合作,支持軍隊工作的人被抓,由某人負責,由某人執(zhí)行,切實加強全縣教育系統(tǒng)的雙重支持工作領(lǐng)導?!半p重持有”工作領(lǐng)導小組:組長:校長代理主席:秘書,道德教育主任會員:全體領(lǐng)導成員,年級組長。第二,認真制定“雙重擁抱”工作計劃,將“雙重擁抱”工作納入學校工作計劃,學校各部門徐璐合作,認真做好“雙重擁抱”工作。把追軍工作落實到具體工作中,不要停留在形式上。(c)深入開展教師和學生員工的國防教育。兩次擁抱是關(guān)于大國的

3、,我們在工作中要有思想認識,工作有安排,經(jīng)費有保障。一年一度的初日軍事訓練結(jié)合起來,在教士中廣泛開展了“把軍隊當作長城,把軍人當作家人”的楚軍教育。為了將國防教育轉(zhuǎn)移到實處,利用校園廣播進行國防雙重擁抱教育,不斷發(fā)表和更新國防教育的相關(guān)內(nèi)容。廣泛普及國防知識,加強學生的國防觀念,激發(fā)學生的追軍熱情。利用相關(guān)節(jié)日,經(jīng)常宣傳國防法,兵役法,防空法等法規(guī),大大提高了對全校學生國防重要性的知識和對家庭的熱愛。我一世(4)建立軍民共建友好單位。與“技術(shù)大隊”建立了友好關(guān)系。學生們不斷到部隊參觀學習,軍隊和學校經(jīng)常開展娛樂體育比賽和聯(lián)誼活動。邀請部隊官兵到學校傳授有關(guān)計算機的知識,進行科技追兵。(5)深入

4、開展楚軍民俗活動。每年,德育處、團體委員會組織司祭楚軍、魏文郡、列里。鼓勵軍人家屬安心在部隊服役,鼓勵退役軍人“發(fā)揚革命傳統(tǒng),爭取更大的光榮”,為學校建設(shè)做出貢獻。組織學生干部到消防中隊參觀學習。參觀了連隊的營房設(shè)施、內(nèi)務設(shè)置、學習室、名譽室、消防器材庫等。告訴學生各種消防車輛和配備的各種消防設(shè)備的名稱和用途。開展現(xiàn)場參觀、知識問答、項目演出等活動,進一步提高師生的消防安全意識和技術(shù),努力學習消防知識,培養(yǎng)支持消防事業(yè)的責任感和積極性,成為合格的義務消防宣傳人員。(6)搞好新生軍事訓練,搞好國防教育中學生是祖國的未來,社會主義事業(yè)的接班人。成立少年士官學校,每學期堅持對中學一年級新生進行軍事訓練。軍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論