河南濮陽臺前第一初級中學八年級物理期中 1

1、2018-2019學年河南省濮陽市臺前縣第一初級中學八年級(下)期物理試卷1 .填空問題(共6題，滿分14分)1 .柳州市初中生體育中有投實心球項目。 投出的實心球之所以能夠繼續(xù)向前運動，是因為有實心球。 實心球最終落到地面，取決于實心球所承受的作用。2 .一個物體的重量有100N，放在水平的桌子上不動。 現(xiàn)用10N的力水平向右按，但沒有按。 此時，其受到的摩擦力的大小為n，將其以20N的力水平向右推，使結果勻速直線運動。 此時，它受到的摩擦力的大小是n。 取而代之的是以25N的力水平向右按。 此時受到的摩擦力的大小為n。3 .刀是一種研磨，這樣兩種方法都可以增加或減少壓力，也是減少摩擦的方法

2、。4 .位于江華縣的岑天河水庫是我市重點水利工程，隨著汛期的到來，水庫水位持續(xù)上漲。 在水位上升的過程中，水對水庫底的壓力(增加、減少或不變)在水庫內的水深達到50m時，水庫底受到的水的壓力為Pa.(g為10N/kg )5 .如圖所示，手持兩張紙，自由垂下紙。 在兩張紙的中間向下吹氣的話，可以觀察到兩張紙被堵塞(“關閉”或者“擴展”)，在氣體和液體中流速越大，表兄弟壓力越高，這一點通過很多實驗證明。6 .歷史上首次證明了大氣壓強的存在，大的實驗是實驗。 通常，海拔越高，大氣壓強越高，從低海拔地轄區(qū)轉移到高海拔地轄區(qū)進行翹曲實驗時，測定的水銀柱的高度(變大、變小或者不變)。二.選擇題(訂8題、滿

3、分16分、各小題2分)屬于平衡力的是甲骨文。C.D8 .如圖所示的措施，為了減小摩擦()a .給自行車鏈加潤滑油b .在汽車輪胎上安裝防滑鏈c .運動鞋底上有很多條紋d .自行車的駕駛盤有花紋9 .如圖所示，若用F=6N的水平左右的拉伸力等速拉伸動物搖滾樂a，則塊b靜止，此時彈簧負荷傳感器的顯示數為4N，塊b受到的摩擦力的大小和方向為()A.4N、水平右邊B.6N、水平左邊C.4N、水平左側D.6N、水平右側10 .下圖中降低壓力的是()a .釘釘子時b .用力推一推鋒利的冰刃c .柔軟的沙發(fā)墊d .銳利的果皮刀11 .如圖所示，在容器的兩端分別放入相同深度的海水和河水。 打開閥門后()a .

4、海水流向右管b .河水流向左管c .河水和海水靜止的d .條件不足。 無法判斷12 .杜甫在茅屋為秋風所破歌上寫道：“八月秋天的強風怒吼，我家包了三層茅”。 大風把屋頂刮起來了，如圖所示。 這個現(xiàn)象可以用以下哪個說明()a .振動產生的聲音b .力量的作用是相互的c .屋頂上空氣流速快，壓力小，屋內空氣不能流動的壓力強，屋頂上下壓差將屋頂吹跑d .運動和靜止是相對的13 .如圖所示，在使用過程中應用集成原理的是()a .茶壺b .電茶爐水位修訂c .洗臉盆污水的回水管d .將墨水吸入鋼筆管14 .如圖所示，是托利分解實驗的規(guī)范操作過程。 關于這個實驗，以下說法不正確的是()a .大氣壓強支撐玻

5、璃管內的水銀柱不要落下b .玻璃管的傾斜度不影響實驗測定結果c .玻璃管內水銀面上方即使有少量空氣也不影響實驗結果d .大氣壓強的數值等于高度為760mm的水銀柱的壓力3 .答題(全2題、滿分4分、各小題2分)15 .如圖所示，物體以一定速度接觸表面粗糙的固定斜面，請描繪物體滑動過程中受到的摩擦力的示意圖。 (力的作用點畫在物體的重心上)16 .如圖所示，將重量為2的牛的木片放置在水平面上，用有力的示意圖法制作木片對水平面的壓力F14 .實驗研究問題(修訂3題，滿分18分)17 .小明按照如圖所示的甲、乙、丙的順序探討折動摩擦力的大小與哪個要素有關。(1)實驗中，將木片沿水平方向拉伸，木片在水

6、平面上運動，記錄彈簧負荷傳感器的表示數。(2)在比較步驟中，折動摩擦力的大小取決于作用于物體表面的壓力，并且壓力越大，則可獲得折動摩擦力。 比較階梯甲和丙，折動摩擦力的大小與接觸面有關，越是接觸面，折動摩擦力越大。(3)在上學路上，小明看到汽車陷入泥沼，司機把幾根稻草塞進后輪下面，汽車很快就爬上來了。 這是用增大的方法增大摩擦力。18 .在探索“壓力作用效果和哪個要素有關系”的實驗中，小明用和海綿相同大小的長方體肥皂做了如圖所示的實驗。 仔細觀察、分析并回答以下問題。(1)實驗中小明通過觀察比較了壓力作用效果(2)比較兩圖可知，在壓力時間節(jié)點下，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。(3)比較兩

7、圖可知，受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。(4)本實驗使用的研究物理問題的方法有控制變量法和法。下表是某學生進行“研究液體壓力”實驗時得到的實驗數據序列號液體深度(厘米)橡膠膜的朝向壓力修正左液面(mm )右液面(mm )液面高度差(mm )1水3向上看1862142823朝下1862142833向著側面1862142846朝下1712295859朝下158242846鹽水9朝下15424692(1)根據上述表的數據，比較編號為的3組數據，可以得出在相同深度下液體向各個方向的壓力相等的結論比較(2)編號的3組數據，可以得出同種液體的內部壓力隨深度增加而增大的結論。(3)對兩組數據

8、進行比較，可以得出不同液體內部的壓力與液體密度也有關系。5 .修正算題(全2題、滿分18分、各小題9分)20.(9點)如圖所示，HD4609型飛利浦壺，壺底面積為200cm2，空壺質量為0.5kg，向壺中放入最大容量為1.5L的水時水深為20cm。 放在面積為1.2m2的水平臺上，向熱水袋中加入最大容量的水時(1)水對容器底部的壓力、壓力(2)壺對桌面的壓力、壓力。21.(9點)在平坦的桌子上放置平底的葛拉斯，內置200g水，葛拉斯與桌子的接觸面積為10cm2。 (g為10N/kg )(1)求出水對杯底的壓力(2)如果施加于工作臺的葛拉斯的壓力為2.7103Pa，則求出葛拉斯的重力。2018-

9、2019學年河南省濮陽市臺前縣第一初級中學八年級(下)期物理試卷請參考回答和解析問題1 .填空問題(共6題，滿分14分)1 .柳州市初中生體育中有投實心球項目。 投出的實心球之所以繼續(xù)向前移動是因為實心球具有慣性。 實心球最終落到地面是因為實心球受到重力的作用。(1)所有物體在任何情況下都具有慣性，即具有任何物體都保持原來的運動狀態(tài)的性質(2)力是改變物體運動狀態(tài)的原因，重力的方向總是垂直向下。解答。(1)投出的實心球，由于慣性，可以繼續(xù)前進運動(2)在空中飛行的實心球受到重力的作用，但是重力的方向垂直向下，重力不斷改變實心球的運動狀態(tài)，所以實心球最終會落到地面上。答案是慣性。重力?！咀⑨尅勘?/p>

10、問題的要點是，知道任何物體都有慣性，在用慣性知識說明相關現(xiàn)象的同時，對物體施加力量進行分析，知道重力的方向。2 .一個物體的重量有100N，放在水平的桌子上不動。 現(xiàn)用10N的力水平向右按，但沒有按。 此時，受到的摩擦力的大小為10N，以20N的力水平向右按，結果使之勻速直線運動定。 此時，受到的摩擦力的大小為20N。 再以25N的力水平向右推一推，摩擦力的大小為20 N?！痉治觥课矬w在水平臺上勻速直線運動，受到平衡點的作用，垂直方向受到的重力和支持力為平衡點，水平方向的推力和摩擦力為平衡點。解：說明以10N水平地推一推物體時，物體不動，在水平方向上受到力的平衡，即推力和摩擦力相等，即摩擦力為

11、10N當以20N的力推一推物體時，物體受到勻速直線運動即力而平衡，推力的摩擦力即摩擦力等于20N取而代之，如果以25N的力水平向右推一推，則物體加速運動，壓力不變，接觸面的粗糙度不變，所以摩擦力不變，為20N。答案是10。20 20?！驹u論】本問題從水平方向的雙力平衡分析解決，不要被前后問題的內容所迷惑。3 .刀具也是通過減小磨削、減小受力面積的方法可以提高壓力(“增加”或“減少”)的接觸面的粗糙度來減小摩擦的方法。(1)增大壓力的方法：在壓力時間節(jié)點中減小受力面積，受到增大壓力的力的面積一定時，增大壓力，增大壓力。(2)減小摩擦力的方法：在有接觸面粗糙度的時間節(jié)點中，通過減小壓力來減小摩擦力

12、；在壓力時間節(jié)點中通過減小接觸面粗糙度來減小摩擦力。小刀鈍了，是由于壓力的時間節(jié)點，減小受力面積增大壓力，容易切斷物體的話向云同步，使其表面平滑地研磨，由于壓力的時間節(jié)點減小接觸面的粗糙度減小摩擦力。答案是“減小受力面積”。減小增大接觸面的粗糙度?！军c評】這個問題探討了提高壓力的方法和減小摩擦的方法，是綜合性很強的問題，但總體上并不難，掌握基礎知識就可以正確地解決。4 .位于江華縣的岑天河水庫是我市重點水利工程，隨著汛期的到來，水庫水位持續(xù)上漲。 在水位上升的過程中，水對水庫底部的壓力增大(“增大”、“減少”或“不變”)。 水庫內水深達到50m時，水庫底承受的水壓為5105Pa.(g為10N/

13、kg )。【分析】水的密度不變，水深增加，根據p=gh分析水位上升過程中水相對于水庫底的壓力變化，了解水深和水的密度，用液體壓強力公式求出水庫底受到的水的壓力。水位上升過程中，水密度不變，水深增加，p=gh，水對水庫底的壓力增大。水庫底部承受著水的壓力：p=GH=1103公斤/m 310 n/kg50 m=5105帕。答案是“增大”5105。本題考察學生液體壓強力公式的把握和運用，分析題意確定深度h的大小和深度h的大小的變化至關重要。5 .如圖所示，手持兩張紙，自由垂下紙。 在兩張紙的中間向下吹氣的話，可以觀察到兩張紙閉合(“閉合”或者“擴展”)，在氣體和液體中流速越大，表兄弟越小的情況通過很

14、多實驗證明。本問題主要研究流體壓力與流速的關系：流速越大，壓力越小，流速越小，壓力越大。 解決這個問題的關鍵是，當向兩張紙中間吹起時，兩紙的中間瓦斯氣體流速和外側瓦斯氣體流速不同。解：向中間吹氣，中間的空氣流動速度增大，壓力減小。 紙的外側壓力不變，紙受內側壓力大于外側壓力，受內側壓力大于外側壓力，紙因壓力差而封閉很多實驗表明，在氣體和液體中流速越大，表兄弟越大，壓力越小。答案是“閉合”。很小。本問題的解題的關鍵是，發(fā)現(xiàn)向兩張紙的中間吹氣時，兩張紙的中間和外側的空氣流速的特征。6 .歷史上首次證明了大氣壓強的存在，大的實驗是馬德堡半球實驗。 通常，海拔越高，大氣壓強越低，從低海拔地轄區(qū)轉移到高

15、海拔地轄區(qū)進行樹型實驗時，測定的水銀柱的高度越小(“變大”、“變小”或“不變”)。(1)馬德堡半球實驗是首次有力證明大氣壓強存在的萩名實驗(2)通常海拔越高，大氣壓強越低。解： (1)馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓強的存在(2)大氣壓強與高度有關，隨著高度的增加，大氣壓強越來越低，大氣壓強隨著高度的增加而減少，隨著高度的上升，大氣壓強逐漸減少，因此，從低高度地轄區(qū)轉移到高高度地轄區(qū)進行托里切實驗時，測得的水銀柱的高度變小。答案是“馬德堡半球”。變低變小?！驹u論】特里厄實驗和馬德堡半球實驗都是大氣壓強研究史上的萩名實驗，需要記住氣壓與海拔的關系。二.選擇題(訂8題、滿分16分、各小題2分)屬于

16、平衡力的是甲骨文。C.D二力平衡的條件是大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上。 可以判斷結合力的印象。解答：a .圖中兩個力大小相等，方向相反，作用于同一直線上，作用于同一物體上，一對平衡力，符合題意b、圖中兩個力不作用在同一直線上，不是一對平衡力，不符合問題的意思c，圖中兩個力的大小不相等，不是一對平衡力，不符合問題的意思d，圖中兩個力不作用在同一直線上，不是一對平衡力，不符合問題的意思。故選： a。熟悉二力平衡的條件，根據力的印象能夠判斷能力的各要素是解答的關鍵，也是基礎問題。8 .如圖所示的措施，為了減小摩擦()a .給自行車鏈加潤滑油b .在汽車輪胎上安裝防滑鏈c .

17、運動鞋底上有很多條紋d .自行車的駕駛盤有花紋(1)增大摩擦力的方法：在接觸面的粗糙度一定的情況下，通過增大壓力來增大摩擦力；通過在壓力時間節(jié)點下增大接觸面的粗糙度來增大摩擦力。(2)減小摩擦力的方法：在有接觸面粗糙度的時間節(jié)點中，用減小壓力來減小摩擦力的壓力時間節(jié)點來減小接觸面的粗糙度來減小摩擦力脫離接觸面用滾動摩擦來代替折動摩擦。答： a，在自行車鏈條中加入潤滑油是因為用壓力時間節(jié)點減小接觸面的粗糙度來減小摩擦力，所以a合乎題意b .在汽車輪胎上安裝防滑鏈，用壓力時間節(jié)點增大接觸面的粗糙度，從而增大摩擦力。 所以b不合問題c .運動鞋底有很多條紋，通過壓力時間節(jié)點增大接觸面的粗糙度來增大摩擦力。 所以c不合乎問題d .自行車的駕駛盤有花紋，通過壓力時間節(jié)點增大接觸面的粗糙度來增大摩擦力。 所以d不合乎問題。故選： a。本問題考察了摩擦力大小的影響因素，以及摩擦增大和減小的方法，摩擦力問題在生活中應用非常廣泛，在解決這個問題時必須利用控制變量法進行研究。9 .如圖所示，若用F=6N的水平左右的拉伸力等速拉伸動物搖滾樂a，則塊b靜止，此時彈簧負荷傳感器的顯示數為4N，