控輟保學(xué)總結(jié)2020

1、2020年控制輟學(xué)和保護(hù)學(xué)生綜述1.不斷提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念。新學(xué)年伊始，學(xué)校召開(kāi)了全體干部教師特別是班主任的會(huì)議，讓我充分認(rèn)識(shí)到“控退保?！惫ぷ魇且豁?xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情，這讓我對(duì)控退保校工作有了新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還采取有效措施，做好“控制輟學(xué)、保護(hù)學(xué)校”的工作，使該學(xué)區(qū)的適齡青少年“進(jìn)、留、留”2.堅(jiān)持依法控制輟學(xué)，加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍。9月，我利用“控制輟學(xué)月”活動(dòng)，廣泛宣傳義務(wù)教育法及其實(shí)施細(xì)則等法律法規(guī)，以提高學(xué)生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的法律觀(guān)念，全面宣傳學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。3.關(guān)心有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和特別貧困的學(xué)生。光有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還需要方法和手

2、段。這學(xué)期，為了班級(jí)的輟學(xué)控制，我花了很多心思，采取了各種措施。1.了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的情況，并意識(shí)到他們的存在。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓每個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則來(lái)確定自己的行為目標(biāo)。每周寫(xiě)周筆記，反思過(guò)去一周的表現(xiàn)，對(duì)照自己設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。我附上一個(gè)星期的信息。這樣，通過(guò)師生之間的雙向互動(dòng)，絕大多數(shù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生每次都取得進(jìn)步，嘗試成功的快樂(lè)，重建自信心。2.我們班的學(xué)生有不同的經(jīng)濟(jì)條件、家庭條件和個(gè)人素質(zhì)。因此，在開(kāi)學(xué)的一個(gè)月內(nèi)，我做了一次徹底的

3、調(diào)查。從學(xué)生干部、學(xué)校教師和問(wèn)卷調(diào)查中，我們了解了我們班貧困生的情況，并建立了貧困生檔案。上報(bào)貧困學(xué)生檔案，清除貧困學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都有單位和個(gè)人捐款幫助學(xué)生，并及時(shí)報(bào)告我們班貧困學(xué)生的情況，這不僅為學(xué)校提供了依據(jù)，也為我們班預(yù)防和控制輟學(xué)打下了基礎(chǔ)。3.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)家庭地址。堅(jiān)持每天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣，學(xué)困生逃課的現(xiàn)象基本得到了解決，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，他們可以及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，從而避免了學(xué)生因厭倦學(xué)習(xí)而輟學(xué)的現(xiàn)象。4.實(shí)施頻繁的家訪(fǎng)。有輟學(xué)跡象的學(xué)生應(yīng)及時(shí)回家了解情況，做好動(dòng)員工作，充分了解學(xué)生的家庭情況，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，重點(diǎn)是貧困學(xué)生和單

4、親家庭學(xué)生的家訪(fǎng)；增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的自信心，隨時(shí)走訪(fǎng)學(xué)習(xí)和紀(jì)律有問(wèn)題的學(xué)生，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控制效果。深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(zhǎng)，贏(yíng)得學(xué)生的心，用樸實(shí)無(wú)華的實(shí)際工作得到社會(huì)各界的支持，為控制輟學(xué)掃清許多障礙。4.配合各種學(xué)校活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。1.后進(jìn)生通常對(duì)他們的學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)校和班級(jí)對(duì)他們沒(méi)有吸引力。鑒于這種情況，我會(huì)故意讓后進(jìn)生在公開(kāi)課上做各種管理工作，以增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們始終在課堂上感受到自我的存在，感受到自己得到了大家的關(guān)注。2.為了控制輟學(xué)和保護(hù)學(xué)生，學(xué)校還開(kāi)展了許多吸引學(xué)生的活動(dòng)每個(gè)人都想被別人注意到，后進(jìn)生也是如此，所以我從不忽視他們?cè)谖夜ぷ髦械囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，這樣那些后進(jìn)生就有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。面對(duì)這些成就，我真的感到欣慰和自豪。同時(shí)，我也深深體會(huì)到了未來(lái)的巨