中職語文第二學(xué)期期中試卷

1、2013201320142014 學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)年度第二學(xué)期 語文期中試題語文期中試題 級專業(yè)姓名 題號 得分 一、基礎(chǔ)知識應(yīng)用一、基礎(chǔ)知識應(yīng)用（本題總分 46 分） 1、在橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 （每空 2 分，共 24 分） 魯迅是我國現(xiàn)代偉大的思想家、革命家、家。 他的小說集有 、 吶喊 、 彷徨 ，散文集 有 ，散文詩集有 ，雜文集有 、 華蓋集 、 而已集等。 朱光潛是我國著名的、文藝?yán)碚摷?。代表?是中國第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷史的著 作。 致橡樹是我國當(dāng)代女詩人所作，她是 派的代表作作家之一。代表作 榮獲 19791980 年全國中青年優(yōu)秀詩歌獎。 電話交談應(yīng)注意以下幾個方面問

2、題：時間恰當(dāng)、 、 選擇合適的語氣語調(diào)。 2、下列詞語中，注音、字形全部正確的一組是（） 。 （3 分） A、上朔（su）陶治（y）睿（ru）智卑鄙（b） B、諸（zh）多往哲（zh）執(zhí)著（zh）奸詐（zh） C、浩瀚（hn）嗜（sh）好厭惡（w） 崇（chng）高 1 一二三總分 D、熔（rng）化補(bǔ)償（chng） 結(jié)緣（yun）包覽（ln） 3、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（） 。 （3 分） A、冠冕堂皇窒悶寥廓迫不急待 B、殘羹冷炙豁免激勵貽笑大方 C、像征主義獻(xiàn)媚自栩禮尚往來 D、濫芋充數(shù)磕頭雅片勃然大怒 4、下面句子中，標(biāo)點符號使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。 （3 分） 或博愛或溫情

3、或抗?fàn)幋蟮挚傄龑?dǎo)人從幼年到成人 一步一步向著人間的美好境界前行 A.，。B.，；，。 C.、，。D.、；，。 5、 不求甚解一文中“未曉處且放過”的意思是。 （3 分） A、讀書可以馬馬虎虎 B、讀書不要死摳一字一句 C、讀書固執(zhí)一點，咬文嚼字 D、讀書不要因小失大，不要為某一局部而放棄整體 6、下列有關(guān)課文內(nèi)容的分析，正確的一項是（） （3 分） A.致橡樹和我愿意是急流運(yùn)用了詩歌中鮮明生動的 比喻和象征，能讓讀者插上想象的翅膀，使詩歌更有韻味和感染 力。 B.致橡樹是一篇向陳腐觀念發(fā)出挑戰(zhàn)的現(xiàn)代男性的愛情 宣言，只有這種愛情觀才體現(xiàn)了男女平等。 C.致橡樹和我愿意是急流都表達(dá)了女性對真正的

4、愛 情的表白、向往與呼喚。 D.這兩首詩中的 “絕不像攀援的凌霄花” 和 “親密地攀援上升” 兩句話，暴露出男女的愛情觀有一些地方是有矛盾的。 7、下列對文章思想內(nèi)容的分析，不正確的一項是（） 。 （3 分） 2 A.當(dāng) “我” 發(fā)現(xiàn)學(xué)生課桌上的紅玫瑰時， “我” 沒有指責(zé)他們， 而是抓住機(jī)會與學(xué)生們進(jìn)行了愛的對話，讓學(xué)生知道怎樣在情人 節(jié)送紅玫瑰。 B.“我”敏捷的智慧、寬厚的胸懷和友善的告誡化解了一次 學(xué)生的善意 “惡作劇” ， 看得出她是一位很有教育教學(xué)經(jīng)驗的教師。 C.看來，對學(xué)生的美育、德育教育是完全可以滲透到語文課 堂甚至是日常生活之中進(jìn)行的。 D.以美好的心態(tài)來對待孩子們，其實就

5、是尊重學(xué)生、相信學(xué) 生、依靠學(xué)生，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。 8、為下列文言文加上恰當(dāng)標(biāo)點并翻譯成現(xiàn)代漢語（4 分） 。 好讀書不求甚解每有會意便欣然忘食 翻譯：。 二、閱讀與表達(dá)能力二、閱讀與表達(dá)能力（本題總分為 24 分） 。 1、 閱讀下文，給文后問題填空（每空 3 分，共 15 分） 。 人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中 學(xué)得他們的人格。人們從論語中學(xué)得智慧的思考，從史記 中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從正氣歌學(xué)得人格的剛烈，從馬克 思學(xué)得入世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從列夫托爾斯泰學(xué)得 道德的執(zhí)著； 歌德的詩句刻寫著睿智的人生,拜倫的詩句呼喚著奮 斗的熱情。 一個讀書

6、人,是一個有機(jī)會擁有超乎個人生命體驗的幸 運(yùn)人。 這段文字有三個句子， 第一句和第二句是關(guān)系， 第 二句和第三句是是關(guān)系。 論語的作者是， 史記的作 者是。 這段文字主要使用了、修辭手 3 法。 2、閱讀下文，完成文后問題（6 分） 。 當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二 者見得大度。尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不 想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋。中國也不是，雖然 有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用，但是，幾 百年之后呢？幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，或上天堂，或 落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點禮 品。要不然，則當(dāng)佳

7、節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭 賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。 這一段主要使用的論證方法（3 分）論證，揭露了 （3 分） 。 3、認(rèn)真閱讀的文字，說說加點詞“這樣”在文中的含意。 （3 分） 在這方面，古人的確有許多成功經(jīng)驗。諸葛亮就是這樣讀書 的。據(jù)王粲的英雄記鈔說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威 等人一道游學(xué)讀書， “三人務(wù)于精熟，而亮獨觀其大略” ?？磥碇T 葛亮比徐庶等人確實高明得多，因為觀其大略的人，往往知識更 廣泛，了解問題更全面。 “這樣”是指 。 三、作文題 （本題總分 30 分） ： 你進(jìn)入伊通職教中心學(xué)習(xí)快一年了吧，請根據(jù)一般書信的要 求，給你初中時的同學(xué)（或老師）寫一

8、封信，和他（她）說說你 在這一年中的學(xué)習(xí)生活。字?jǐn)?shù)在 300 字左右。 4 語文期中試題答案 一、基礎(chǔ)知識應(yīng)用（本題總分 57 分） 1、在橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 （每空 3 分，共 36 分） 文 學(xué)家故事新 編朝花夕拾 野草 且介亭雜文 美學(xué)家西方美學(xué)史 舒婷朦朧詩祖國啊，我親愛的祖國 使用合適的起始語；巧妙的結(jié)束電話交談 2、下列詞語中，注音、字形全部正確的一組是（ C ） 。 （4 分） 3、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ B ） 。 （4 分） 4、下面句子中，標(biāo)點符號使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?C） 。 （4 分） 5、 不求甚解一文中“未曉處且放過”的意思是 D。 （4 分） 6、下列有關(guān)課文內(nèi)容的分析，正確的一項是（ A ） 7、下列對文章思想內(nèi)容的分析，不正確的一項是（ A ） 。 8、為下列文言文加上恰當(dāng)標(biāo)點并翻譯成現(xiàn)代漢語（5 分） 。 好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。 譯：喜歡讀書，但不一定完全理解，每當(dāng)對書中的意思有一 點領(lǐng)會，就高興的忘記了吃飯。 二、閱讀與表達(dá)能力訓(xùn)練 （本題總分為 23