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1、14. 郵票齒孔的故事,人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),要求：,你知道課文主要講了什么事情?,用自己喜歡的方式讀課文，注意： 讀準(zhǔn)字音，不添字、不漏字。,1848年的一天，英國(guó)發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發(fā)明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身邊翻著什么。看樣子，他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒(méi)有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我也沒(méi)帶?！?那個(gè)人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易被撕開(kāi)了，而且撕的很整齊。,阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。他想：要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是

2、很好嗎？,阿切爾開(kāi)始了研究工作。很快，郵票打孔機(jī)造出來(lái)了。用它過(guò)孔的郵票，很容易一枚枚的撕開(kāi)，使用的時(shí)候非常方便。英國(guó)郵政部門立即采用了這種機(jī)器。直到現(xiàn)在，世界各地任然在使用郵票打孔機(jī),發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 1.他（ ）有個(gè)人，正對(duì)著一大張郵票發(fā)愁。 2.不久，亨利阿切爾（ ）了郵票打孔機(jī)。,發(fā)現(xiàn),發(fā)明,填一填,1.你知道齒孔還在什么地方使用嗎？ 2.知道哪些東西是誰(shuí)發(fā)明的？講給同學(xué)聽(tīng)。,說(shuō)一說(shuō),課外延伸 學(xué)會(huì)創(chuàng)造 1.把郵票齒孔的故事這個(gè)故事講給家人聽(tīng)。 2.你發(fā)現(xiàn)生活中有什么不方便的事嗎？你想發(fā)明什么？請(qǐng)把你的想法說(shuō)給自己的父母、同學(xué)或者老師聽(tīng)。還可以把你的想法寫下來(lái)，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。,小組討論 課文中

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