語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)15.凡卡.ppt

1、教練凡卡：劉海洋，課文中寫(xiě)的主要內(nèi)容是什么？哪些部分是用什么寫(xiě)的？課文中寫(xiě)的主要內(nèi)容是什么？在文中，凡卡給爺爺寫(xiě)了一封信，告訴他在莫斯科的學(xué)徒生活非常痛苦，他想讓爺爺來(lái)接他。(12)平安夜，老板去教堂的時(shí)候，凡卡偷偷準(zhǔn)備寫(xiě)一封信。信的第二部分(315)具體寫(xiě)了凡卡的信的內(nèi)容和他的回憶協(xié)會(huì)。第三部分是寄信(1621)。凡卡寫(xiě)信封，寄信和寄信后的夢(mèng)想。根據(jù)：按事物發(fā)展的順序?qū)?，線(xiàn)索：字母，(1)讀字母，注意人，找出凡卡字母的內(nèi)容，字母的內(nèi)容：第3，8，10，11，12，15段，學(xué)習(xí)課文中字母的內(nèi)容，凡卡在字母中寫(xiě)了什么？問(wèn)候爺爺，展示你的想法和孤兒身份。2.痛苦的學(xué)徒生涯。3.介紹莫斯科。4.求爺

2、爺，問(wèn)候熟人。凡卡在城市里有什么樣的悲慘經(jīng)歷。仔細(xì)閱讀凡卡的信，看看在凡卡的悲慘經(jīng)歷中，哪些地方深深打動(dòng)了你。昨晚我被打了一頓，因?yàn)槲覔u著他們小崽的搖籃時(shí)，不知不覺(jué)睡著了。老板抓著我的頭發(fā)，把我?guī)У皆鹤永?，拿著我的皮帶給我講課。一天，我的老板打了我的頭，我昏了過(guò)去，最后醒了過(guò)來(lái)。老板很殘忍，凡卡很痛苦，被打了。(3)這個(gè)星期，老板娘讓我去撿一條鯡魚(yú)。我從我的尾巴上撿起來(lái)，所以她拿起鯡魚(yú)，用她的魚(yú)嘴戳我的臉。那些家伙捉弄了我，他們把我送到酒店喝酒，這里的人打了我。垮掉的一代：沒(méi)什么可吃的。早上吃一點(diǎn)面包，午餐吃粥，晚上吃一點(diǎn)面包；至于食物和茶，只有老板吃和喝。他們讓我睡在過(guò)道里，當(dāng)他們的孩子哭的

3、時(shí)候，我睡不著，不得不搖搖籃。又冷又累(睡不著):挨打：被老板拖到院子里，用皮帶抽打；老板娘用魚(yú)嘴戳了戳他的臉，讓他餓了：他什么也沒(méi)吃，一點(diǎn)面包和粥都凍僵了(他睡不好)；當(dāng)他睡在過(guò)道上時(shí)，“他哭的時(shí)候必須搖搖搖籃?！崩斫夥部ǖ谋瘧K生活，關(guān)鍵是，凡卡在老板家里遭受非人的折磨，吃不飽，睡不好，不得不挨打。想象一下他每天的生活，當(dāng)沒(méi)有人的時(shí)候，凡卡會(huì)做什么？“我的生活毫無(wú)希望，連狗都不如！”親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)善心，帶我從這里回家，回到我們的村莊。我再也受不了了！我為你下跪，我將永遠(yuǎn)為你向上帝祈禱。帶我離開(kāi)這里，否則我會(huì)死的！意識(shí)到凡卡是痛苦和絕望到了極點(diǎn)。我非?？释x開(kāi)這里，我希望我的祖父能盡快把他帶走。每張卡片在書(shū)寫(xiě)的同時(shí)還插入描述了什么內(nèi)容？作者寫(xiě)作的目的是什么？凡卡的記憶，(4，5，6，13，14段自然段落)，閱讀記憶系列的內(nèi)容，你從中體會(huì)到什么？快樂(lè)而美麗，你在哪里讀到過(guò)方卡的快樂(lè)？在一個(gè)下雪的晚上，爺爺在鄉(xiāng)下守夜，爺爺砍倒了圣誕樹(shù)，以此來(lái)表達(dá)方卡的痛苦和喜悅。把他珍貴的信放進(jìn)去。為什么字母“珍貴”？這封信表達(dá)了他的愿望，這封信也是他擺脫眼前痛苦的唯一希望。這封不能寄給凡卡的信是什么意思？用一個(gè)詞回答。范卡睡著了，做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，短信就這樣結(jié)束了。這種安排有什么好處？暗示著他的愿望的幻滅，留下了深刻的思想，激起了人們對(duì)凡卡的深切同情和對(duì)黑