兒科緒論和兒童保健精品課件.ppt

1、兒科學緒論,大綱要求,【目的要求】 一、熟悉兒科學的特點 二、掌握小兒年齡分期及各年齡期特點 【教學內(nèi)容】 一、一般介紹兒科學的范圍和任務。 二、重點講解兒科學的特點。分基礎(chǔ)與臨床講述。 三、重點講解小兒年齡分期及各期特點（胎兒期、新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期和青春期）。,一、定義,兒科學是一門研究小兒生長發(fā)育、衛(wèi)生保健和疾病防治的醫(yī)學科學。,改善小兒體質(zhì)，降低兒童發(fā)病率和死亡率，從體格、心理行為等方面來研究和保護兒童，促進兒童健康成長。,二、任務,三、范圍,兒童保健和兒童疾病的診斷、治療和預防。,胎兒青少年。,四、對象,五、兒科學特點,基礎(chǔ)醫(yī)學：解剖、生理生化、營養(yǎng)代謝、免疫、

2、病理、心理。 臨床：病種、臨床表現(xiàn)、診斷、治療、預后、預防。,六、年齡分期,胎兒期：從精卵結(jié)合到小兒出生，約40周。 胚卵期：精卵結(jié)合到2周。 胚胎期：第38周。 胎兒期：第9周到出生。,新生兒期：自出生時臍帶結(jié)扎到生后28天內(nèi)。 早期新生兒：出生后1周的新生兒。 晚期新生兒：出生后24周的新生兒。,嬰兒期：出生后到滿1周歲之前。 幼兒期：1周歲后到滿3周歲之前。,學齡前期：3周歲后到入小學前(67歲)。 學齡期：入小學(67歲)到青春期(女12歲，男13歲)。 青春期：女孩從1112歲到1718歲，男孩從1314歲到1820歲。 圍生期(圍產(chǎn)期)：胎齡滿28周到出生后滿7天。,兒童保健,四川

3、大學華西第二醫(yī)院,一、定義,兒童保健是研究自胎兒至青少年期的生長發(fā)育、營養(yǎng)保健、疾病防治、健康管理和生命統(tǒng)計。 它屬于預防醫(yī)學范疇，是以群體為主、防治結(jié)合、適應于生物心理社會這一醫(yī)學模式的學科。,二、任務,保障并促進兒童身心健康，提高人口素質(zhì) 防治小兒常見病、多發(fā)病，降低患病率和死亡率,兒童常見?。?肺炎、腹瀉、營養(yǎng)不良性貧血、VitD缺乏性佝僂病 兒童死因順位： 肺炎、腹瀉、意外死亡 適宜技術(shù)GOBI： G生長監(jiān)測O口服補液治療 B母乳喂養(yǎng)I 擴大免疫計劃,三、兒童保健組織管理,兒童保健行政和業(yè)務關(guān)系,基婦司 婦幼處省級婦幼保健院省級醫(yī)院兒科、兒童醫(yī)院 婦幼處市級婦幼保健院市地級醫(yī)院兒科、兒

4、童醫(yī)院 防保科區(qū)縣婦幼保健所區(qū)縣級醫(yī)院兒科 街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院兒科 婦幼保健組 里弄、村醫(yī)療站, 兒童保健工作評估指標,兒童健康指標 生命指標（死亡率） 疾病指標（發(fā)病率、患病率） 生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況指標 服務性指標 新生兒訪視率、預防接種率等 資源性指標 保健機構(gòu)數(shù)、衛(wèi)生人員與兒童的比例, 兒童保健管理形式,集體兒童保健管理 散居兒童保健管理 保健責任地段 兒童保健門診,四、各年齡期特點和保健重點,胎兒期特點,該期為胚胎形成和胎兒發(fā)育期 胚胎期各組織和器官分化很快；胎兒期細胞增大，組織、器官和軀體迅速增長，營養(yǎng)物質(zhì)需要增多。 影響胎兒生長發(fā)育的因素：遺傳，環(huán)境（如感染，營養(yǎng)，藥物，

5、物理，化學因素，孕母疾病或心理狀態(tài)），胎兒自身因素等 易發(fā)生先天畸形、死胎、流產(chǎn)和發(fā)育障礙，易患遺傳代謝性疾病。,胎兒期保健內(nèi)容,預防遺傳病發(fā)生：婚前遺傳咨詢和產(chǎn)前檢查 預防畸形發(fā)生：孕12周是最大毒力期，孕312周致畸敏感期 監(jiān)測宮內(nèi)發(fā)育 預防早產(chǎn)和出生低體重 孕婦生理心理衛(wèi)生保健 預防產(chǎn)傷和產(chǎn)時感染,圍生期特點,圍生期保健包括胎兒期保健、圍生兒產(chǎn)時保健和圍生兒產(chǎn)后保健 整個過程強調(diào)“安全”,圍生期保健,1.預防并及時救治圍生兒缺氧、窒息 2.防止產(chǎn)傷 3.避免產(chǎn)婦用藥對圍生兒的不良影響 4.預防產(chǎn)時感染,新生兒期特點,各器官系統(tǒng)特征 1.體溫調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞功能不成熟，體溫不易穩(wěn)定，散熱

6、多，易發(fā)生硬腫癥 2.呼吸系統(tǒng)：呼吸表淺頻率快，早產(chǎn)兒不規(guī)則，易出現(xiàn)呼吸暫停 3.循環(huán)系統(tǒng)：心臟血流動力學改變：臍血循環(huán)中斷，肺循環(huán)阻力下降，卵圓孔關(guān)閉，動脈導管閉合,新生兒期特點,4.消化系統(tǒng)：吸吮，吞咽功能完善，胃呈水平位，食管下部括約肌未關(guān)閉，易溢乳 5.泌尿系統(tǒng)：腎臟濃縮和泌氫功能差，易發(fā)生代謝性酸中毒 6.免疫系統(tǒng)：特異性和非特異性免疫不完善，易發(fā)生感染,新生兒期保健內(nèi)容,1.母嬰同室制度(rooming-in) 2.保暖 3.喂養(yǎng) 4.護理 5.預防感染 6.新生兒篩查及訪視（生后3、7、14、21、28）,嬰兒期特點,1.嬰兒期以乳類為主食。生長發(fā)育比任何時期都快 2.對能量和蛋

7、白質(zhì)的要求特別高 3.進食多，而消化和吸收功能未發(fā)育完善，易發(fā)生消化不良和營養(yǎng)紊亂 4.易患感染性疾病,嬰兒期保建內(nèi)容,1.合理喂養(yǎng)：4個月以內(nèi)的嬰兒，要鼓勵用母乳哺喂。適時合理添加輔食 2.生長監(jiān)測 3.體格鍛煉 4.促進健康心理發(fā)展 5.預防接種 6.常見病的防治：營養(yǎng)缺乏癥和感染,幼兒期特點,1.體格生長速度逐漸減慢 2.神經(jīng)精神發(fā)育迅速，表現(xiàn)在語言，動作和視感知能力都明顯發(fā)展 3.日常生活能力增強，與成人交往等社會性活動增加。 4.意外事故及傳染病發(fā)生機會增加,幼兒期保健內(nèi)容,1.合理安排膳食：供給足夠的熱能和各種營養(yǎng)素，且應保持平衡和正確比例 2.培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣 3.早期教育

8、：學習，思想教育 4.體格鍛煉：三浴和體操 5.預防傳染?。侯A防接種加強免疫; 控制傳染源；切斷傳播途徑 6.預防意外事故,學齡前期特點,1.生長較緩慢、速度平穩(wěn) 2.牙齒的生長 3. 神經(jīng)精神發(fā)育如同嬰幼兒期一樣較迅速，中樞神經(jīng)系統(tǒng)比幼兒期更趨成熟。有強烈的好奇心，愛探索。 4.免疫系統(tǒng)及消化系統(tǒng)功能基本成熟,學齡前期保健內(nèi)容,1.合理安排膳食 2.學前教育，開發(fā)智力，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習慣 3.體格鍛煉，室外游戲 4.預防意外事故,學齡期特點,1.換牙 2.環(huán)境的變化 3.免疫性疾病及意外事故損傷,學齡期保健,1.創(chuàng)造良好的生活、學習環(huán)境 2.合理營養(yǎng)及作息制度 3.體格鍛煉，體育課，形

9、式多樣 4.預防齲齒、近視等疾病及意外事故 5.加強心理保健，促進心理健康發(fā)展，預防心理行為異常與疾病,青春期特點,1.青春期是人生第2個生長最快的時期 2.生殖系統(tǒng)發(fā)育成熟 3.內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)生一系列變化，植物神經(jīng)功能不穩(wěn)定，心理發(fā)育(邏輯思維、道德觀等)達到新的水平 4.青春期因生長快，總熱能需要多，如果供應不足，可以發(fā)生生長發(fā)育延遲和性成熟延遲,青春期保健內(nèi)容,1.合理營養(yǎng) 2.增強體質(zhì)：中學生學習負擔重，良好的體質(zhì)是保證完成學習任務的物質(zhì)條件 3.預防疾病 5.性教育 6.道德、法制教育,五、計劃免疫管理形式,散居兒童：地段責任制 集體兒童：醫(yī)務室管理,預防接種疫苗,卡介苗 小兒麻痹糖丸 麻疹疫苗 百白破三聯(lián)疫苗,乙肝疫苗 流腦疫苗 乙腦疫苗 其它疫苗,預防接種有關(guān)事項,預防接