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文檔簡介

1、三角形全等的判定 SAS,三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。,創(chuàng)設(shè)情景,因鋪設(shè)電線的需要,要測量A、B兩點(diǎn)的距離。(如圖),因無法直接量出A、B兩點(diǎn)的距離,現(xiàn)有一足夠的米尺,且池塘右面是開闊平地,你能想辦法測出A、B兩點(diǎn)之間的距離嗎?。,做一做:畫ABC,使AB=3cm,AC=4cm,A=45 。,畫法:,2. 在射線AM上截取AB= 3cm,3. 在射線AN上截取AC=4cm,1. 畫MAN= 45,4.連接BC,ABC就是所求的三角形,把你們所畫的三角形剪下來與同桌所畫的三角形進(jìn)行比較,它們能互相重合嗎?,探究,三角形全等判定方法2,用符號(hào)語言表達(dá)為:,在A

2、BC與DEF中,AB=DE B=E BC=EF,ABCDEF(SAS),兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。簡寫成“邊角邊”或“SAS”,概念運(yùn)用:,1.在下列推理中填寫需要補(bǔ)充的條件,使結(jié)論成立:如圖,在AOB和DOC中,,SAS,AOB,DOC,2.在下列推理中填寫需要補(bǔ)充的條件,使結(jié)論成立:如圖,在AEC和ADB中,,AE,AD,AC,AB,SAS,3.在下列推理中填寫需要補(bǔ)充的條件,使結(jié)論成立:如圖 在ABD和DCB中,,ADB,CBD,DB,公共邊,問題探究,因鋪設(shè)電線的需要,要測量A、B兩點(diǎn)的距離。(如圖),因無法直接量出A、B兩點(diǎn)的距離,現(xiàn)有一足夠的米尺,且池塘右面是開闊平

3、地,你能想辦法測出A、B兩點(diǎn)之間的距離嗎?。,問題探究,小明的設(shè)計(jì)方案:先在池塘旁取一個(gè)能直接到達(dá)A和B處的點(diǎn)C,連結(jié)AC并延長至D點(diǎn),使AC=DC,連結(jié)BC并延長至E點(diǎn),使BC=EC,連結(jié)DE,用米尺測出DE的長,這個(gè)長度就等于A,B兩點(diǎn)的距離。請你說明理由。,E,D,1.已知:如圖, AB=CB , ABD= CBD ABD 和 CBD 全等嗎?,分析:, ABD CBD,AB=CB(已知),ABD= CBD(已知),?,A,B,C,D,BD=BD,(公共邊),追問:例1的已知條件不改變, 問AD=CD嗎?BD平分ADC嗎?,以2.5cm,3.5cm為三角形的兩邊,長度為2.5cm的邊所對(duì)的角為40 ,情況又怎樣?動(dòng)手畫一畫,你發(fā)現(xiàn)了什么?,A,B,C,D,E,F,2.5cm,3.5cm,40,40,3.5cm,2.5cm,結(jié)論:兩邊及其一邊所對(duì)的角相等,兩個(gè)三角形不一定全等,探究2,課堂小結(jié):,2. 用尺規(guī)作圖:已知兩邊及其夾角的三角形畫三角形,1. 三角形全等的條件,兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角

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