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文檔簡介

1、新人教版小學(xué)三年級語文下冊期末試題 第一部分 積累運(yùn)用(45 分) 一、看拼音寫詞語。 (10 分) tu m fn zh q qio fn gun y lin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gun gi zhung ji qng tng ru sh pn chan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一、 比一比,再組詞。 (10 分) 悔( )睜( )裁( )攏( )辯( ) 誨( )掙( )截( )擾( )辨( ) 三、我會選擇正確讀音劃“” 。 (5 分) 1養(yǎng)羊人把羊圈(qun jun)修好了。 2盡(jn jn)管沒有把事情做到最好,但是,他已經(jīng)盡(jn jn) 力了

2、。 3媽媽把空調(diào)(tio dio)開了。 4果園里的樹很多已經(jīng)結(jié)(ji ji)果了。 四、我會按要求寫詞語。 (6 分) 1 ( )口()聲、 ()驚( )怪、 ( )轅()轍 2 ( ) ()不倦、 () ( )有味、 ( ) ()如生 3無( )無()無()無( )無( )無() 五、選擇合適的詞語填空。 (4 分) 目不轉(zhuǎn)睛 聚集會神 橫七豎八 亂七八糟 無論都 不是而是 盡管還 雖然但 1桌上( )地放著幾本書。 2我( )地望著桌子上的花。 3 ( )走到哪里,我( )不能忘記我的父母。 4這本書( )我買的, ( )媽媽送的。 六、我會認(rèn)真讀要求,然后按照要求寫句子。 (10 分)

3、 1我會寫珍惜時(shí)間的格言: (2 分) 2寫出一句描寫月亮的古詩: (2 分) 3歇后語:韓信點(diǎn)兵( )包公斷案( ) 我也還會寫一句課外積累的歇后語 (2 分) 4本學(xué)期學(xué)過的神話故事有: 和 課下我還讀過的神話故事有: 和 (2 分) 5本學(xué)期學(xué)過的寓言故事: 和 6課外我還讀過的寓言故事有: 和 (2 分) 第二部分閱讀感悟(25 分) (一)課內(nèi)閱讀。 (11 分) 老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上,然后( )地說: “提起楊桃, 大家都很() 。但是,看的( ) ,楊桃的樣子也就不一樣,有時(shí)候看 起來真像個(gè)五角星。 因此, 當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候, 不要忙著發(fā)笑,要看看

4、人家是從什么角度看的。 我們應(yīng)該相信自己的 眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣。 ” 這位老師的話同我父親講的 是那么( ) 。他們的()使我一生受用。 1根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。 (5 分) 2請?jiān)诶ㄌ栔羞x擇正確的拼音打“” 。 (4 分) 教誨(hu hu) 熟悉(sh shu)相似(s sh) 應(yīng)該(yng y ng ) 3你如何理解劃橫線的句子: (2 分) 我們?yōu)槿颂幨聭?yīng)該 。 (二)課外閱讀。 (14 分) 時(shí)光老人和流浪漢 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問: “你是誰?為什么哭?” 流浪漢說: “我少年時(shí)代玩坡璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻 將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有

5、,我真后悔呀! ” 時(shí)光老人看他哭得可憐,試探地問: “假如你能返老還童” “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番, “撲通”一聲跪下, 苦苦哀求, “假若再給我一青春,我就一定從學(xué)起,做個(gè)勤奮好學(xué)的 人! ” “好吧”時(shí)光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個(gè)十來歲的少年, 肩上還 背著書包呢。 他想起自己剛才說的話, 便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。 路上, 他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球, 他不覺手癢了, 也擠進(jìn)去玩起來。 他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來。正巧,他又 碰到時(shí)光老人。 他 “撲通” 一聲跪下, 哀求時(shí)光老人再給她一個(gè)青春。 “我做了件蠢事!

6、”時(shí)光老人冷笑著說: “給你再多的青春,你也不會 得到真正的生命。 ” 時(shí)光老人很生氣。從此,他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣,誰也別想多得 一分鐘! 1在文中找出詞語,作為下列詞語的近義詞。 (4 分) 后悔( ) 央求( ) 假若( )依然( ) 2在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語填空。 (4 分) ( )地哭著 哭得( ) ( )地問 ( )著說 3仿寫詞語。苦苦哀求、 ( ) ( ) ( ) (3 分) 4讀了本文,你有什么感受呢?(3 分) 答: 。 第三部分 習(xí)作 (30 分) 你能自己編寫一個(gè)有趣的童話故事嗎?試試看, 相信你一定能行。題 目自定。 (二) 第一部分 積累運(yùn)用(45 分) 一、 看

7、拼音寫詞語。 (10 分) lin png chn shn u zhu k long sh jin bi cn dng zhu sh x xin m xn s 二、比一比,再組詞。 (10 分) 憤( )緩( )載( )慕( )瑞 ( ) 噴( )緣( )栽( )幕( )喘( )三、填反義詞(4 分) 清對( ) ( )對貪 功對( ) 優(yōu)對( )勤對( ) ( )對惡 詳對 ( ) ( )對憎 四、我會按要求寫詞語。 (6 分) 1人山人海、 ( ) ( ) ( ) 2零零星星、 ( ) ( ) ( ) 3四面八方、 ( ) ( ) ( ) 五、從下列詞語中選出恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ柪铮? 分

8、) 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 1同學(xué)們( )地走出了教室。 2媽媽( )工作了三天三夜。 3小 明病好了以后,又( )去上學(xué)。 珍貴 寶貴 4每個(gè)人的生命都是很( )的。 5動物園里,有很多( )的動 物。 六、我會認(rèn)真讀要求,然后按照要求寫句子。 (10 分) 1表現(xiàn)思想方法的諺語:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。 。 我 也會寫出一句: (2 分) 2寫出一句和氣象有關(guān)的諺言 (2 分) 3歇后語:包公斷案鐵面無私。我也會寫一句 (2 分) 4寫 一句本學(xué)期學(xué)過的古詩佳句 (2 分)5我會寫一句表現(xiàn)友誼的古詩 (2 分) 第二部分閱讀感悟(25 分) (一)課內(nèi)閱讀。 (11 分) 地球上的( )

9、和( ) ,都是太陽送來的。如果沒( mi m)有太陽, 地球上將(jing jing)到處(ch ch )是( ) ,到處是( ) ,沒 有風(fēng)、雪、雨、露( l lu) ,沒有草、木、鳥、獸,自然也不會有人。 一句話,沒有太陽,就沒有我們這個(gè)( )的世界。 1根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。 (5 分) 2請?jiān)诶ㄌ栔羞x擇正確的拼音打“” 。 (4 分) 3請你舉一個(gè)例子說明太陽與人類的關(guān)系密切: (2 分) ( ) (二)課外閱讀。 (14 分) 啄木鳥的樹 在綠油油的草地上,有一棵大樹大聲地叫起來: “別動我!別動我! 我疼死了! ” “樹先生,你身上有病,我在為你捉蟲呢! ”啄木鳥誠懇地說。 “簡直是侮辱!我這樣年輕力壯,身上哪里的蟲?我知道了,這不過 是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你,別在我面前?;ㄕ?,滾開!” 樹憤怒地吼叫著。 啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后,再沒有一只啄木鳥愿意去幫助 這棵樹啄蟲了。 幾年后,樹里的蟲多了,這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空 的廢物。 1在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語填空。 (4 分) ( )地叫 ( )地說( )地吼叫 ( )地飛走 .在短文中找出近義詞。 (4 分) 羞辱( ) 惱怒( ) 懇切( ) 提醒( ) 3仿照例詞寫詞語。綠油油、 ( ) ( ) ( ) ( ) (2 分) 4判斷寓言

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