化學人教版九年級上冊課題1 分子和原子.1分子和原子.ppt

1、第三單元 課題一 分子和原子,本節(jié)學習內(nèi)容： 1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒 2、分子的基本性質(zhì),實驗3-1 向盛有水的小燒杯中加入少量品紅，靜置，觀察發(fā)生的過程。,紅色擴散很慢,紅色擴散很快,最終均成紅色均勻，透明溶液,一、物質(zhì)的構(gòu)成：,科學技術(shù)的進步已證明：物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。,用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像,通過移走硅原子構(gòu)成的文字,二、分子的基本性質(zhì),根據(jù)科學測定， 1個水分子的質(zhì)量約是31026Kg， 一滴水（以20滴水為1mL計）中大約有1.671021個水分子。,由此可見：分子質(zhì)量和體積都很小,花香在空氣中的擴散,濕衣服中的水在晾曬下的揮發(fā),品紅在水中的擴散，而且熱水比冷

2、水中擴散快,由此可見：微觀粒子（如分子）總是在不斷運動著，而且溫度越高，分子的運動速率越快,1.向裝有蒸餾水的燒杯A加入56滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色。,探究 -分子運動現(xiàn)象,2.從燒杯A取少量溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液的顏色。,溶液無明顯變化;,溶液由無色變?yōu)榧t色,實驗1已證明了蒸餾水不能使無色酚酞變紅,實驗2已證明了濃氨水能使無色酚酞變紅,3.把裝有酚酞溶液的燒杯A和裝有濃氨水的燒杯B用一個大燒杯罩住，如圖，觀察幾分鐘，有什么現(xiàn)象發(fā)生？,溶液變紅色,溶液沒有明顯變化,B中的濃氨水易揮發(fā)出氨氣分子，氨氣分子通過運動在燒杯A中溶解形成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞試液變

3、紅,燒杯A中酚酞運動速度較慢,該實驗可知： 分子總是不斷運動的。 不同物質(zhì)的分子，化學性質(zhì)不同,還可得到： 2.濃氨水具有很強的揮發(fā)性. 3.濃氨水能使酚酞變紅。,由此可知：分子之間是有間隔的,將5mL的水和5mL的酒精混合,觀察混合后的液體總體積。,物質(zhì)狀態(tài)的變化微觀三維模擬動畫,固態(tài),液態(tài),氣態(tài),氣體分子間的間隔最大，固體分子間的間隔最小，物質(zhì)的三態(tài)變化，是分子之間的間隔在發(fā)生變化,小結(jié),分子的基本性質(zhì),1.分子質(zhì)量和體積很小。,2.分子總是不斷運動，溫度越高，分子運動速率越快。,3.分子間有間隔。,4.不同物質(zhì)的分子，化學性質(zhì)不同。,課堂小結(jié),本節(jié)你學習到了什么,1.物質(zhì)是由微觀粒子:如

4、分子、原子等構(gòu)成的。 2.微觀粒子的性質(zhì),分子和原子 第二課時,幾種由分子的構(gòu)成物質(zhì)的分子模型：,氨分子 （NH3）,H,O,由此可見，分子是由原子構(gòu)成的。,水的蒸發(fā)的微觀過程,水的蒸發(fā)生了 ，分子本身 發(fā)生變化,物理變化,沒有,由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物質(zhì)變化時，分子本身沒有發(fā)生變化。,過氧化氫分解制取氧氣的微觀過程,過氧化氫分解制取氧氣發(fā)生 變化，生成新物質(zhì)。,化學,由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學變化時，一種物質(zhì)的分子會變成其他物質(zhì)的分子。,氧化汞受熱分解的微觀過程,汞原子 氧分子,可見： 1.在化學變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子。 2.原子是化學變化中最小的微粒。,沒有生成

5、其他物質(zhì),生成了其他物質(zhì),分子沒有改變，分子間的間隔改變,分子本身改變，變成其他分子或原子,物理變化和化學變化比較：,由此可知： 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒。 分子是由原子構(gòu)成的，有些分子由同種原子構(gòu)成，大多數(shù)分子由兩種或兩種以上原子構(gòu)成。 化學變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子。 在化學變化中，分子種類可以發(fā)生變化，而原子種類不會發(fā)生變化，因此，原子是化學變化中的最小粒子。,混合物和純凈物的微觀區(qū)別,混合物,純凈物,分子和原子的比較：,分子是由原子構(gòu)成，分子可以分裂成原子，原子重新組合形成新的分子,質(zhì)量和體積都很小；有間隔；不斷運動。 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。,分子在化學變化中可以分成原子,在化學變化中原子不可再分。,氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫（如下圖）。試分析在氫氣與氯氣的反應、水的分解等化學變化中，分子和