中級漢語口語.ppt

1、,中級漢語口語語法專項(xiàng)練習(xí),第六節(jié) “了”的用法,思考：,這頓飯我做了一個(gè)小時(shí)。 這頓飯我做一個(gè)小時(shí)了。 這部電影我看了一半，只記得前邊的情節(jié)。 這部電影我看一半了，你就讓我看完吧。 她的女兒去了中國。 她的女兒去中國了。,漢語“了”的用法,一、 “動+了+賓”,例句：,我已經(jīng)看了這部電影。 他接到電話，當(dāng)時(shí)立即通知了小王。 拿到了成績單，爸爸把兒子揍了一頓。 蔡老師早就看出了問題。 她終于寫完了博士論文。,漢語“了”的用法一、 “動+了+賓”,動 + 了 + 賓語/數(shù)量補(bǔ)語 動+ 結(jié)果補(bǔ)語/趨向補(bǔ)語 + 了 + 賓語,例句：,看了電影我就回家了。 才換了衣服你就弄臟了！ 你吃了飯?jiān)偃グ伞?你

2、做完了作業(yè)，我才能讓你看電視。,誤例分析（一）,他從來中國開始，一直學(xué)了漢語。 我在上大學(xué)的時(shí)候常常參加了籃球比賽。 土地改革以前，秋生愛偷了別人的南瓜。 我昨天感冒了，老流了鼻涕。 我每年都在國外過了很長時(shí)間。 我們一個(gè)星期有了五六節(jié)課。,他從來中國開始，一直學(xué)了漢語。 我在上大學(xué)的時(shí)候常常參加了籃球比賽。 土地改革以前，秋生愛偷了別人的南瓜。 我昨天感冒了，老流了鼻涕。 我每年都在國外過了很長時(shí)間。 我們（每）一個(gè)星期有了五六節(jié)課。,當(dāng)句子中有表示經(jīng)常性的或頻率性的詞語時(shí)，謂語動詞后不能加“了”,誤例分析（二）,我很早以前就盼望了來中國留學(xué)。 開始學(xué)漢語時(shí)，我感覺了漢語語音太難。 放假以后

3、，我打算了去西藏旅游。 現(xiàn)在，美人魚想念了大海里的生活。,我很早以前就盼望了來中國留學(xué)。 開始學(xué)漢語時(shí)，我感覺了漢語語音太難。 放假以后，我打算了去西藏旅游。 現(xiàn)在，美人魚想念了大海里的生活。,當(dāng)謂語動詞是“盼望”、“感覺”等表示人的經(jīng)常性的、持久性的精神狀態(tài)的時(shí)候，動詞后不能加動態(tài)助詞“了”。,誤例分析（三）,他請求了我原諒他。 老師讓了我讀一遍課文。 我20歲的時(shí)候，父母強(qiáng)迫了我和一個(gè)姑娘結(jié)婚。 老太婆請了金魚為她造一座新房子。 這時(shí)，仙女們勸了他留在這里。 去年夏天，公司派了我去南方出差。,兼作賓語和主語,他請求了我原諒他。 老師讓了我讀一遍課文。 我20歲的時(shí)候，父母強(qiáng)迫了我和一個(gè)姑娘

4、結(jié)婚。 老太婆請了金魚為她造一座新房子。 這時(shí)，仙女們勸了他留在這里。 去年夏天，公司派了我去南方出差。,在兼語句中，前面謂語動詞后面一般不應(yīng)帶動態(tài)助詞“了”,誤例分析（四）,昨天晚上我朋友來了看望我。 上個(gè)星期我們到了偽皇宮參觀。 他去了銀行存錢。 她們想了辦法解決這個(gè)問題。,目的,昨天晚上我朋友來了看望我。 上個(gè)星期我們到了偽皇宮參觀。 他去了銀行存錢。 她們想了辦法解決這個(gè)問題。,在連動句中，后一個(gè)動詞表示前一個(gè)動作行為目的的時(shí)候，不在前一個(gè)動詞后加動態(tài)助詞“了”,誤例分析（五）,小諸葛搖了扇子走過來。 老王指了前方告訴我們，那邊著火了！ 老漢笑了講，這傻女婿也挺可愛的。,小諸葛搖了扇子

5、走過來。 老王指了前方告訴我們，那邊著火了！ 老漢笑了講，這傻女婿也挺可愛的。,當(dāng)句子中前面的動詞表示后面動詞行為方式的時(shí)候，前一動詞后不應(yīng)用“了”,練 習(xí),請為“了”找到合適的位置 1、日前，農(nóng)業(yè)部在 人民大會堂舉行 優(yōu)秀青年農(nóng) 科專家表彰 大會 。 (2002年HSK考試真題) 2、昨天班主任請 張老師給 大家輔導(dǎo) 一次 . （2003年HSK考試真題） 3、這次去外地出差，我托 他給 母親帶 回 一點(diǎn)兒土特產(chǎn) 。 （2003年HSK考試真題）,了,了,了,漢語“了”的用法,一、 “動+了+賓”,動 + 了 + 賓語/數(shù)量補(bǔ)語 動+ 結(jié)果補(bǔ)語/趨向補(bǔ)語 +了+賓語,二、 “動+賓+了”,例句：,1、小明也喜歡跳舞了。 2、親愛的，你喝醉了。 3、聽說要漲工資了，我高興壞了。 4、這本書你三天就看完了？ 5、刮風(fēng)了，要下雨了，快收衣服了。,推薦：,劉寧勛 現(xiàn)代漢語詞尾“了”