七年級歷史下冊第13課明朝的統(tǒng)治課件川教版.ppt

1、第13課 明朝的統(tǒng)治,第七單元 明清時期,1、背景：,明朝的建立,（1）元朝末年，統(tǒng)治腐敗，社會黑暗，民不聊生。 （2）1351年，劉福通發(fā)動的紅巾軍起義揭開了元末農(nóng)民大起義的序幕。 （3）在農(nóng)民起義的打擊下，元朝名存實亡。,p72頁，歸納元末時的情況。,2、明朝建立:,（1）建立時間：,（2）建 立 者：,（3）都 城:,應(yīng)天（南京）,（4）年 號：,洪武，明太祖,1368年,朱元璋,明朝建立，統(tǒng)一了嗎？,明朝建立，暴元仍然存在。必須北伐滅元。,3、元朝滅亡 1368年8月，明軍攻破大都， 元朝滅亡。,開始了長達22年的統(tǒng)一戰(zhàn)爭。,此時明朝并沒有統(tǒng)一全國。,注意：貧苦農(nóng)民出身的朱元璋，建立的

2、明朝政權(quán)卻代表了地主階級的利益。,1、行政機構(gòu)：,二、朱元璋強化皇權(quán)的措施：,地方廢行省，設(shè)立“三司”。 （管軍政的都指揮使司，管政令與財賦的布政使司，管司法的按察使司。） 中央廢除丞相制，取消中書省，權(quán)分六部。,胡惟庸,中央設(shè)五軍都督府（統(tǒng)兵） 與兵部（調(diào)兵），二者互相牽制。,2、軍事：,京官每旦入朝，必與妻訣，暮無事則相慶，以為又活一日。 稗史匯編 bi sh hu bin,（晨） 京官沉重地說： 夫人，我要上朝去了，今天不知道還能不能活著回來呀！ （暮） 京官歡快地說： 娘子娘子，我今天終于又活著回來啦！,皇帝,錦衣衛(wèi),官員,百姓,朱元璋為什么能做到“安然朝中坐，卻知天下事”？,3、特務(wù)

3、機構(gòu),廠衛(wèi)制度,錦衣衛(wèi) 東廠西廠,一系列的措施，主要目的是什么？,一系列加強君權(quán)的措施后，產(chǎn)生了什么樣的影響？,有利于穩(wěn)定社會秩序和恢復(fù)生產(chǎn)，加強了對人民的控制，使封建專制主義達到了空前的程度。,隋朝的科舉除了考儒家經(jīng)典外，更注重詩賦和時務(wù)策，考生可以發(fā)表自己的見解。,隋朝科舉？,八股文是什么？,1、明朝科舉考試的變化有哪些？ P74（從題目、內(nèi)容、形式等方面分析）,(1)科舉考試范圍選題：,（2）內(nèi)容：,四書五經(jīng),南宋朱熹四書集注觀點，不能有己的見解。,（3）答題文體：,由破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股八部分組成。,（5）影響/危害是什么？,八股取士是明朝加強中央集權(quán)的重要制度， 禁錮了人們的思想，阻礙了文化的發(fā)展。,必須按呆板固定的格式來寫，這就是“八股文”。,八股文之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊 顧炎武,p76頁，回答問題。,（1）秦始皇焚書坑儒。,（2）正確