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文檔簡介

1、小學(xué)一年級第二學(xué)期少先隊工作計劃圍繞學(xué)校中心工作發(fā)揮少先隊組織的培養(yǎng)作用，進一步深化“中國少年小鷹隊行動”，推進學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。積極開展體驗式教育活動，加強少先隊組織建設(shè)，努力把我們班少先隊工作提升到新的水平。要加強我校少先隊組織自身建設(shè)，創(chuàng)新活動，發(fā)展建設(shè)，服務(wù)到位。初步實現(xiàn)少先隊工作，從經(jīng)驗型向科學(xué)研究型轉(zhuǎn)變。1.每周一利用升旗儀式加強學(xué)生愛國主義教育。2積極開展多種形式的少先隊體驗教育活動，使隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關(guān)系?；顒又幸匾曔x手的內(nèi)心體驗，強調(diào)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。3.開展“偉大的民族精神”閱讀活動，深刻體會到“中國的偉大”，樹立了“偉大的中國人”的思

2、想。4、開展“雷鋒，樹新風(fēng)”教育活動，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。5、積極爭取“5小”好選手活動。在家做“小幫手”，社會做“小表病”，在學(xué)校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小監(jiān)護人”，一個人的時候做“小朱茵”。6、5繼續(xù)實施茄子競爭活動。例如：紅圍巾、學(xué)校徽章戴、行為質(zhì)量、個人衛(wèi)生、反衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等都可以驗證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。也可以促進好的反風(fēng)的形成。7.利用晨會、集會、黑板報等加強安全知識教育，及時萌發(fā)不安全危險。1教室部署，美化環(huán)境。25項比賽開始。出了三班報紙。召開四連會議。1 Lei Feng，舉行“樹新鮮空氣”主題小組會議。2“我媽媽做家務(wù)”。(三月八日)。出了三班報紙。4開展“美化我們的校園”活動。(三月12日)。召開五班干部會議。6“我為學(xué)校貢獻一手”金點子大賽。1開展“偉大民族”精神閱讀活動舉行兩班干部會議。出了三班報紙。1“五月一日”長假期間，組織指導(dǎo)隊員積極參加社會體驗教育活動。歡迎2 6，1 手抄比賽。召開三班干部會議。祝賀1 6，1 國際。2學(xué)校數(shù)學(xué)

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