議論文寫作指導(dǎo)之開個(gè)好頭.ppt

1、1、議論文的寫作指導(dǎo)，2、開始介紹，提問，論文主體部分，分析問題，結(jié)束總結(jié)，解決問題，整體結(jié)構(gòu)布局：總分，3、議論文，只推理不注重論據(jù)，空洞抽象，缺乏真實(shí)性；然而，如果我們只堅(jiān)持事實(shí)而不推理，我們將缺乏理論深度。因此，議論文應(yīng)該是正當(dāng)?shù)?。除了有充分的根?jù)外，它還應(yīng)該有組織的內(nèi)容，層次清楚，結(jié)構(gòu)適當(dāng)。如何寫高質(zhì)量的議論文？議論文寫作的關(guān)鍵是分析推理，首先要解決推理的角度和層次；子參數(shù)的切割和建立是解決這一問題的有效途徑。如果把中心論點(diǎn)分解成幾個(gè)子論點(diǎn)，然后對(duì)每個(gè)子論點(diǎn)進(jìn)行分層次的分析和討論，那么困擾議論文分析的問題就不容易解決嗎？本文從論證的結(jié)構(gòu)入手，提供了一些有效的方法來建立根據(jù)段落之間的邏輯

2、關(guān)系來劃分論證的技巧。常見的論證方法有四種：論證方法也是論證的三要素之一，是指用論據(jù)證明論據(jù)的過程和方法。它是論據(jù)和論據(jù)之間邏輯關(guān)系的紐帶。如果論證解決了“需要證明什么”的問題，論證解決了“證明什么”的問題，那么論證方法就被用來解決“如何證明”的問題。1.例證：用典型的例子來證明觀點(diǎn)；2.引用論據(jù)：用名言和諺語來證明觀點(diǎn)；3.隱喻論證：用形象隱喻來表達(dá)觀點(diǎn)。4.對(duì)比論證：用相反的例子或理由對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比討論。6.常規(guī)結(jié)構(gòu)形式，議論文寫作的指導(dǎo)原則：所謂結(jié)構(gòu)是指論點(diǎn)和論點(diǎn)通過某種合理的論證方式的有機(jī)結(jié)合。常見的論證結(jié)構(gòu)，并列：從不同的角度將一個(gè)問題分解成幾個(gè)意思，逐層論證，最后總結(jié)。也稱為總分。

3、漸進(jìn)性：即后一種論證是在前一種論證的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，前一種論證和后一種論證的關(guān)系是逐步推進(jìn)和逐步深化的。對(duì)比：提出中心論點(diǎn)后，從正反兩個(gè)方面分析和論證中心論點(diǎn)。從而達(dá)到否定錯(cuò)誤觀點(diǎn)，建立正確論點(diǎn)的論證模式。說“思考”一詞。養(yǎng)成多思考的習(xí)慣(一般論點(diǎn))2。通過多思考來學(xué)習(xí)知識(shí)(并將其分為論點(diǎn)1和3)。通過更多地思考來發(fā)明和創(chuàng)造(并將其分為論點(diǎn)2和論點(diǎn)4)。越來越多地使用你的大腦(并把它分成論點(diǎn)3)。9.面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該擴(kuò)大痛苦，而應(yīng)該直接面對(duì)生活，減少痛苦。子論點(diǎn)：遇到挫折并減輕痛苦是一個(gè)明智的選擇。(1)王波面臨挫折；(2)李白關(guān)于笑對(duì)痛苦的論述：因一時(shí)的挫折而擴(kuò)大痛苦將是一生的遺憾。項(xiàng)沒有

4、正視“烏江自盡”的悲劇?？偨Y(jié)全文：遭受挫折不應(yīng)該放大痛苦。中心論點(diǎn)：積極論點(diǎn)：消極論點(diǎn)：遇到挫折，嘲笑痛苦，(面對(duì)挫折和痛苦)，(放大痛苦)，中心論點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)并分開論點(diǎn)：首先說，“誠(chéng)實(shí)，正確的次論點(diǎn)：“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)他人的極大尊重。”子論點(diǎn)：最后，據(jù)說“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)整個(gè)社會(huì)環(huán)境的巨大貢獻(xiàn)”。本文從三個(gè)角度對(duì)其進(jìn)行了探討：自我、人和社會(huì)作為一個(gè)整體，它們是深層的，而不是簡(jiǎn)單的并置。老實(shí)說，進(jìn)步模式，17，11，四種常見的論證方法：論證方法也是論證的三要素之一，它指的是用論據(jù)證明論據(jù)的過程和方法。它是論據(jù)和論據(jù)之間邏輯關(guān)系的紐帶。如果論證解決了“需要證明什么”的問題，論證解決了“證明什么”

5、的問題，那么論證方法就被用來解決“如何證明”的問題。1.例證：用典型的例子來證明觀點(diǎn)；2.引用論據(jù)：用名言和諺語來證明觀點(diǎn)；3.隱喻論證：用形象隱喻來表達(dá)觀點(diǎn)。4.對(duì)比論證：用相反的例子或理由對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比討論。12，開始提出論點(diǎn)的方法，和議論文寫作的指導(dǎo)：13，寫一篇以“提醒生活”為題的作文。想想如何開始。寫一篇以“生命的提醒”為主題的議論文。閱讀下列作文的開頭，觀察它們各自的特點(diǎn)。1.領(lǐng)導(dǎo)者生活是領(lǐng)導(dǎo)者。生活是一本豐富而艱難的書。我們應(yīng)該如何對(duì)待它？這是一次粗略的旅行，不是思考，還是經(jīng)常自省和提醒？這也是決定你能否把握生活的關(guān)鍵。蒙扎曾經(jīng)說過：“世界上沒有人會(huì)永遠(yuǎn)站在知識(shí)的頂峰。”我們?yōu)槭?/p>

6、么要太驕傲？感受無知，在生活的積累中逐漸走向了解。生活是一個(gè)指南針。我的朋友們經(jīng)常握著我的手對(duì)我說：“你的生活會(huì)很痛苦?！泵慨?dāng)發(fā)生這種情況，我都會(huì)一笑置之。什么是生活？生活是一個(gè)指南針，它的準(zhǔn)確性是由豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)ゾ毘鰜淼模偸翘嵝盐覀冏呷松拿恳徊?。了解生活，感受生活有人說生活是一杯陳年老酒，時(shí)間越長(zhǎng)，味道越美；有人說生活是一本哲學(xué)書，需要仔細(xì)閱讀和理解；有人說生活是一面鏡子，你看到的不一定是真的。因此，我們應(yīng)該真正了解和感受生活。歸納方法：直截了當(dāng)，開門見山，直截了當(dāng)，簡(jiǎn)潔明了，簡(jiǎn)潔明了，突出地提出討論的中心問題。.問題中的奇怪，話外的有意，不僅指出了文章的主題，也有助于全文的發(fā)展，可謂一

7、舉兩得。引用名言，從名言中引出論點(diǎn)或解釋問題的含義。這種開頭含蓄、有力、富有哲理，能吸引讀者，增強(qiáng)說服力。應(yīng)該注意的是，引用的名言警句應(yīng)該恰當(dāng)，解釋應(yīng)該簡(jiǎn)潔，以便提出論點(diǎn)，而不是迂腐或冗長(zhǎng)。從開始到主題，引用事件或相關(guān)材料，一個(gè)合理的方式得出論點(diǎn)。使用這種方法時(shí)，要注意引用的事件或材料不要太長(zhǎng)，引用的內(nèi)容要與主題密切相關(guān)，自然會(huì)引發(fā)爭(zhēng)論。這種寫作能從淺入深地揭示深刻的真理，讀者樂于接受并感到親切。排起排來增加產(chǎn)量，用排起筆來，增強(qiáng)氣勢(shì)，增加文采，這樣，真理就能在層層的排起中呼之欲出，自然地引起爭(zhēng)論，容易被接受。注意句型的整潔和內(nèi)容與主題的緊密聯(lián)系。18、盡量以“感恩”為題，用本課學(xué)到的方法在開

8、始時(shí)寫一篇議論文，同時(shí)提出論點(diǎn)。開門見山：知恩報(bào)恩是做人最起碼的良心。問答：人生充滿波折，我不知道有多少困難和障礙，挫折和失敗。在危機(jī)時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的手來減輕你的痛苦；有人為你指出了迷宮和方向。最后，你克服了痛苦，駛向彼岸。所以，你能不感激嗎？你能想到什么回報(bào)嗎？不行。你應(yīng)該心存感激，給予十次和一百次，然后以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)。日本前首相田中角榮的座右銘是他母親教給他的一句話：“你可以忘記別人向你借的錢；你不能忘記你向別人借的錢。”“你可以忘記別人向你借的錢”并不難理解，那么為什么“你一定不能忘記你向別人借的錢”？我認(rèn)為，除了誠(chéng)實(shí)的要求之外，它還表明感恩必須得到回報(bào)。試試這把刀，19號(hào)。從這件事到這個(gè)話題：三個(gè)洛杉磯郊區(qū)的黑人孩子在早餐前給他們的母親寫感謝信。細(xì)看其內(nèi)容，只有簡(jiǎn)單的句子，如“路邊的野花真美”、“我昨天吃的比薩餅很香”、“我媽媽昨天給我講了一個(gè)有趣的故事”等。我的心震驚了。事實(shí)證明，他們寫給母親的感謝信并不是為了感謝母親對(duì)他們的幫助，而是為了記錄下他們幼小心靈中的每一點(diǎn)點(diǎn)幸福。他們?nèi)匀徊恢朗裁词谴竺?，只知道他們?yīng)該