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文檔簡介
1、,連字成句 游戲作文指導(dǎo),游戲規(guī)則: 1、小組合作,每人依次上臺(tái)寫一個(gè)字,最后一人可寫幾個(gè)字,要求最后可以連成一句意思完整、表達(dá)清楚的話。 2、小組內(nèi)的同學(xué)事先不能討論。 3、游戲限時(shí)2分鐘,超時(shí)的小組被淘汰,評(píng)出優(yōu)勝組。,我很緊張。 快要輪到我上場了,我緊張得心怦怦直跳! 考試還剩下一分鐘了,還有兩道題沒完成呢!我的腦門上滲出一層汗,拿筆的手也不聽使喚地微微顫抖起來,心咚咚直跳,就像在敲小鼓。頭腦里一片空白,什么也想不起來了。只聽見老師在催促:“請(qǐng)大家抓緊時(shí)間,考試馬上結(jié)束”,游戲規(guī)則: 1、小組合作,每人依次上臺(tái)寫一個(gè)字,最后一個(gè)人可以寫幾個(gè)字,要求最后可以連成一句意思完整、表達(dá)清楚的話。
2、 2、小組內(nèi)事先不能討論。 3、游戲限時(shí)兩分鐘,超時(shí)的小組被淘汰,評(píng)出優(yōu)勝組。,現(xiàn)在回憶一下,你們剛才做那個(gè)游戲的時(shí)候感覺怎么樣? 你從哪些地方感覺到游戲時(shí)很熱鬧、很激烈,大家很興奮呢?說說你看到的、聽到的、想到的、感受到的。,回憶一下,沒輪到你時(shí)心情如何? 輪到你時(shí)的心情如何?當(dāng)時(shí)你是怎么想的?,游戲開始了,教室里_ _ 同學(xué)們_ _ 我_ _ _,展示廳 教室里沸騰起來,就像炸開了鍋,又像菜市場一樣熱鬧非凡。 看到前面同學(xué)寫的和我的想法一樣,我就胸有成竹地走上臺(tái),隨手就寫了一個(gè)“游”字。 前面同學(xué)一個(gè)個(gè)上去了,我的心忐忑不安起來,腦袋胡思亂想了一番,就平靜下來了。輪到我上去了,我一路小跑上
3、講臺(tái),本來想好寫“演”字,可一急,就忘寫啥字了。突然我想到時(shí)間,就立刻寫下“表”字。,展示廳 胖胖的小衛(wèi)慢吞吞地走上講臺(tái),不慌不忙地寫了個(gè)“我”字。李云是第二個(gè)接力的同學(xué),她一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),不小心把活動(dòng)黑板都撞歪了。 我急匆匆地寫好字,飛快地跑回自己的座位,自言自語地說:“總算把任務(wù)完成了?!?這意外的失敗,使小組的同學(xué)一個(gè)個(gè)像霜打的葉子,霎時(shí)無精打采地焉了下來。,展示廳 1、 真實(shí)地記錄了看到的、聽到的、想到的、感受到的。 2、語句通順、具體、生動(dòng)。,游戲開始了,教室里立刻沸騰起來。同學(xué)們都在為自己的組員吶喊加油。每組的第一個(gè)同學(xué)沖上講臺(tái),拿起粉筆便“沙沙”地寫了起來。我們組的第一個(gè)同學(xué)寫了個(gè)“感”字。我是第二個(gè)寫字的同學(xué)。等前面的同學(xué)一寫完我就迅速跑了上去。這時(shí)我的心怦怦直跳,汗珠從臉頰上流下來。我拿起粉筆心想:寫啥好呢?對(duì)了,寫“恩”字,這樣后面的同學(xué)可以接“感恩的心怎么樣?!庇谑俏揖涂焖俚貙懴隆岸鳌弊帧O乱晃煌瑢W(xué)上去了,又下一位同學(xué)上去了本來一直很順利,可是周興梁一上去便寫了個(gè)“多”字。完了,沒和我想到一塊去。頓時(shí),我的心里沒了底兒。算了,是輸是贏隨他去吧!時(shí)間快到了,加油聲一陣高過一陣。我們組都盼望著最后一位同學(xué)能制造奇跡??墒悄俏煌瑢W(xué)只寫了一個(gè)令人失望的句號(hào)。“三、二、一,時(shí)間到!”我們這組因?yàn)榫渥硬煌樚蕴?/p>
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