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1、第十四章 電磁波,3、電磁波譜 電磁波的應(yīng)用,1,PPT學(xué)習(xí)交流,1、電磁波譜,電磁波譜:按電磁波的波長(zhǎng)或頻率大小的順序把它們排列成譜,叫電磁波譜。 由無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、倫琴射線、射線合起來(lái)構(gòu)成范圍非常廣闊的電磁波譜。,2,PPT學(xué)習(xí)交流,2、無(wú)線電波,無(wú)線電波:波長(zhǎng)大于1mm(頻率小300GHz)的電磁波 特點(diǎn):傳播過(guò)程中波動(dòng)性明顯 用途:通信、廣播和天體物理研究等,3,PPT學(xué)習(xí)交流,(1)紅外線是一種波長(zhǎng)比紅 光的波長(zhǎng)還長(zhǎng)的不可見(jiàn)光。其波長(zhǎng)范圍很寬,約750nm106nm,(2)顯著作用:熱作用。,(3)由英國(guó)物理學(xué)家赫謝爾于1800年首先發(fā)現(xiàn)紅外線,一切物體都在不停地輻

2、射紅外線,物體溫度越高,輻射紅外線的本領(lǐng)越強(qiáng)。,3、紅外線,(4)用途:紅外攝影、紅外遙感技術(shù),4,PPT學(xué)習(xí)交流,5,PPT學(xué)習(xí)交流,非接觸紅外測(cè)溫儀,6,PPT學(xué)習(xí)交流,利用靈敏的紅外線探測(cè)器接收物體發(fā)出的紅外線,用電子儀器對(duì)收到的信號(hào)進(jìn)行處理,就可以知道被測(cè)物體的信息,紅外線主要作用是熱作用,可以利用紅外線來(lái)加熱物體和進(jìn)行紅外線遙感,紅外線技術(shù)的應(yīng)用,注意: 烤箱中的紅光,不是紅外線,紅外線是看不見(jiàn)的.,7,PPT學(xué)習(xí)交流,觀察物體,照像等等,都是可見(jiàn)光的應(yīng)用。,能作用于人的眼睛并引起視覺(jué)的稱為可見(jiàn)光,如:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫各色光。 在電磁波中是一個(gè)很窄的波段,(波長(zhǎng)為750nm

3、370nm)。,4、可見(jiàn)光,8,PPT學(xué)習(xí)交流,5、紫外線,(2)由德國(guó)物理學(xué)家里特于1801年首先發(fā)現(xiàn)的,一切高溫物體發(fā)出的光中,都有紫外線。,(1)紫外線是一種波長(zhǎng)比紫光還短的不可見(jiàn)光;其波長(zhǎng)范圍約5nm370nm,,顯著作用:A、熒光,B、化學(xué)作用,C、殺菌消毒,應(yīng)用:感光技術(shù)、醫(yī)用消毒等,9,PPT學(xué)習(xí)交流,畫面上可以清晰的看到錢幣上的防偽標(biāo)記,注意: 消毒燈、驗(yàn)鈔機(jī)燈看起來(lái)是淡藍(lán)色的。這不是紫外線。 紫外線看不見(jiàn)。 消毒燈、驗(yàn)鈔機(jī)燈除發(fā)出紫外線外,還發(fā)出少量紫光和藍(lán)光,10,PPT學(xué)習(xí)交流,(1)倫琴射線(X射線)是一種波長(zhǎng)比紫外線更短的不可見(jiàn)光。 X射線波長(zhǎng):108m -1012m

4、 特點(diǎn):有較強(qiáng)的穿透能力。 發(fā)現(xiàn): 德國(guó)物理學(xué)家W.K.倫琴于1895年發(fā)現(xiàn) 應(yīng)用:醫(yī)學(xué)檢查、安全檢查,6、倫琴射線和射線,11,PPT學(xué)習(xí)交流,12,X射線照射下的魚,X射線照射下的手,12,PPT學(xué)習(xí)交流,(2) 射線:波長(zhǎng)最短的電磁輻射。,波長(zhǎng):小于1010m 特點(diǎn):具有很高的能量 更強(qiáng)的穿透能力 應(yīng)用: 醫(yī)學(xué)治療刀 金屬探傷,13,PPT學(xué)習(xí)交流,14,PPT學(xué)習(xí)交流,7、電磁波的能量,電磁波具有能量,電磁波是一種物質(zhì),15,PPT學(xué)習(xí)交流,8、太陽(yáng)輻射,16,能量的相對(duì)大小,波長(zhǎng)/nm,400,800,1200,1600,2000,紫外線,可見(jiàn)光,紅外線,黃綠光,0,16,PPT學(xué)習(xí)交流,8、太陽(yáng)輻射,陽(yáng)光含有:無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、x射線、射線 太陽(yáng)輻射的能量集中在可見(jiàn)光、紅外線、紫外線三個(gè)區(qū)域 陽(yáng)光中波長(zhǎng)在5.5x10-7m的黃綠光附近,輻射的能量最強(qiáng),這區(qū)域恰好是人眼最敏感,17,PPT學(xué)習(xí)交流,頻率不同的電磁波本質(zhì)是相同的它們的行為服從共同的規(guī)律,但是他們產(chǎn)生的機(jī)理不同,因而具有不同的特性 1、不同電磁波產(chǎn)生的機(jī)理 (1)振蕩電路中的自由電子振蕩無(wú)線電波; (2)原子外層電子受激紅外線、可見(jiàn)光、紫外線; (3)原子內(nèi)層電子受激x射線; (4)原子核受激 射線 2、頻率(波長(zhǎng))不同的電磁波

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