大學(xué)生就業(yè)采訪問題

1、一、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析：1. 供需差別大，僧多飯少2. 選才要求高，應(yīng)屆生就業(yè)不吃香3. 專業(yè)相同的人多，熱門專業(yè)人才過剩4. 薪酬逐年降低5. 騙子、假招聘鋪天蓋地，有效招聘信息數(shù)量減少6. 缺乏工作經(jīng)驗(yàn)7. 怕吃苦，愛面子8. 頻繁跳槽二、大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出的問題1. 就業(yè)率呈下降趨勢(shì)2. 就業(yè)渠道不暢3. 實(shí)踐與理論缺乏緊密聯(lián)系4. 就業(yè)觀亟待改變?nèi)?、政府、學(xué)校努力方向1. 加大就業(yè)宣傳力度2. 擴(kuò)大就業(yè)渠道畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)怎么做？1. 積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，到基層去，到艱苦地區(qū)去2. 面向中小企業(yè)和非國(guó)有企業(yè)，以及服務(wù)行業(yè)（人才需要量大）3. 充實(shí)各級(jí)各類教師隊(duì)伍，到國(guó)外就學(xué)就業(yè)，

2、鼓勵(lì)畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)和自主創(chuàng)業(yè)四、畢業(yè)生找工作方法：1. 參加學(xué)校組織的“校園供需見面會(huì)”2. 參加網(wǎng)上招聘會(huì)活動(dòng)3. 畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)結(jié)束后為單位所聘用4. 發(fā)揮家長(zhǎng)和社會(huì)力量解決畢業(yè)生就業(yè)問題針對(duì)大四或研究生（均未畢業(yè)）1. 您攻讀的專業(yè)類別是什么？選擇這個(gè)專業(yè)的原因是什么？2. 您覺得當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)如何？如果難，難在哪兒？（缺乏實(shí)際技能與經(jīng)驗(yàn)、就業(yè)期望過高、供求不匹配）3. 您愿意從事什么工作？（若工作與其專業(yè)無關(guān)，則請(qǐng)說明原因）4. 您覺得在就業(yè)過程中，企業(yè)最看重的是什么？5. 您覺得自己在就業(yè)求職過程中，最具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的是？（綜合實(shí)力、專業(yè)技能、學(xué)習(xí)經(jīng)歷）6. 您認(rèn)為

3、目前自己欠缺的素質(zhì)主要是什么？（與人溝通協(xié)調(diào)的能力、專業(yè)知識(shí)與技能、解決與應(yīng)對(duì)問題的能力、壓力的耐受性 在困難中重生的能力、工作經(jīng)歷與社會(huì)閱歷、一定的外語 電腦技能、就業(yè)技能與面試技能）7. 您對(duì)行業(yè)的選擇主要基于什么原因？（有發(fā)展前途、從事的工作有面子、收入高、與專業(yè)對(duì)口 學(xué)有所用、能學(xué)到不少企業(yè)文化 增長(zhǎng)社會(huì)閱歷、利于今后的創(chuàng)業(yè)、工作穩(wěn)定 福利好）8. 您覺得自己參加工作后多少工資是您可以接受的最低底線？9. 您是否愿意到基層或艱苦地區(qū)去工作？針對(duì)公司經(jīng)理或在職上海東凌國(guó)際有限公司副總經(jīng)理殷勤對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題的看法記者：您認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)的障礙有哪些？最主要的是什么？殷勤：最大的障礙是大學(xué)生

4、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。書本上的理論知識(shí)往往與企業(yè)的實(shí)踐要求存在一定差距。當(dāng)前，大學(xué)生實(shí)習(xí)制度很不規(guī)范，部分企業(yè)也不愿意為應(yīng)屆畢業(yè)生付出太大的培訓(xùn)成本；企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生工作不穩(wěn)定，辛辛苦苦培養(yǎng)的人才兩三年就跳槽了，這是企業(yè)的一大顧慮；大學(xué)生對(duì)自己的定位也很關(guān)鍵，許多學(xué)生認(rèn)為讀完大學(xué)就應(yīng)該進(jìn)入收獲期了，這種期望與現(xiàn)實(shí)的差距也阻礙了大學(xué)生在社會(huì)中找到自己的位置。記者：作為一家專業(yè)人力資源公司，你們會(huì)為大學(xué)生就業(yè)提供哪些服務(wù)？殷勤：傳統(tǒng)上，我們會(huì)舉辦一些針對(duì)大學(xué)生的委托招聘活動(dòng)。本公司也會(huì)提供相關(guān)崗位供大學(xué)生實(shí)習(xí)，并參考實(shí)習(xí)情況把優(yōu)秀人才提供給雇員單位；此外，我們聯(lián)絡(luò)了幾家大型人力資源公司，對(duì)當(dāng)前比較熱門的

5、崗位做了調(diào)研，并請(qǐng)雇員單位拿出一些有相當(dāng)質(zhì)量的崗位供大學(xué)生實(shí)習(xí)；我們還將請(qǐng)一些企業(yè)的總經(jīng)理或者人力資源總監(jiān)到大學(xué)里舉辦講座，講相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)信息帶入校園。記者：您對(duì)大學(xué)生就業(yè)時(shí)的心態(tài)有什么建議？殷勤：我建議大學(xué)生能現(xiàn)做一些心理測(cè)試或職業(yè)能力測(cè)評(píng)，這對(duì)他們的擇業(yè)取向會(huì)有一定的指導(dǎo)意義。希望大學(xué)生能處理好“融入加合作”與“個(gè)性加創(chuàng)新”之間的關(guān)系，始終抱有好學(xué)、謙虛的態(tài)度畢業(yè)不代表學(xué)習(xí)結(jié)束，從學(xué)校課堂到社會(huì)學(xué)堂，意味著新一輪學(xué)習(xí)的開始。記者：您認(rèn)為當(dāng)前怎樣的大學(xué)生是用人單位最需要的？殷勤：從我們與用人單位的交流中發(fā)現(xiàn)企業(yè)最需要具備這三種品質(zhì)的學(xué)生：腳踏實(shí)地，愿意從基礎(chǔ)做起；善于合作，有團(tuán)隊(duì)精神；勤奮

6、好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，有鉆研精神。1. 您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)如何？如果難，難在哪兒？2. 您最看重應(yīng)聘者的什么？項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)還是人品性格？3. 您愿意聘用大學(xué)生嗎？為什么？如果愿意，會(huì)聘用怎樣的大學(xué)生？4. 您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生普遍存在的缺陷是什么？對(duì)此您有什么建議或要求？5. 您覺得改善大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)你們公司會(huì)具體做些什么？是否會(huì)考慮增加崗位？針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)1. 您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)如何？是什么原因造成了這種狀況？2. 您覺得當(dāng)前大學(xué)生存在的主要問題是什么？3. 您對(duì)大學(xué)生有什么建議或要求，讓他們更好的就業(yè)？4. 如何改善大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)？（1）對(duì)于僧多飯少、熱門專業(yè)人才過剩的狀況，您是否會(huì)考慮減少

7、或停止招生？（2）針對(duì)大學(xué)生求職心切、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的弱點(diǎn)而容易被騙的狀況，您是否覺得應(yīng)該采取一些有效的措施（加強(qiáng)指導(dǎo)、培訓(xùn)）？什么措施？（3）許多企業(yè)單位認(rèn)為當(dāng)前的教育體制是一種模式培養(yǎng)人才，專業(yè)設(shè)置脫離社會(huì)需求，不注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。對(duì)此您有什么看法？是否想過稍作改善？針對(duì)本校牛人（已參加工作并有突出業(yè)績(jī)）1. 請(qǐng)給我們談?wù)勀M(jìn)入大學(xué)后所得的經(jīng)驗(yàn)。2. 您當(dāng)時(shí)是怎么平衡社團(tuán)與學(xué)習(xí)的？3. 您覺得大學(xué)生若要經(jīng)商應(yīng)該注重哪些能力的培養(yǎng)？4. 您覺得當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)如何？什么原因？5. 您怎么看待考研、雙學(xué)位的問題？覺得這些會(huì)對(duì)就業(yè)有幫助嗎？6. 您是否覺得大學(xué)生實(shí)習(xí)越早越好？如果是，這會(huì)不會(huì)暗示著我們大學(xué)生參與工作越早越好，導(dǎo)致一些極端的事情（輟學(xué)）發(fā)生？7. 您參加工作