2017春人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專題訓(xùn)練專題三 句子(標(biāo)點(diǎn)、病句、仿寫、排序)

1、專題三句子(標(biāo)點(diǎn)、病句、仿寫、排序),1下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( ) A對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家鄧稼先。 B1948年3月去了中國(guó)的寒春曾參與中國(guó)原子彈工程(寒春是美國(guó)女物理學(xué)家)。 C他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。 D魯迅先生就問(wèn)我：“有什么事嗎？”,B,2下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( ) A多么偉大啊！祖國(guó)。 B“我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我我” C碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒沒(méi)有人能夠忘記她。 D我想我又不真做小長(zhǎng)毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚她什么呢！,A,3下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一

2、項(xiàng)是( ) A我漸漸明白，那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 B父親的新臺(tái)階砌好了，有二、三米高。 C白木門板上用黑炭寫著兩個(gè)字：“請(qǐng)進(jìn)”！ D我想：她一定是梨花。,D,4下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)，盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。 B“我在開(kāi)花”！它們?cè)谛Α?C我從此也有了血?dú)夥絼偟幕昶牵瑢W(xué)習(xí)呀、奮斗呀，一畢業(yè)就走上了社會(huì)。 D每次力量都相當(dāng)重，飛船晃蕩得很厲害，讓人不知道是怎么回事。 【解析】A項(xiàng)中第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)；B項(xiàng)中感嘆號(hào)應(yīng)在引號(hào)里面；C項(xiàng)中“學(xué)習(xí)呀”后面的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。,D,5下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A通過(guò)平凡的世界在央視熱播后

3、，使扮演孫少安的演員變得家喻戶曉。 B同學(xué)們寫作文，一定要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。 C能否落實(shí)農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐，是減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的一大舉措。 D閱讀名著是啟迪心智、陶冶情操的有效途徑。,D,6對(duì)下列病句的修改，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A三位學(xué)生雖然都是外校的學(xué)生，但他們的表演對(duì)我校的師生并不陌生。 修改：將“他們的表演”和“我校的師生”調(diào)換位置。 B通過(guò)這次涼山州中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽，使她的自信心增強(qiáng)了。 修改：將“通過(guò)”或“使”去掉。 C他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在大家的依賴和關(guān)懷中得到了力量。 修改：將“依賴”改為“依靠”。 D愛(ài)因斯坦是最杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。 修改：“最杰出的”調(diào)

4、整到“20世紀(jì)”后。,C,7下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生漢字書寫的基本要求。 B電視節(jié)目爸爸回來(lái)了火了，孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了深刻的印象。 C各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機(jī)制。 D目前，朝鮮半島局勢(shì)緊張，難道你不認(rèn)為亞洲和平距我們很近嗎？,B,8下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A中考和高考評(píng)卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡潦草的試卷酌情扣分。 B2015年8月世界田徑錦標(biāo)賽上中國(guó)隊(duì)員體現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神和激動(dòng)場(chǎng)面，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾激動(dòng)不已。 C9月3日的閱兵式上，受閱部隊(duì)共編50個(gè)方隊(duì)，其中2個(gè)抗戰(zhàn)老同志方隊(duì)、1個(gè)徒步方隊(duì)、27個(gè)裝備方隊(duì)、10個(gè)空中梯

5、隊(duì)。 D幾個(gè)學(xué)校的老師找劉成輝同學(xué)就克服學(xué)習(xí)困難交換了意見(jiàn)。,C,9下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是( ) A安順是個(gè)美麗的城市。夏日的安順是人們避暑納涼的好季節(jié)。 B科學(xué)家目前宣布：他們找到了一種更有效的利用核能制取氫氣。 C目前，全球用水增長(zhǎng)速度是人口增長(zhǎng)速度的兩倍，由此導(dǎo)致水資源嚴(yán)重短缺。 D切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。,C,10下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ) A古代稱謂詞很多，其中“令愛(ài)”指別人的妹妹，“高足”指自己有才華的學(xué)生，“泰山”指岳父。 B“我讀了以后才明白，天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@個(gè)句子的謂語(yǔ)是一個(gè)動(dòng)詞，賓語(yǔ)是“天下興亡，匹夫有責(zé)”。 C“他擔(dān)任初三班

6、主任、科任老師以后瘦了八九斤，為啥？亞歷山大呀！”“亞歷山大”巧用諧音，突出了工作壓力之大。 D“他對(duì)自己能否學(xué)好數(shù)學(xué)充滿信心?！边@是一個(gè)病句。,A,11下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A科學(xué)研究表明：人們?cè)谏钪蝎@取信息，大約85%左右是通過(guò)視覺(jué)得到的。 B一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識(shí)。 C在上下五千年的滄桑歲月中，中華大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。 D這篇報(bào)道列舉大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然、濫殺動(dòng)物。,C,12下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A5月16日，三大運(yùn)營(yíng)商一齊公布了“降費(fèi)提速”的具體方案，引起網(wǎng)民的廣泛討論和關(guān)注。

7、 B科技活動(dòng)周舉辦15年來(lái)，已成為公民參與度高、社會(huì)影響力大的群眾性科技活動(dòng)品牌，為推動(dòng)全國(guó)科普事業(yè)發(fā)揮了重要作用。 C近日教育部規(guī)定，從2015年開(kāi)始，高考將首次提供盲文試卷。 D他東奔西走，風(fēng)餐露宿，在試驗(yàn)場(chǎng)上整整度過(guò)了十年的時(shí)光。 【解析】A.應(yīng)將“討論”“關(guān)注”互換位置；B.應(yīng)在“事業(yè)”后面加上“的發(fā)展”；D應(yīng)將“整整”調(diào)到“十年”前面。,C,13下面語(yǔ)段有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)跈M線上改正。 錦繡川風(fēng)景區(qū)位于城區(qū)與河?xùn)|新城結(jié)合處，全長(zhǎng)10公里，水面寬200米。主要有木棧橋、卵石灘、博弈平臺(tái)、摩托艇等景點(diǎn)。白天，五橋飛架東西，氣勢(shì)恢宏。夜晚，萬(wàn)盞燈火競(jìng)相輝映，燈火與橋梁、綠樹(shù)、碧水渾然一體，賞夜

8、景的理想去處。 (1)將“摩托艇”及前面頓號(hào)刪掉。(2)在“賞夜景”前加“此地是”。,14閱讀下面的語(yǔ)段，按要求答題。 漫長(zhǎng)的人生中，誰(shuí)也不可能不一帆風(fēng)順，誰(shuí)也難免要經(jīng)歷挫折。被挫折歷練后的人總是更頑強(qiáng)、更成熟、更勇敢，正所謂“寶劍鋒從磨礪出?！痹馐艽煺鄄坏梢苑e累經(jīng)驗(yàn)，而且使人生得到升華，_我們更應(yīng)該正視挫折。 (1)第句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。 誰(shuí)也不可能一帆風(fēng)順。,(2)第句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。 正所謂“寶劍鋒從磨礪出”。 (3)請(qǐng)為第句的空格處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 所以(或：因此),15對(duì)下列各句的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是( )

9、(1)“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α?(2)我們祖國(guó)的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！ (3)紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。 (4)我想起了紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛 A比喻比喻擬人排比 B比喻反復(fù)擬人排比 C擬人比喻比喻排比 D擬人反復(fù)比喻排比,D,16下面是做人這首小詩(shī)的前兩節(jié)。請(qǐng)順著文意續(xù)寫一節(jié)。 做花一樣的人/不一定艷麗嬌媚/但必須芬芳四溢 做樹(shù)一樣的人/不一定枝繁葉茂/但務(wù)必挺拔秀頎 示例：做海一樣的人/不一定波瀾壯闊/但務(wù)必胸懷寬廣,17從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線上的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

10、) 黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了_，流出了_，流出了_。 A黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化漫無(wú)邊際的黃土地 B燦若明珠的黃河古文化漫無(wú)邊際的黃土地黃皮膚人的群落 C漫無(wú)邊際的黃土地燦若明珠的黃河古文化黃皮膚人的群落 D漫無(wú)邊際的黃土地黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化,D,18填入橫線上的語(yǔ)句，與前文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的困頓，哪能明白風(fēng)和日麗的美好；_，_。 A要體會(huì)勝利和成功的喜悅就要經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn) B只有經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)才能體會(huì)勝利和成功的喜悅 C未經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)?zāi)哪荏w會(huì)勝利和成功的喜悅 D未經(jīng)歷勝利和成功的喜悅哪能體會(huì)挫折磨難的考驗(yàn),C,公司注冊(cè) www.kuaijifuwu.cc 翮蟲(chóng)圈,19文中畫橫線的句子排序正確的一項(xiàng)是( ) 有的人腦子天生聰明，可這并不是成才的保證。荀子說(shuō)過(guò)：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！狈街儆啦徽怯捎诓缓脤W(xué)而從一個(gè)天才成為一個(gè)讓人遺憾的庸才嗎？只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。人不好學(xué)，要想成才又從何說(shuō)起呢？知識(shí)的海洋是無(wú)邊的，一個(gè)人的