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文檔簡介
1、“山羊過獨木橋”寫作指導及佳作選評,閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。,“山羊過獨木橋”是為民學校傳統(tǒng)的團體比賽項目。規(guī)則是,雙方隊員兩兩對決,同時相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨木橋,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負。因此習慣上,雙方相遇時,會像山羊抵角一樣,盡力使對方落下橋,自己通過。不過,今年預賽中出現(xiàn)了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時,互相抱住,轉身換位,全都順利過了橋。這種做法當場就引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。 事后,相關的思考還在繼續(xù)。 要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作
2、,不得抄襲。,【精妙解析】,按照常規(guī)思維方法審題,可以作以下解讀: 一、尊重規(guī)則。 比賽隊員的“新情況”不能讓觀眾享受比賽,甚至會讓裁判無所適從。人們要看的是比賽,結果卻看到了一場毫無硝煙的“兩全其美”,同時,這又不符合以往的習慣。由此角度,可立意為“應該遵守規(guī)則”。沒有規(guī)矩,不能成方圓。只有遵守規(guī)則,才會有公平競爭,才不會出現(xiàn)有悖體育精神的現(xiàn)象。因此要理性競爭,不能破壞“游戲規(guī)則”。,二、勇于創(chuàng)新。 面對固有的“規(guī)則”,比賽選手勇敢地改變“習慣”,并且達到了比賽的目的,雙方都得以順利過橋。從“傳統(tǒng)項目”到“新情況”,從有規(guī)則到變通創(chuàng)新,喻示著人們在社會生活中常常遇見的情況以及應有的態(tài)度。據(jù)此
3、,可立意為“要勇于創(chuàng)新,敢于打破規(guī)則”。只有挑戰(zhàn)規(guī)則,打破規(guī)則,才能解放思想,尋求更好的發(fā)展。,三、合作共贏。 雙方選手相遇,并未發(fā)生常見的山羊抵角般的對抗,而是采用了“互相抱住,轉身換位”的和平甚至溫暖的方式,憑借“友好”之舉順利過橋,獲得雙贏,感動了觀眾和裁判。社會生活中,我們可能會遇到很多此類現(xiàn)象,有些事情確實像材料中的這場預賽,并不是雙方必須拼個你死我活。所以,這種“新情況”正是體現(xiàn)了“合作共贏”的主題,是一種生存智慧,值得倡導。 四、秉持公正。 對于“違規(guī)”的參賽選手,無論是觀眾、運動員或裁判員,都要謹記“規(guī)則面前無例外”,不要因為任何主觀因素而影響自己對事物客觀公正的評判標準,做到
4、一視同仁,不能縱容違規(guī)者,絕不允許任何特殊公民存在。,以上解讀都能圍繞材料,選擇一個角度,無可厚非。然而,依照常規(guī)思維單向立意,缺乏多維度辯證思考,一定不是最佳立意。我們切記:不管一則材料的立意角度有多少,有且只有一種立意是最切合題意的,即最佳立意,亦稱“黃金立意”。對于本題,我們可以把兩個信息捏合到一塊先要制定規(guī)則,遵守規(guī)則,讓事物逐漸成熟起來,然后從內部打破規(guī)則,讓它更好地發(fā)展,即“要遵守規(guī)則,又要敢于打破規(guī)則,在立與破中不斷推動事物向前發(fā)展”。,佳作欣賞,“雙贏”的原則 河北一考生 “山羊過獨木橋”本是雙方隊員兩兩對決,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,卻出現(xiàn)了新情況:雙方選手相遇時,互相抱
5、住,全都順利過了橋。這一新情況,看似是皆大歡喜的兩方共贏,事實上,我認為并非如此。,所謂雙贏,是建立在雙方有共同利益的基礎上的。雙方都實現(xiàn)了共同利益并使各自利益最大化的合作結果,才是雙贏。也就是說,零和博弈(編者注:指參與博弈的各方,在嚴格競爭下,一方的收益必然意味著另一方的損失,博弈各方的收益和損失相加總和永遠為“零”,雙方不存在合作的可能。)的情況下是基本不可能實現(xiàn)“雙贏”的。而“山羊過獨木橋”就是一個零和博弈的游戲,不是你成功過橋,就是我成功過橋。雙方都成功過橋,看似是“雙贏”,實則是不顧立場、不顧規(guī)則、不顧目的的無意義行為。 所以,雙方都成功過橋不是雙贏。雙贏是有原則的。雙贏的原則,就
6、是擺正立場、遵守規(guī)則、明確目的。,雙贏,首先要擺正立場?!吧窖蜻^獨木橋”雖然只是游戲,但是獨木橋下的好朋友上了獨木橋就成了不折不扣的對手,彼此立場是完全對立的?;蛟S站錯立場企圖實現(xiàn)雙贏,在一個游戲中不會造成嚴重后果,但若是放大到現(xiàn)實生活中呢?當商人企圖向官員行賄時,商人就已經觸犯了法律,站在了人民的對立面上。官員當然要站在人民的立場上而與商人對立,而不能與商人“共贏”。古語有云,道不同,不相為謀。立場的對立是根本的對立,立場擺不正,雙贏就失去了原則。,雙贏,還要遵守規(guī)則。 “山羊過獨木橋”的規(guī)則清楚明白:雙方隊員兩兩對決,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負。也就是說,
7、一定要有“阻攔”,一定要有一方“獲勝”。雙方選手互相抱住,轉身換位,全部順利過了橋,根本不符合規(guī)則。連規(guī)則都不符合,就是犯規(guī);既然犯規(guī),何來雙贏? 雙贏,還要明確目的。 “山羊過獨木橋”這一游戲的目的,應當是強身健體、培養(yǎng)競爭意識,而非合作雙贏、培養(yǎng)同學友情。目的不正確,即使實現(xiàn)了也是謬之千里,沒有意義,當然更談不上雙贏了。 雙贏誠可貴,原則不可拋。只有擺正立場、遵守規(guī)則、明確目的,才能實現(xiàn)雙贏。,閱卷組意見: 本文內容上立意深刻,考生對材料有細致的閱讀,理解深刻,屬于考場不多見的“駁論文”。開篇樹靶子,否定“看似是皆大歡喜的兩方共贏”,難度系數(shù)高,在內容項上給到一等上的20分。就表達項而言,語言簡潔,思辨性強,分析透徹,推理嚴密,
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