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文檔簡介

1、字母3.1是什么意思？葉縣龔店鄉(xiāng)的李和尋人啟事的肖明在學校操場上拾到N塊錢，讓失主到政治教育處認領。2007.10.22，1。包書有12卷，包書有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2、溫度為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。明明以1000米的成績走完了1000米，他的速度是1000米/秒，4 .如果一個矩形的長邊是a，另一邊是1，它的面積是_ _ _ _ _ _ _ _ _，12n，(t-2)，a，試試看，4，7，10，13，16，取一個，記錄你建立的方塊數(shù)和你使用的匹配數(shù)，并填寫一個表格，討論用這種方法建立10個方塊需要多少個匹配。要求一：列出公式。第二：嘗試

2、尋找各種計算方法。43，13，3x1，4-1，42，10個方格中的匹配數(shù)：4 (10-1)3，方法1，X方格中的匹配數(shù)：4 (X -1)3，字母能簡明地表達數(shù)與量之間的關系，返回，10個方格中的匹配數(shù)：1 310，方法1 10個方格中的匹配數(shù)：10 10 (10 1)，X方格中的匹配數(shù)：X X(X-1)，返回，10個方格中的匹配數(shù)：410-(10-1 你知道字母還可以表示什么嗎，a b=b a，(a b) c=a (b c)，ab=ba，(ab) c=a (BC)，(a b) c=acbc，計算公式用字母表示，s=a2，s=ab，s=ah，s=ah2，s=(a，1。 3a，2 .m-3，根據下圖探索用牙簽建造三角形需要多少根牙簽。3，5，7，9，11，這一課你有什么收獲？1.字母可以代表任何數(shù)字；2.運算法則和計算公式可以用字母表示；3.數(shù)與量的關系可以用字母簡潔地表達出來，從而簡化了復雜的問題。4.解決問題的方法：“從特殊到一般，尋求規(guī)律”，“從不同角度觀

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