北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《8.3 小數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法》教學(xué)課件

1、,小數(shù)的不進(jìn)位加法 和不退位減法,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),認(rèn)識小數(shù),課堂練習(xí),8,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1.填空。 （1）5.9元= 元 角= 角 （2）3.3元= 元 角= 角,5,9,59,3,3,33,2.列豎式計算。 25+11= 69-48=,36,21,3 6,2 1,探究新知,你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？,你能提出什么數(shù)學(xué)問題？,淘氣兩個月一共存了多少零用錢？,11.53.2,11元3元14元,5角2角7角,也就是14.7元。,14.7（元）,答：淘兩個月一共存了14.7元。,淘氣兩個月一共存了多少零用錢？,11.53.2,11.5元115角,3.2元32角,147,147角也就是

2、14.7元。,14.7（元）,11.5 3.2 ,小數(shù)點(diǎn)要對齊，相同數(shù)位上的數(shù)要對齊。,按照整數(shù)加法的法則進(jìn)行計算，從末位算起，最后在得數(shù)里點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，使它與橫線上的小數(shù)點(diǎn)對齊。,14.7（元）,答：淘氣兩個月一共存14.7元。,11.5,3.2,7,元,角,14,11.53.2,1,2,3,11元3元14元,5角2角7角,也就是14.7元。,11.5元115角,3.2元32角,147,147角也就是14.7元。,11.5,3.2,14.7,元,角,14.7（元）,答：淘氣兩個月一共存了14.7元。,- ,29.9,-,14.7,15.2,元,角,15.2（元）,答：他至少還要再存15.2元。

3、,淘氣想買一個29.9元的書包送給災(zāi)區(qū)小朋友，他至少還要再存多少錢？,29.9,14.7,按照整數(shù)減法法則進(jìn)行計算，從末位算起，最后在得數(shù)里點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，使它與橫線上的小數(shù)點(diǎn)對齊。,小數(shù)點(diǎn)要對齊，相同數(shù)位要對齊。,29.9,14.7,15.2,元,角,11.5,3.2,14.7,元,角,說一說小數(shù)點(diǎn)為什么要對齊。,小數(shù)點(diǎn)對齊，就是相同單位的數(shù)對齊。不對齊就不能直接相加。,課堂練習(xí),1.,15.44.219.6（元）,15.44.211.2（元）,提示：求一共用加法，求誰比誰多或少，用減法。,（1）樂樂買這兩個 玩具共花多少元？ （2）玩具小熊比玩具 車便宜多少元？,2.,提示：小數(shù)點(diǎn)要對齊。,6

4、 . 9,1 . 7,1 2 . 9,9 . 8,1 . 1,1 7. 4,3.買一個陶瓷杯比買一個玻璃杯少花多少元？,提示：求比多少，用減法計算。,13.6-11.2=2.4（元） 答：一個陶瓷杯比買一個玻璃杯少花2.4元。,4.菊花一束的單價是1.50元，滿天星一束的單價是2.40元，各買一束，一共要多少元？,提示：各買一束的意思是求一束菊花和一束滿天星一共多少元？,1.5+2.4=3.9（元） 答：一共要3.9元。,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？,小數(shù)加減法筆算方法：按照整數(shù)加減法法則進(jìn)行計算，從末位算起，最后在得數(shù)里 點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，使它與橫線上的小數(shù)點(diǎn)對齊。,課堂小結(jié),11.53.2,29

5、.914.7,課后作業(yè),1.從教材課后習(xí)題中選??； 2.從課時練中選取。,謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測試題命題說明 一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點(diǎn)： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵、呵護(hù)二年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。 三、命題原則： 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活