15、《古代詩歌四首》

1、15.古代詩歌四首,觀滄海曹操東漢末年 次北固山下王灣唐朝 錢塘湖春行白居易唐朝 天凈沙 秋思馬致遠(yuǎn)元朝,觀滄海,曹操,樂府,樂府，原來是漢武帝掌管音樂的官署機(jī)構(gòu)名稱，后來演化為詩體名稱，是可以入樂歌唱的詩歌，后來有不入樂的也被稱為樂府或擬樂府。,曹操（公元155220）字孟德，沛國譙縣人（今安徽省亳縣）。東漢末年的政治家、軍事家和詩人。 曹操好作樂府歌辭,他的詩歌散文清峻整潔，氣魄雄偉，慷慨悲涼，篇中抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映了漢末人民的苦難生活。,曹操簡介,觀 滄 海,東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若

2、出其里。 幸甚至哉!歌以詠志。,該詩寫于東漢建安十二（207）秋。公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，在八月的一次戰(zhàn)爭中，曹操終于取得了決定性的勝利，統(tǒng)一了北方；九月，在歸途中詩人登臨碣石山，登高望海，留下了這首千古傳頌的名篇。,觀 滄 海,東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。 幸甚至哉!歌以詠志。,ji,dn,sng,zh,s,東臨碣石，以觀滄海。,水何澹澹，山島竦峙.,樹木叢生，百草豐茂。,秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起,日月之行，若出其中。,星漢燦爛，若出其里,幸甚至哉

3、，歌以詠志。,觀滄海,二、觀到景象,（海水與山島）,三、觀后感“日 月、星漢”四句,統(tǒng)領(lǐng)全詩,一、開頭兩句交代了登臨的地 點(diǎn)、目的,四、最后兩句是合樂時加上的，是詩 的附文跟詩的內(nèi)容沒有聯(lián)系,水何澹澹，,秋風(fēng)蕭瑟，,山島竦峙。,樹木叢生， 百草豐茂。,寫大海在無風(fēng)情況下水波動蕩的樣子。蒼茫的大海上碧波萬頃，一望無垠,海水搖搖晃晃,“多么”有驚訝、贊美。,高聳屹立的樣子,海大托烘染點(diǎn)木草島山,海水遇到風(fēng)時，就會掀起軒然大波 逼真地展現(xiàn)大海的波瀾壯闊的氣勢,腳下的山島高高聳立在海心,生機(jī)勃發(fā)，欣欣向榮,運(yùn)行不息的太陽和月亮，星光燦爛的銀河 竟都包蘊(yùn)在這滄海之中，這是何等的氣魄。 作者運(yùn)用夸張想象的

4、表現(xiàn)手法創(chuàng)造了一個極 其開闊的意境，給詩歌增添了積極的浪漫主義 色彩。,大海氣勢磅礴。表現(xiàn)了作者開闊的胸襟， 抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負(fù)。,洪波涌起。,實(shí)寫,虛寫,動態(tài),靜態(tài),靜態(tài),動態(tài),一二句相互映襯寫出了大海的遼闊和威嚴(yán),大海不僅浩瀚壯 闊，而且美麗多姿,1這首詩以“觀”字總領(lǐng)，全詩借景抒情，表達(dá)了詩人一統(tǒng)天下的雄心壯志或博大胸懷。 2請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。 (樹木凋零)秋風(fēng)陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面對波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動，感慨萬千 3請根據(jù)你的閱讀感受，說說本詩的情感基調(diào)。 表現(xiàn)出蒼涼慷慨，悲壯激昂

5、。 4后兩行詩句中的“若”字用得好，請你說說好在哪里。 有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主觀感受)，體現(xiàn)詩人的博大胸懷(或一統(tǒng)天下的雄心壯志)。 5簡要賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”四句。 互文見義，是詩人以豐富的想象力寫出了觀海時的感受。這吞吐宇宙的大海，正是詩人博大胸襟的象征，表達(dá)了詩人要統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。,次北固山下 王 灣（唐代詩人）,王灣洛陽人，先天元年（712）中了進(jìn)士，一生“嘗往來吳楚間”不得歸家，故有此作。,次北固山下 王 灣 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。,試著朗

6、讀詩歌，然后聽錄音，體會作者的思鄉(xiāng)之情,【注釋】 客路，當(dāng)指驛道，是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對應(yīng)。潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初升時的景象。風(fēng)正，指順風(fēng)，且風(fēng)力不大，所以帆是懸掛之形。殘夜，夜將盡時分，太陽從東方升起，又因鎮(zhèn)江跟東海相距不遠(yuǎn)，故稱海日。,舊年，相對于新年而言，舊年未盡而江上春潮已生，故謂“江春入舊年”。鄉(xiāng)書即家書，指詩人寄給洛陽家中的信；舊謂鴻雁可以傳遞書信，故詩人有托書于歸雁之意。按：鴻雁傳書，實(shí)無其事。漢書蘇武傳載：蘇武被匈奴扣留19年，漢使求蘇武，單于謊稱武已死，后漢使得密報(bào)，知武在某澤中，于是也謊稱漢天子在上

7、林苑射落一只大雁，腳上捆著蘇武從某澤中寄來的信，單于無可奈何，只好放還蘇武。,結(jié)合注釋理解詩意，小組討論，用自己的話出來。,這首詩描繪了詩人在北固山下停泊時所見到青山綠水、潮平岸闊等江南景象，但時近春節(jié)，頭頂大雁，發(fā)出了“鄉(xiāng)書何處達(dá)”的感嘆。全詩意境優(yōu)美，情景交融，抒發(fā)了詩人旅居外地時深切的思鄉(xiāng)之情。,1.詩人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見的，為什么詩一開頭就提到“客路”呢?,這是詩人的想象，很明顯，船到鎮(zhèn)江后，他要上岸再乘驛車轉(zhuǎn)往別的地方去，已暗含旅途奔波之意。先寫“客路”而后寫“行舟”其人在江南、神馳故里的飄泊羈旅之情，已流露于字里行間.,2.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”,“兩岸

8、闊”是“潮平”的結(jié)果。風(fēng)正，指順風(fēng)，且風(fēng)力不大（和風(fēng)），所以才有“一帆懸”之小景。,天將明未明之時，船接近目的地即北固山的長江之中。,由“一帆懸”之小景可見：,平野開闊、大江直流、波平浪靜等等之大景,3.為什么要特地提到“潮平”?,為下句“江春人舊年”張本。,是詩人在何時何地見到的景象?,4.“海日生殘夜，江春入舊年”,殘冬臘月（歲暮臘殘）,這個“舊年”指的是一年中哪一段時間?,當(dāng)殘夜還未消退之時，一輪旭日已從海上升起；當(dāng)舊年沿未逝去，江上已呈露春意,黑暗中看到了光明；寒冷中感受到了溫暖。,作者從煉意著眼，把“日”和“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語的位置加以強(qiáng)調(diào)，并且用“生”和“入”字

9、使之?dāng)M人化，賦予它們以人意志和情思。,妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，一切都向美好的方向發(fā)展，新事物必將取代舊事物，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量,“海日生殘夜，江春入舊年”跟崔顥黃鶴樓 中的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁”相比，就顯得開朗一些，是嗎?說說道理。,提示：殘夜未盡，而旭日已升；舊歲未除，而江上春潮已至不正是包含著新的希望嗎?（有一種積極向上的精神。）,5.為什么詩人突然想到要寄一封家書呢?,由于新年將到，這正是家人團(tuán)聚之時，而他卻不能回家，自然要寫一封平安家書，更何況他此刻看見了北歸的

10、雁（雁足傳書故事），必定要路經(jīng)洛陽的洛陽在鎮(zhèn)江西北方。表現(xiàn)了旅居在外的人對家鄉(xiāng)的思念,最后兩句與前兩句“客路青山外，行舟綠水前”遙相照應(yīng),探究：,讀了“海日生殘夜，江春入舊年?！币痪?，你還有什么新的感受？,例如“海日”兩句就可以使我們產(chǎn)生對美好事物的追求，并且相信它會突破一切阻力出現(xiàn)在我們眼前。,客路青山外， 行舟綠水前。 潮平兩岸闊， 風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜， 江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)， 歸雁洛陽邊。,這是詩人的想象，暗含旅途奔波之意。,“潮平”兩岸才顯得寬闊；同時又為下面“江春”一語作鋪墊。,“風(fēng)正”指順風(fēng)、和風(fēng)。風(fēng)正帆才有懸空的態(tài)勢；同時“一帆懸”又表明平野開闊、大江直流、波平浪靜,“

11、日”和“春”作為新生的美好事物的象征，一切都向美好的方向發(fā)展，新事物必將取代舊事物，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量,“鄉(xiāng)書”“歸雁”兩句與前面的“客路”“行舟”相照應(yīng)。表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)濃烈的思念之情。,次北固山下,先寫“客路”而后寫“行舟”流露其人在江南、神馳故里的飄泊羈旅之情。,白居易,白居易，唐代詩人，字樂天，晚年號香山居士。我國偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。中國文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的詩人和文學(xué)家。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”之稱。,白居易簡介,我來朗讀詩歌體會騎馬游春的樂趣和喜悅的心情。,孤山/寺北/賈亭/西，水面/初平/云腳/低。 幾處/早鶯/爭/暖樹，誰家/新燕

12、/啄/春泥。 亂花/漸欲/迷/人眼, 淺草/才能/沒/馬蹄。 最愛/湖東/行不足, 綠楊/陰里/白沙堤。,亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄,江南春景,錢塘湖春行,錢塘湖 春景,早鶯,水面（湖水）,新燕,亂花,淺草,初平,幾處 爭暖樹,誰家 啄,才能,漸欲,行,一、行的交通工具：,馬,二、行的蹤跡：,三、“行不足”原因：,情：,“最愛”,文眼 直接抒發(fā)了對西湖 美景的喜愛之情。,孤山寺北-賈亭西-湖東-白沙堤,看不夠，流連忘返,鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去唱歌；燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，“幾處”“誰家”“早”“新”突出了初春季節(jié)生機(jī)勃勃、充滿活力的特點(diǎn)。,“亂花”“淺草”寫出花的繁多、

13、草的柔嫩；“漸欲”“才能”寫春 的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機(jī),頷聯(lián)：幾處/早鶯/爭/暖樹，誰家/新燕/啄/春泥。,思考：可不可以把“幾處”和“誰家”換成“處處”，“家家”？為什么“爭暖樹”？燕子啄泥銜草、營建新巢，從中能見出什么？,不可以換，因?yàn)檫€是初春季節(jié)。鶯和燕都富于季節(jié)的敏感，是春天的象征，代表了春天的來臨。因?yàn)槭恰霸琥L”，所以搶著向陽的暖樹，來試它滴溜的歌喉；因?yàn)槭恰靶卵唷?，能顯現(xiàn)出一種春的活力，就會引起人們一種乍見的喜悅。,3試著從某一個角度對本詩寫作上的特點(diǎn)作一點(diǎn)分析。(提示：一要點(diǎn)出特點(diǎn)，二要寫出具體的句子或詞語并作適當(dāng)分析。),用“早”來形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對這些充滿生機(jī)的

14、小生命的由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，生怕一會兒就會趕不上了。一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家檐下的燕子，此時也正忙個不停地銜泥做窩，用一個“啄”字， 來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。,天凈沙 秋 思 馬致遠(yuǎn),教學(xué)重點(diǎn)：,一、作品內(nèi)容的分析,二、藝術(shù)特色的分析,教學(xué)難點(diǎn)：,悲涼的意境分析,馬致遠(yuǎn)，元代大都人，著名的雜劇和散曲作家，與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖合稱為“元曲四大家”，有文場“曲狀元”之稱。雜劇有漢宮秋、薦福碑、青衫淚等十五種，散曲有輯本東籬樂府一卷。因

15、為這首小令，他還被稱為“秋思之祖”,我國古代不同歷史時期占主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁：漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。分別代表著一個時代文學(xué)作品的最高成就。,文史知識,元曲：,元曲是繼唐詩宋詞后興起的一種藝術(shù)形式,是一種新的詩體，包括雜劇和散曲兩部分。散曲又分小令和套數(shù)。小令在元代又名“葉兒”,每首能獨(dú)立,相當(dāng)于一首詩或一闋詞；由于它是能歌唱的文字,所以就有不同的曲調(diào)；每個曲調(diào)都有一個名稱,叫曲牌,表示不同的譜式,規(guī)定著不同的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、韻腳。曲牌表示曲調(diào),另有題目。小令的曲牌常是一個,即一首小令一個曲牌,但也有例外的。天凈沙秋思屬于散曲中的小令。 天凈沙是曲牌名，秋思是題目。,天凈沙秋思,元

16、曲,“曲”分類,劇曲,散曲,散套：是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲,小令：只有一支曲子,小令，又叫“ ”，體制短小，大多數(shù)為只曲，每首各自為韻，相當(dāng)于一首詩或一首短詞。,葉兒,天凈沙,秋 思,：題 目,：曲牌名,此曲是元代小令中的名篇。,解題,天凈沙秋思馬致遠(yuǎn) 枯藤/老樹/昏鴉。 小橋/流水/人家。 古道/西風(fēng)/瘦馬。 夕陽/西下， 斷腸人/在/天涯。,讀一讀：,枯藤老樹昏鴉,枯，枯萎。,枯、老，象征遲暮。,老，僵老。,烏鴉，凄涼、哀怨、不 祥之象征，往往與生離 死別結(jié)下不解之緣。,昏,點(diǎn)明時間,表明狀態(tài),蕭瑟之景,小橋流水人家,恬靜之景,古道西風(fēng)瘦馬,西風(fēng)，指秋風(fēng)。,道，象征人生之路。,古

17、，破舊之意。,瘦，實(shí)際上寫人，表現(xiàn)了旅途生活的艱辛。,曲中前三句共描寫了幾種景物？情調(diào)氛圍有何異同？在文中有何作用？,景物：藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、馬,異同： 第一句的3種景物寫出一片蕭殺秋景，造成一種黯然凄涼的氣氛，襯托旅人內(nèi)心的悲哀。,第二句的三景則是安謐，明凈，就連那戶人家的歡心笑語也仿佛聽見，對比自己的奔波不定，更感羈旅之苦。,第三句三景古老，凄涼，羸弱，襯托出天涯游子的內(nèi)心孤獨(dú)凄苦之情。,作用： 第一、三句色彩情調(diào)一樣，都是哀景，正面襯托游子的哀愁；第二句則為樂景，反襯游子的羈旅之苦。,夕陽西下， 斷腸人在天涯。,夕陽，點(diǎn)明時間，與“昏”呼應(yīng)。,斷腸，點(diǎn)睛之筆，點(diǎn)明全文的感情

18、基調(diào)。,“夕陽西下”由寫景向抒情的過渡也很重要，使前面的三組景色構(gòu)成和諧統(tǒng)一的畫面。,幾根_纏繞著一棵棵_ ，那凋零了的黃葉在蕭蕭的_中瑟瑟的顫抖，黃昏的天空中點(diǎn)點(diǎn)_，聲聲哀鳴一片悲涼的秋景。 眼前呈現(xiàn)出一座_ ，橋下小溪潺潺的_，不遠(yuǎn)處還有升起裊裊炊煙的_ ，那里有安居落業(yè)的人們。 在蕭瑟的秋風(fēng)中，在寂寞的_上，飽嘗艱辛的游子騎著一匹_，向遠(yuǎn)方踽踽(j )而行。,繪一繪,枯藤,禿樹,秋風(fēng),寒鴉,小橋,流水,農(nóng)家小屋,古道,瘦馬,此時此刻， _正西沉，撒下凄冷的斜暉，本是鳥禽回巢、羊?；厝Α⑷藘簹w家的團(tuán)圓時刻，而游子卻仍是人“_”，此時此刻、此情此景，漂泊他鄉(xiāng)的游子面對如此蕭瑟凄涼的景象，怎能

19、不悲從中來，怎能不撕心裂肺，怎能不_ ！,繪一繪,太陽,柔腸寸斷,在天涯,深秋的黃昏，一個風(fēng)塵仆仆的游子，騎著一匹瘦馬，迎著陣陣?yán)滹`颼的西風(fēng)，在古道上緩緩前行。只見，纏滿枯藤的老樹上，幾只歸巢的烏鴉在盤旋；潺潺流動的小溪上，一座小橋通向不遠(yuǎn)處的人家；蒼涼的古道上，那孤獨(dú)的游子將要飄到何方？太陽就要落山了，想著那遙遠(yuǎn)的征途，浪跡天涯的游子不禁悲從中來，肝腸寸斷。,以詩作畫,這九種又是在一個什么大的背景之下呢？,夕陽西下 時間愈來愈晚，光線慘淡、昏黃，更使以上景物倍添遲暮蒼涼的氛圍,結(jié)句點(diǎn)明了什么？,處在這種環(huán)境下的人是天涯游子，并直抒胸臆：因思鄉(xiāng)愁已斷腸,前四句全屬寫景，但又句句寫出了游子的客愁

20、和鄉(xiāng)思?！翱萏佟币痪鋵懬锬┲?，干枯的老藤，蒼老的樹木，烏鴉哀鳴，渲染出一種蕭瑟荒涼的環(huán)境，含蓄地表示出了游子無家可歸之意?！靶颉币痪渫瞥鲆环耢o溫馨的畫面，與前兩句形成鮮明的對照，更加引動游子的鄉(xiāng)思?！肮诺馈币痪鋵懝诺阑臎?，西風(fēng)驟起，馬也因長途跋涉而累瘦了，從側(cè)面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。 “夕陽”點(diǎn)出了時間，并照應(yīng)了上文的“昏”字。 最后一句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。 “斷腸”句直抒胸臆：游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，孤獨(dú)漂泊。秋景蒼涼，時近黃昏，怎不叫人痛斷肝腸呢！ 這首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通過眾多自然景物的羅列，就把濃重的深秋色彩，刻畫得淋漓盡致。有情有景，情景交融。因此

21、，被后人稱贊為“秋思之祖”。,小結(jié),天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。,蒼涼,荒涼,恬靜,深秋晚景圖,寫 景,直抒胸臆,1、這首小令哪幾句是寫景的？哪幾句是抒情的？,2、寫景的句子分別寫出了景物什么特點(diǎn)？抒情的語句抒發(fā)了什么樣的情？,3、綜觀這首小令，請你用簡潔的語言來給這幅圖畫擬個恰當(dāng)?shù)拿帧?4、前四句寫景與后一句抒情是什么關(guān)系？,斷腸,對比反襯,5、第二句寫景與一、三句寫景是什么關(guān)系？這樣寫有什么作用？,思鄉(xiāng),景物烘托,景物烘托,床頭明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白 靜夜詩 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。李白 渡荊

22、門送別 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。王灣 次北固山下 烽火連三月，家書抵萬金。杜甫春望 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 杜甫聞官軍收河南河北 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 崔灝黃河樓 兒童相見不相識，笑問客從何處來? 賀知章：回鄉(xiāng)偶書,詩句回顧： （關(guān)于思鄉(xiāng)主題的詩句）,藝術(shù)特色,詩的寫作手法：,簡約與深細(xì) 相依,靜景與動景 景相映,景色與情思 思相融,情景交融,藝術(shù)特色,樂景寫哀,藝術(shù)特色,“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂?！?李笠翁曲話,巧用名詞,藝術(shù)特色,練習(xí)：,1、把小令改寫成一小短文； 2、閱讀比較本小令與天凈沙秋（白樸）。 天凈沙秋 孤村落日殘霞， 輕煙老樹寒鴉， 一點(diǎn)飛鴻

23、影下。 青山綠水， 白草紅葉黃花。 注釋 天凈沙：曲牌名. 殘霞：晚霞。 寒鴉：天寒歸林的烏鴉。 飛鴻影下：雁影掠過。飛鴻：天空中的鴻雁。,古代詩歌包括詩、詞、曲。 從詩歌的形式可分為： 古體詩，包括古詩（唐以前的詩歌）、楚辭、樂府詩。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古詩體裁的詩歌也屬古體詩。古體詩不講對仗，押韻較自由。古體詩的發(fā)展軌跡：詩經(jīng)楚辭漢賦漢樂府魏晉南北朝民歌建安詩歌陶詩等文人五言詩唐代的古風(fēng)、新樂府。 近體詩，包括律詩和絕句。 詞，又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點(diǎn)：調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。字?jǐn)?shù)不同可分為長調(diào)（91字以上）、中調(diào)（5990字）、小令

24、（58字以內(nèi)）。詞有單調(diào)和雙調(diào)之分，雙調(diào)就是分兩大段，兩段的平仄、字?jǐn)?shù)是相等或大致相等的，單調(diào)只有一段。詞的一段叫一闕或一片，第一段叫前闕、上闕、上片，第二段叫后闕、下闕、下片。 曲，元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近。特點(diǎn)：可以在字?jǐn)?shù)定格外加襯字，較多使用口語。散曲包括有小令、套數(shù)（套曲）兩種。套數(shù)是連貫成套的曲子，至少是兩曲，多則幾十曲。每一套數(shù)都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名，全套必須同一宮調(diào)。它無賓白科介，只供清唱。,客路青山外， 行舟綠水前。 潮平兩岸闊， 風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜， 江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)， 歸雁洛陽邊。,第一句（出句） 第二句（對句） 第

25、三句（出句） 第四句（對句） 第五句（出句） 第六句（對句） 第七句（出句） 第八句 (對句）,首聯(lián),頷聯(lián),頸聯(lián),尾聯(lián),同一聯(lián)里兩句平仄要相反（對）,相鄰兩聯(lián)的對出句平仄要相同（粘）,解答古詩詞鑒賞這一類題目，應(yīng)從以下幾個方面入手： (1)了解詩詞寫作背景(包括文化、人文背景)，以及詩詞的基本內(nèi)容。 (2)借助聯(lián)想與想象，把握詩詞的意象及意境。 (3)品味詩詞的妙語名句。賞析時對詩人準(zhǔn)確傳神的用字、精巧貼切的修辭、情與景的交融、事與理的結(jié)合等藝術(shù)手法要作深入的品析，有利于把握作品的立意與情感，走進(jìn)作品的真實(shí)，感悟詩人的情懷。 (4)要領(lǐng)會詩詞的表達(dá)技巧。 (5)要體驗(yàn)作者的情感態(tài)度。也就是說，

26、考生應(yīng)透過詩詞中的意象，去領(lǐng)悟其中蘊(yùn)涵的思想，去領(lǐng)悟它的比喻義和象征義，從中給我們哪些情感的體驗(yàn)，給我們哪些深刻的啟示，等等。,古詩詞鑒賞,什么是意境？,包括意和境。,意指作家主觀的意志或情意。,境指客觀的自然和社會生活。,意境就是指作家在作品中所描繪的客觀圖景和作家在作品中所要表現(xiàn)的思想感情，融合一致而形成的一種藝術(shù)境界。,2011年百色市中考古詩詞賞析 （一）閱讀下面古詩，完成第14題。（6分） 觀滄海 曹操 東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。 14（1）這是一首寫景抒情詩

27、, 統(tǒng)領(lǐng)全篇寫景的一個字是 “ ”。 寫景 時，先寫島上的 ，次寫海面上 最后寫天空 中日月星辰。（3分） （2）簡要分析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！钡乃枷雰?nèi)容 并指出其表現(xiàn)手法。 思想內(nèi)容： （2分） 表現(xiàn)手法： （1分）,1這首詩表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情？ 2“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)歷來膾炙人口，“生”和“入”用得很妙，請說說妙在何處。 3.最后兩句表現(xiàn)了作者 的思想感情。 4、“ ”、“ ”點(diǎn)出了潮平而無浪，風(fēng)順而不猛，孤舟揚(yáng)帆，緩行江上。以“一 帆懸”之小景，寫出了“ ” 之大景的神韻，為后人所稱道。（2分）,_鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思之情(“思鄉(xiāng)之情”、“鄉(xiāng)愁”亦可)。_,_“生

28、”、“入”采用擬人手法，將“日”和“春”人格化，賦予它們?nèi)说囊庵竞颓樗肌?思念故鄉(xiāng),大江直流、平野開闊、 風(fēng)平浪靜,正,懸,1這首詩描寫了西湖早春景色，詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的？ 2這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 3試著從某一個角度對本詩寫作上的特點(diǎn)作一點(diǎn)分析。(提示：一要點(diǎn)出特點(diǎn)，二要寫出具體的句子或詞語并作適當(dāng)分析。) 4.詩中的錢塘湖指的就是現(xiàn)在的 ，詩人通過對“水面”、“云腳”、“早鶯”、 “ ”、“”、“”、 “”、“綠楊”、“白沙堤” 物的描寫來表現(xiàn)其美麗的早春景色。,_初、早、新、漸、淺。_,_對錢塘湖早春的喜愛,_用“早”來形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對這些充滿生機(jī)的小生命的

29、由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，生怕一會兒就會趕不上了。一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家檐下的燕子，此時也正忙個不停地銜泥做窩，用一個“啄”字， 來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。,淺草,西湖,暖樹,新燕,亂花,5.對這首詩分析理解不當(dāng)?shù)氖牵?） A、這是一首七言律詩，它描繪了剛剛披上春裝的錢塘湖生意盎然的景色，抒寫了作者對錢塘湖美麗春光的喜愛。 B、三、四句中，詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個極具表現(xiàn)力的詞語，勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫 C、五、六兩句，作者看到的是一派繁花盛