4 外國(guó)詩(shī)兩首(《蟈蟈與蛐蛐》《夜》)課用.ppt

1、同學(xué)們，面對(duì)大自然，詩(shī)人總有唱不完的歌，即使是極為平常的昆蟲的叫聲，在詩(shī)人的筆下也會(huì)變得情味濃郁，富有內(nèi)涵和詩(shī)意。今天，我們將在英國(guó)浪漫主義詩(shī)人濟(jì)慈的引領(lǐng)下，去傾聽生命的歌吟。,歌唱自然，贊美自然,詩(shī)歌的永恒主題。,田園詩(shī),蟈蟈與蛐蛐,（英）濟(jì)慈,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1.有感情地朗讀詩(shī)歌、體會(huì)詩(shī)人的情感、學(xué)習(xí)詩(shī)人的寫景技巧。 2.分析寫景詩(shī)的意境，比較兩首詩(shī)在寫作手法上的異同。 3.學(xué)會(huì)欣賞和熱愛大自然，培養(yǎng)生活的情趣。,預(yù)習(xí)與交流： 請(qǐng)給下列生字注音：,蟈蟈（ ） 蛐蛐( ) 昏暈（ ） 樹籬（ ） 消逝（ ） 棲（ ）息 凝（ ）成 草茸茸（ ）,gu,q,yn,l,sh,q,nng,rng,作者

2、簡(jiǎn)介,約翰濟(jì)慈（17951821），英國(guó)浪漫主義詩(shī)人，出身卑微，生活貧困，自幼喜愛文學(xué)。1817年出版第一部詩(shī)集詩(shī)歌，其中有名篇蟈蟈與蛐蛐，從此嶄露頭角。他的著名詩(shī)篇有夜鶯頌秋頌等，他的詩(shī)想象豐富，絢麗多彩，對(duì)世人具有極大的影響。,7,有感情的朗讀： 注意把握詩(shī)的語(yǔ)調(diào)、重音和停頓。,思考：詩(shī)歌主要寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 這是一首大自然的頌歌，他通過對(duì)盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫，贊美“大地的詩(shī)歌從來不會(huì)死亡”。 詩(shī)人這樣寫，借以歌頌大自然的無(wú)限美好和勃勃生機(jī)，表達(dá)了對(duì)大自然的無(wú)限熱愛和贊美之情。,1.詩(shī)人把夏天蟈蟈的“樂音”和冬天蛐蛐的“歌兒” 稱為“大地的詩(shī)

3、歌”，你是怎么理解的？,2.蟈蟈與蛐蛐哪些句子點(diǎn)明了主旨？詩(shī)中是怎樣體現(xiàn)這一主旨？,3.蟈蟈與蛐蛐要表達(dá)怎樣的主題思想？,1、詩(shī)人把夏天蟈蟈的“樂音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱為“大地的詩(shī)歌”，你是怎么理解的？ 詩(shī)人把蟈蟈和蛐蛐當(dāng)作大自然的歌手，把他們的鳴唱當(dāng)作大自然的詩(shī)歌，借以表達(dá)對(duì)大自然的無(wú)限熱愛和由衷的贊美之情。,“大地的詩(shī)歌從來不會(huì)死亡”“大地的詩(shī)歌呀，從來沒有停息。 從內(nèi)容上來說：夏天，鳥兒不叫了，就出現(xiàn)了蟈蟈的樂音；冬天，夜晚寂寞了，就出現(xiàn)了蛐蛐的歌兒，春秋兩季本來就是百鳥千蟲歡唱的季節(jié)，由此體現(xiàn)了詩(shī)歌的主旨。從語(yǔ)言上來，蟈蟈蛐蛐蟈蟈，渾然一體，回環(huán)往復(fù)，主題就呈現(xiàn)在讀者的眼前。,2、

4、蟈蟈與蛐蛐哪些句子點(diǎn)明了主旨？詩(shī)中是怎樣體現(xiàn)這一主旨？,3.蟈蟈與蛐蛐要表達(dá)怎樣的主題思想？,全詩(shī)雖然只勾勒了夏、冬兩幅圖景，但它所揭示的卻是大自然一年四季歌聲不斷、充滿生機(jī)的規(guī)律，歌頌了大自然周而復(fù)始、生命不息的永恒美。,13,總結(jié)：蟈蟈與蛐蛐一詩(shī)構(gòu)思有什么特點(diǎn)？,大地的詩(shī)歌從來不會(huì)死亡。（點(diǎn)明主旨）,生機(jī)勃勃的盛夏（動(dòng)景）,大地的詩(shī)歌呀，從來沒有停息（再次點(diǎn)明主旨）,靜寂嚴(yán)冬和溫馨家庭（靜景）,構(gòu)思巧妙，短小精致而又十分大氣,前后呼應(yīng),聯(lián)想,夏冬兩幅畫面疊印在一起,拓展延伸,千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 （杜牧江南春） 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。 （韋應(yīng)物滁州西澗） 黃梅時(shí)節(jié)家家

5、雨，青草池塘處處蛙。 （趙師秀約客） 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 （辛棄疾西江月）,是啊，“大地的詩(shī)歌呀，從來沒有停息”，回顧你學(xué)過的古詩(shī)，有哪些詩(shī)句里傳達(dá)了大地的美妙的樂聲？,夜,俄葉賽寧,讀準(zhǔn)字詞,喧（ ）響 夜鶯（ ） 歡嚷（ ） 沉浸（ ）,xun,yng,rng,jn,謝爾蓋亞歷山大德羅奇葉賽寧（18951925），俄羅斯詩(shī)人。早期詩(shī)作描寫農(nóng)村自然風(fēng)光，贊美宗法制農(nóng)民生活，他的抒情詩(shī)感情真摯，格調(diào)清新，并擅長(zhǎng)描繪農(nóng)村大自然景色，被譽(yù)為“天才的鄉(xiāng)村歌手”、蘇維埃詩(shī)歌奠基人之一。,、夜這首詩(shī)描繪了怎樣夜晚?,2、賞析，歸納這首詩(shī)的內(nèi)容，并體會(huì)詩(shī)歌所描寫的意境美。,3、詩(shī)人在描繪夜景時(shí)，

6、采用了哪些不同的角度展開描寫？,4、詩(shī)人是怎樣寫“夜”的？(可以從選材、用詞等方面考慮),5.夜這首優(yōu)美的田園詩(shī)傳達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？,1、夜這首詩(shī)描繪了怎樣夜晚?,靜謐：,美麗：,河水悄悄進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)， 松林不再喧響， 夜鶯停止歌唱， 秧雞不再喧嚷。,潺潺的溪水在輕輕地歌唱,四下一片寂靜，大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng),明月撒下它的光輝，給周圍的一切批上銀裝。,大河，小溪，浸水的原野上的青草， 都在月光下熠熠生輝。,明月撒下它的光輝，給周圍的一切批上銀裝。,反復(fù) 吟詠,2、賞析，歸納這首詩(shī)的內(nèi)容，并體會(huì)詩(shī)歌所描寫的意境美。,第一節(jié)：寫夜的靜謐 第二節(jié)：寫溪水的歌唱 第三節(jié)：寫月光下大自然的美麗 第四節(jié)：再次寫

7、到美麗的月色,1、詩(shī)人在描繪夜景時(shí)，采用了哪些不同的角度展開描寫？,分別從聽覺和視覺的角度描寫了動(dòng)景和靜景。,文本探究：,用自己的話，說說詩(shī)中描繪了怎樣的夜景,提示1：詩(shī)中寫了哪些景物？ 2：營(yíng)造怎樣的氛圍？ 3：運(yùn)用了哪些修辭？,2、詩(shī)人是怎樣寫“夜”的？(可以從選材、用詞等方面考慮),詩(shī)歌相當(dāng)一部分的內(nèi)容在于展示夜的靜謐，可是從表面文字看，見不到一個(gè)“靜”字，極為含蓄，意境深遠(yuǎn)。第一節(jié)中，平靜的河水仿佛悄悄進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，松林不再歡響，夜鶯停止歌唱，秧雞也不再歡嚷，調(diào)動(dòng)視覺和聽覺器官發(fā)揮作用，不言靜而靜自現(xiàn)。到了第二節(jié)后，潺潺的流水在輕輕地歌唱，更是以動(dòng)寫靜，以動(dòng)襯靜。,用自己的話，說說詩(shī)中描繪

8、了怎樣的夜景,提示1：詩(shī)中寫了哪些景物？ 2：營(yíng)造怎樣的氛圍？ 3：運(yùn)用了哪些修辭？,3、夜這首優(yōu)美的田園詩(shī)傳達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？,作者著力表現(xiàn)夜的靜謐、美麗，傳達(dá)出對(duì)自然的熱愛和他安適、寧?kù)o的感受。,這兩首詩(shī)都描繪了靜謐、美麗的月色。葉賽寧的夜全篇描寫眼前的實(shí)景，從中傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛和他安適、寧?kù)o的心境；郭沫若的靜夜在寫景的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)入想象的世界，引出詩(shī)人對(duì)神話傳說的遐想。,靜夜 郭沫若,月光淡淡， 籠罩著村外的松林。 白云團(tuán)團(tuán)， 漏出了幾點(diǎn)疏星。 天河何處？ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。 怕會(huì)有鮫人在岸， 對(duì)月泣珠？,1、比較閱讀：同是寫夜的詩(shī)歌，這首詩(shī)和郭沫若的靜夜給人的閱讀感受有什么異同?,拓展延伸,2、收集關(guān)于“夜”的詩(shī)句。 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。孟浩然春曉 有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 趙師秀約客 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 杜甫春夜喜雨 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。 劉方平月夜,同學(xué)們，近代學(xué)