《方塊的奧妙》PPT課件.ppt

1、在第三節(jié)，神秘的廣場和漢字結構中，有一天，祝枝山去拜訪唐伯虎。他一進門，唐伯虎就跟他打招呼說：“我希望我弟弟來得正好?！蔽覄倓傋隽艘粋€四字燈謎。如果你猜對了，你就能得到你?！弊Ｖι叫χf：“猜謎是我的專長。如果你有什么好的字謎，你應該學習它們?！碧撇⒄f：“那你聽著：說青山綠水，兩個人說說理由；三個人缺角，植物中有一個?！甭犕曛?，祝枝山把唐伯虎推開，走進了大廳。他坐在太師椅上說：“唐哥哥，先送一杯茶怎么樣？”唐伯虎聽說猜對了，就恭恭敬敬地捧了一杯香茶，笑著說：“祝我哥哥猜得好，果然名不虛傳！”猜猜茶的奧秘，請坐下來欣賞對聯(lián)。清代廣東虎門刻字對聯(lián)：海城樓、六堡鎮(zhèn)、巖手堂、海城塔、水墨、靈泉，“

2、金、木、水、火、土”，漢字結構，1。漢字的筆畫是漢字中最小的單位；筆畫是指構成漢字字體的各種形狀的點和線，從寫下到寫上計算。漢字都是由不同形狀的筆畫組成的，漢字的筆畫數(shù)以千計，有長有短，有直有彎；3.有五種基本和常見的類型：水平、垂直、左、點和折疊、漢字結構和漢字組合。1.筆畫組合的三個位置：筆畫相互分離；中風與中風有關；筆畫和筆畫交叉。例如：2。四川，如刀和工廠，如：10。馮，2歲。筆畫順序的基本規(guī)則：先橫后豎，先左后壓，先上后下，先左后右，先外后內，先中后兩邊，先走后封，重疊嵌套結構應按水平線、特殊筆畫順序排列，先折后左。巨、臣、能、猛、建、梆、小考：下列同筆畫數(shù)的漢字有：(一)女鼐、公乙

3、、石蓋符公丙、毛達謝挺丁、居曲五階、結構漢字；第二，漢字部件：漢字的基本構形單位。部件是由筆畫組成的構詞單位，具有組合漢字的功能。許多其他更復雜的筆畫可以從五個基本筆畫中推導出來。2.筆畫的組合可以形成比筆畫更大的部分；3.漢字可以由筆畫和部件組合而成。據(jù)：趙：每日通話：刀口，第三，漢字，1。漢字有“單字”和“復合字”之分，單字在結構上不能再拆分；2.部首是比部件更高層次的構詞單位，也是構成漢字最直接的單位；部首是漢字最直接的單位。部首是對漢字語義或語音成分的分析，而成分是對現(xiàn)代漢字內部結構進行系統(tǒng)分析的結果。零件和零件，刺繡：從零件來看，只有兩個部分：修；從成分分析來看，有三個成分：“秋、禾

4、、奈”。“和、乃”作為一個成分，在“繡”字里既不能表意，也不能表音。部首是具有漢字分類功能的部首，是專門為漢字分類檢索而設立的部門，即字典和字典中每個部門的第一個字。部首不等于成分，例如新華字典中的“鼻、黑、麻、鹿”都是部首，兩個或兩個以上的基本成分可以分開。一些單個字符不能分析較小的部分，所以他們把它們的起始筆畫或字符中的主要筆畫作為部首。摘要：成分、原子團和原子團。構件是從漢字外部結構分析中獲得的結構單位，是字形結構的構成要素。例如云中的“兒、和”和垂中的“諾、有、理”都是成分。部首是會意字和形聲字的組成部分，它們表達聲音或表意文字。一般來說，部首是最基本的，漢字的結構；4.漢字拆分的規(guī)則

5、和層次；1.分離槽是分割零件的主要標志，分離后的組合應沿分離槽分割。如果有一個以上的分離槽，長的應該先分開，然后是短的。例如，“想到相位和心臟”，2。連接的組合應該在接合處分割，但相交的組合不能分割。如：“古十，口”；“馮”是不能拆分的。3.分層拆分不能破壞漢字結構的基本類型。對于漢字的結構層次分析，請將圖像、思維、眼睛和思維分開。“價目表”:利用漢字的結構特點，用拼圖的方式來提示要表達的價格。例如，“一”可以說是“旦”(取“旦”字的底部)，而“二”可以說是“中間工”(在“二”中間加一幅畫就是“工”字)。這是剩余數(shù)字的代碼。請根據(jù)前面提到的想法猜一猜，看看哪些數(shù)字與它們相對應。分手，缺丑，破大

6、，早走，毛偉，徐變，倒川，交眼，斷腸玄機下樓，金釵落下，問天空，人在哪里？恨王子，一路走來，交朋友，但很難守口如瓶。當我后悔的時候，我錯過了我的嘴。我交了，但沒有交。你為什么問肥皂白？你不需要刀子來分開它。從現(xiàn)在開始，不要依靠你的敵人，你們再也不會見面了！據(jù)傳說，風流才子紀曉嵐和丁云鶴仍是棋友。一天，紀曉嵐去竹林里找丁云玩游戲。丁云不在時，紀曉嵐獨自在門廊里等著。過了很久，丁云回來了，紀曉嵐站起來敬禮。他說：“竹寺和其他和尚會回來，雙手會崇拜四維羅漢?！倍≡坡犃?，忙回禮道：“月門有閑人，兩山有峰?！痹捯魟偮?，兩人不禁笑了起來，牽著手進屋下棋。不知不覺夜深了，小沙彌來報告說，廟門已經(jīng)關了。紀曉嵐

7、聽了，知道小和尚在下逐客令。于是，人才涌了出來，他們共同唱出了一句道：“只有人才的大門是關著的”；紀曉嵐的聯(lián)盟包含了下棋的未完意義，所以他責怪小沙彌太無知，但是小沙彌聽了之后不知道說什么。丁云急忙答道：“廟里沒有白天?！?。老和尚借此機會為小沙彌解圍。漢字的結構真是精巧奇妙。下面是一個關于如何拆分角色的有趣故事，這個故事已經(jīng)流傳很久了。請讀一讀，猜一猜。嵇與丁的合句，歷來被后人視為離合的典范。第一副對聯(lián)：“竹寺等僧歸來，雙手拜四維羅漢?！痹麻T閑著，兩山有峰.把“等”字分解成“竹”和“廟”；“手”是“拜”字(草“拜”，即“手”)；“四維”是傳統(tǒng)的“羅”字；“月”字在“門”里，這是傳統(tǒng)的“休閑”字；

8、兩座“山”是“出”字；“大”和“小”是“鋒利”的詞。在第二聯(lián)中，“門內唯一的人才是關著的”，“廟里沒有天”，而“人才”一詞在“門”中是“關著的”；“廟”和“天”是“時”的傳統(tǒng)特征，可以說是形神的完美結合。在語言的實際運用中，人們可以巧妙地運用“分字”和“合字”的方法，達到含蓄感人的表達。袁世凱復辟期間，出現(xiàn)了以下對聯(lián)(當時用的是繁體字)。請聯(lián)系本課所學的知識，結合歷史背景，談談對聯(lián)的寓意和道理。還是在公園里，拖著袁回到中國；在李道上，我不忍回首未來；大多數(shù)字謎都是通過分解字形來設置的，我們經(jīng)?？梢詮淖种i中看到漢字的構造規(guī)則。請猜下面的謎題，并理解漢字的構形特點。1.野生小徑上沒有草生長。一口吃掉一半以上?；鹨恢睙蕉?。有一個kni