




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、概論(Introduction) 衛(wèi)生學(xué)(Hygiene):是預(yù)防醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科。主要研究環(huán)境因素與人體相互關(guān)系的規(guī)律,利用有利于健康的因素,防止和消除有害因素的措施和辦法,建立合乎衛(wèi)生要求的勞動和生活條件??煞譃椋涵h(huán)境衛(wèi)生學(xué)、勞動衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、兒童衛(wèi)生學(xué)等。 公共衛(wèi)生學(xué)(Public Hygiene):有些國家把研究有關(guān)個人和集體衛(wèi)生的理論與實際問題的學(xué)科統(tǒng)稱為“公共衛(wèi)生學(xué)”。 預(yù)防醫(yī)學(xué)(Preventive Medicine):是研究環(huán)境因素對健康的影響、人群中疾病的發(fā)生與分布規(guī)律,以及制定預(yù)防疾病和增進人群身心健康的對策和措施的一門學(xué)科。預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的重要組成部分,它
2、與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(basic medicine)、臨床醫(yī)學(xué)(clinical medicine)既有分工又有聯(lián)系和互相滲透,三者共同組成整個醫(yī)學(xué)科學(xué)。,Preventive medicine refers to measures taken to prevent diseases, (or injuries) rather than curing them or treating their symptoms.,一、預(yù)防醫(yī)學(xué)包括的學(xué)科、研究對象和目的 基礎(chǔ)學(xué)科:流行病學(xué);衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué);衛(wèi)生毒理學(xué);衛(wèi)生分析化學(xué);儀器分析;衛(wèi)生檢驗檢疫學(xué);傳染病學(xué);衛(wèi)生工程學(xué);衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué);營養(yǎng)學(xué);消毒學(xué);媒介生物控制學(xué);
3、衛(wèi)生管理學(xué);健康教育學(xué);優(yōu)生學(xué);計劃生育學(xué);社會醫(yī)學(xué)等。 主干學(xué)科:勞動衛(wèi)生學(xué)(職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué));環(huán)境衛(wèi)生學(xué)(環(huán)境醫(yī)學(xué);地方醫(yī)學(xué));兒童少年衛(wèi)生學(xué);食品衛(wèi)生學(xué);放射衛(wèi)生學(xué)和婦幼衛(wèi)生學(xué)等。 預(yù)防醫(yī)學(xué)五大衛(wèi)生一般是指 (勞動衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、放射衛(wèi)生)。,預(yù)防醫(yī)學(xué)服務(wù)對象:是整個人群,包括男、女、老、中、青、嬰幼、殘及特殊人群(如職業(yè)人群, 職業(yè)衛(wèi)生的服務(wù)對象是職業(yè)人群)。 預(yù)防醫(yī)學(xué)研究對象:首先是上述的整個人群,同時還包括與人群健康密切有關(guān)的環(huán)境、生物及社會、心理因素等,并闡明這些因素與人體健康的關(guān)系。職業(yè)衛(wèi)生的研究對象是:職業(yè)人群、職業(yè)環(huán)境因素、職業(yè)心理因素等。 預(yù)防醫(yī)學(xué)
4、研究目的:預(yù)防疾病,防治傷殘和夭折,促進健康,延長壽命,提高生命質(zhì)量等。,二、預(yù)防醫(yī)學(xué)的發(fā)展簡史 1、皇帝內(nèi)經(jīng)中:“圣人不治已病治未病”;千金要方中有:“上醫(yī)治未病之病,中醫(yī)治欲病之病,下醫(yī)治已病之病”-均限于對病人個體的認識。 2、18世紀60年代形成了群體的概念:工業(yè)革命帶來了人口向城市化發(fā)展,出現(xiàn)傳染病疫情,推動了改善環(huán)境、疾病防治、殺蟲、滅菌、預(yù)防注射及衛(wèi)生法規(guī)的建立-促進了流行病學(xué)科的發(fā)展。 3、20世紀以來,化學(xué)及冶煉工業(yè)的迅猛發(fā)展,除了生物病原對人體健康的危害以外,化學(xué)及物理因素的危害也引起了廣泛的關(guān)注。促進了環(huán)境與職業(yè)醫(yī)學(xué)的形成和發(fā)展。 4、預(yù)防醫(yī)學(xué)的發(fā)展在我國則主要在解放以后
5、才逐漸起步。主要有職業(yè)衛(wèi)生和傳染病防治形成的。,三、健康和疾病的三級預(yù)防 (一)健康的概念 世界衛(wèi)生組織(WHO)對健康的定義是:“健康是身體上、精神上和社會適應(yīng)上的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱?!?0條具體標志:表明,只有具備軀體健康、心理健康和社會適應(yīng)良好才是完全的健康。這不僅宣告了“無病就是健康”的觀點業(yè)已結(jié)束,而且也反應(yīng)了醫(yī)學(xué)模式從生物醫(yī)學(xué)模式(biomedical model)向生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式(bio- psycho- social medical model)的轉(zhuǎn)變。,影響健康的主要因素有: 環(huán)境因素:包括自然環(huán)境的物理、化學(xué)、生物因素,社會環(huán)境的經(jīng)濟、職業(yè)、教育、
6、文化等因素; 生活方式:包括營養(yǎng)、風俗習(xí)慣、不良嗜好(吸煙、酗酒)、體育鍛煉、精神緊張等; 遺傳因素: 醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù):包括醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施的分配和利用,醫(yī)療衛(wèi)生制度等。,(二)疾病的三級預(yù)防 ! 1、一級預(yù)防(primary prevention)也稱病因預(yù)防,即針對疾病發(fā)生的生物、物理、化學(xué)、心理、社會因素,提出綜合性預(yù)防措施,防止各種致病因素對人體的有害作用。-對職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)尤為重要。 2、二級預(yù)防(secondary prevention)也稱臨床前期預(yù)防,即在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作。對傳染病的二級預(yù)防還應(yīng)有早隔離、早報告措施。職業(yè)病的早期診斷
7、。 3、三級預(yù)防(tertiary prevention)也稱臨床預(yù)防,即對患者采取及時有效的治療措施,防止病情惡化,預(yù)防并發(fā)癥、后遺癥和傷殘。 治療單一病人無法降低發(fā)病率。,三、我國預(yù)防醫(yī)學(xué)的成就和面臨的挑戰(zhàn) (一)成就 一些嚴重危害人民健康的傳染病和寄生蟲病已被控制或基本控制,如鼠疫、霍亂、回歸熱、斑疹傷寒、黑熱病,以及血吸蟲病、瘧疾、絲蟲病等。1966年我國成為第一個消滅天花的國家,比全世界宣布消滅天花提前10年。2000 年我國實現(xiàn)了消滅脊髓灰質(zhì)炎的目標嬰兒癱。在農(nóng)村,到1983年全國約有三億五千萬農(nóng)民飲上了較清潔的水。 我國已頒布了一系列有關(guān)預(yù)防醫(yī)學(xué)的法律、法規(guī)、條例、標準等,如環(huán)境
8、保護法、食品衛(wèi)生法、傳染病防治法、母嬰保健法、職業(yè)病防治法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、公共場所衛(wèi)生管理條例、生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范等。,我國各級衛(wèi)生機構(gòu)都有了巨大的發(fā)展,作為全國城鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)體系的三級(縣、鄉(xiāng)、村)醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)已基本形成,集預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育、計劃生育技術(shù)指導(dǎo)“六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)正不斷發(fā)展和完善。 我國人民健康水平不斷提高,世界衛(wèi)生組織近日公布了2008年世界衛(wèi)生組織報告,報告顯示,我國男性平均壽命70歲,女性平均壽命74歲,人均壽命72歲。,(二)我國預(yù)防醫(yī)學(xué)面臨的挑戰(zhàn) ! 1、傳染病依然是危害人群健康的大敵:居發(fā)病前列的是痢疾、肝炎等腸道傳染病。造成傳染病傳播、流
9、行的因素和條件在短期內(nèi)還難以發(fā)生根本改變。如糞便、垃圾、污水無害化處理程度不高,中國人的衛(wèi)生飲食習(xí)慣問題(如餐桌文化問題)。,2、慢性非傳染性疾病已對人群健康構(gòu)成嚴重威脅:據(jù)統(tǒng)計,從1999年開始,惡性腫瘤、腦血管病、心臟病是我國城鎮(zhèn)居民的前三位死因,隨著我國工業(yè)化和現(xiàn)代化進程,下列影響健康的危險因素如環(huán)境污染、吸煙、飲酒、膳食結(jié)構(gòu)不合理、體力活動減少、精神緊張等將呈持續(xù)上升的趨勢。,3、職業(yè)病的危害仍十分嚴峻:三資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、私營企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生問題十分突出。我國職業(yè)危害以粉塵為主,職業(yè)病以塵肺為主,占71%, 中毒占20%。塵肺又以煤工塵肺和矽肺為嚴重,塵肺中有半數(shù)為煤工塵肺。我國大約有
10、毒有害企業(yè)1600萬家,接觸工人2億,每年我國職業(yè)病和工傷造成的損失大約2000億元。,4、地方病防治任務(wù)仍然相當艱巨:我國是世界上地方病病種多、分布廣、危害大的國家之一,有7.2億人口生活在缺碘地區(qū),約占全世界16億缺碘人口的45%。缺碘引起地甲病和克汀病,導(dǎo)致兒童智力低下。我國有幾個省區(qū)的部分地區(qū)屬于貧硒地帶。缺硒會顯著降低免疫功能,引起克山病、大骨節(jié)病和心腦血管病。水、煤含氟量過高,可引起地方性氟中毒。,5、意外傷害發(fā)生率不斷升高:損傷和中毒的發(fā)病率一直是我國城鄉(xiāng)居民的第5位死因。排在腦血管病、惡性腫瘤、呼吸系統(tǒng)疾病和心臟病之后。根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查,人群中意外傷害的發(fā)生存在內(nèi)在規(guī)律,大部分意外傷害是可以預(yù)防的。目前,我國前5位致死性傷害依次為:交通事故、自殺、意外跌落、溺水和意外中毒。,6、老齡化問題嚴重:我國已進入標準型老年社會,60歲以上老人占人口總數(shù)的10%,絕對數(shù)達1.3億。據(jù)抽樣調(diào)查,近30%的老人健康狀態(tài)較差或很差。上海市對5000名老人進行隨機抽樣調(diào)查,老年癡呆癥 (Alzheimers Disease)在65歲組患病率為4.86%,75 歲組為12%。,羅納德威爾遜里根(Ronald Wilson Reagan ,美國政治家,第33任加利福尼亞州州長,第40任總統(tǒng)(1981年-1989年)。里根是美
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年山西體育職業(yè)學(xué)院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- 2025年安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年(2019-2024年)真題考點試卷含答案解析
- 氣管插管患者管道護理
- 2025年天津海運職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年(2019-2024年)真題考點試卷含答案解析
- 2025年天津城市職業(yè)學(xué)院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- 物流運輸總結(jié)匯報模板
- 6歲小學(xué)生音樂課件
- BJ20養(yǎng)護知識課件
- 簡約清新畢業(yè)答辯
- 6S相關(guān)知識課件
- 2025年AR眼鏡行業(yè)市場規(guī)模及主要企業(yè)市占率分析報告
- 日常小學(xué)生防性侵安全教育課件
- 浙江首考2025年1月普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試 歷史 含解析
- 市政城市環(huán)境管理
- 16J914-1 公用建筑衛(wèi)生間
- 教學(xué)課件:《新時代新征程》
- 重慶市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)二級崗位管理試行辦法
- 信息技術(shù)2.0微能力:小學(xué)五年級道德與法治上(第四單元) 民族瑰寶-中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽獲獎優(yōu)秀作品模板-《義務(wù)教育道德與法治課程標準(2022年版)》
- 全球松子分析預(yù)測報告
- 英國FBA超重標簽
- 環(huán)境藝術(shù)與室內(nèi)設(shè)計專業(yè)室內(nèi)設(shè)計手繪表現(xiàn)技法教學(xué)課件(圖文)
評論
0/150
提交評論