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1、教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第三課,我們先看到了根,種子萌發(fā)時(shí)先長(zhǎng)出的是葉子還是根呢?,1,2,3,4,你知道這長(zhǎng)出來的是葉子還是根嗎?說說你的理由。,不同方向放置種子,不同方向放置的玉米種子的根。,我們先看到了根,通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先 ,再 ;植物的根向 生長(zhǎng),根的生長(zhǎng)速度 .,長(zhǎng)根,發(fā)芽(長(zhǎng)莖和葉 ),下,很快,研究根的作用 植物為什么要先長(zhǎng)根呢?,實(shí)驗(yàn):1.選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中.2.將植物的根浸泡在試管里的水中.3.在水面上滴些植物油,使試管中的水不會(huì)被蒸發(fā)到空氣中,并在水面處做記號(hào).4.過些時(shí)候發(fā)現(xiàn)試管中的水量變少了.,思考;試管中的水到哪去了?這說明了什么?,這
2、些植物長(zhǎng)勢(shì)茂盛,除了有足夠的水分外,應(yīng)該還與什么有關(guān)?這又說明了什么?,狂風(fēng)暴雨中,一些植物被刮到了,但一些植物仍然屹立著,這又說明了什么呢?,根的作用 植物為什么要先長(zhǎng)根呢?,吸收水分和礦物質(zhì)(養(yǎng)料),固定植物,植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì),滿足植物生長(zhǎng)的需要,還能將植株固定在土壤中.,植物學(xué)家是怎樣給植物的根取名的?,根從莖的下面長(zhǎng)出來長(zhǎng)長(zhǎng)的一根粗粗的,有明顯的主根,周圍長(zhǎng)了一些 細(xì)小的側(cè)根,這樣的根我們叫直根。,知識(shí)拓展一:,1.直根系:,像車前草這樣,在莖下面長(zhǎng)出 的根有很多,都是差不多粗細(xì)的,沒有明顯的主根,每一條根都像胡須一樣粗細(xì)。這樣的根須根。,植物學(xué)家是怎樣給植物的根取
3、名的?,2.須根系:,直根系:主根明顯,有主根和側(cè)根組成 須根系:主根不明顯,由不定根組成,活動(dòng):練 習(xí) 分 類,請(qǐng)同學(xué)們看下面的圖片, 這些植物的根哪些是直根?哪些是須根?能說說原因嗎?,活動(dòng):練 習(xí) 分 類,大蒜,甜菜,常見的變態(tài)根: 儲(chǔ)藏根:著生于地下,形體肥大,內(nèi)含許多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),有儲(chǔ) 藏作用,其主根部分常呈圓球狀,如胡蘿卜,蘿卜。側(cè)根或不定根則常肥大呈塊狀(如甘薯) 支持根:自地上莖干基部長(zhǎng)出而生于地下,有支撐植物體直立的作用。(玉米 甘蔗 竹子) 氣生根:自地上莖干上長(zhǎng)出或發(fā)自莖干基部而懸垂于空氣之中,以吸收和儲(chǔ)存水分。(榕樹) 寄生根:著生于其他寄主植物的地上莖干或根部,并有吸盤深
4、入寄主體內(nèi)以吸取養(yǎng)料。如(菟絲子) 水生根:垂生于水中,纖細(xì),柔軟而內(nèi)面常常帶綠色(菱),根的變態(tài):植物為了適應(yīng)生存環(huán)境,有些植物的根就會(huì)產(chǎn)生特異功能,讓自己和別人不一樣,我們稱為“變態(tài)根”。,知識(shí)拓展二:,現(xiàn)在你知道根的作用了吧,它能夠吸收土壤中的水分和養(yǎng)料,滿足植物生長(zhǎng)的需要; 它還能夠把植物固定在土壤中,使植物不會(huì)倒伏或被風(fēng)刮倒。,根具有固定植物體的作用。,具有貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。,少數(shù)植物的根也有繁殖的功能。,根還有哪些作用?,知識(shí)拓展三:,1、在河堤旁,在戈壁灘上,往往會(huì)栽一些楊柳樹,為什么? 2、在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上,為什么要提倡植樹種草?,防風(fēng)固沙,保持水土 保護(hù)樹木、愛護(hù)自然,總結(jié)與作業(yè): 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了植物的根,回家看一看黃瓜、絲瓜、南瓜等植物的莖。下節(jié)課開始學(xué)習(xí)植物的莖。,希望大家繼續(xù)關(guān)注植物的生長(zhǎng)情況,今天我們知道了植物生長(zhǎng)是先生根,再發(fā)芽的 也初步研究了根的作用 認(rèn)識(shí)了幾種植物的根 那么請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖覀兩钪卸嗫纯锤鞣N植物很有特色的根。,一、我會(huì)填。 1、植物的根分為 、 和 。 2、植物的根能吸收土壤中的 和 ,滿足植物生長(zhǎng)的需要,還能將植物 。 3.通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先 ,再 。 4.植物的 總是 生長(zhǎng)的。根的 生長(zhǎng)速度 。 三、我能發(fā)現(xiàn) 通過“根吸收水分的實(shí)驗(yàn)”,你
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