20.古代詩(shī)歌五首

1、-20.五首古詩(shī)國(guó)學(xué)名門：生于憂患，死于安樂(lè)。-盲人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解詩(shī)人的生平和詩(shī)歌的創(chuàng)作背景。2.請(qǐng)感情用事地朗讀五首古詩(shī)，注意節(jié)奏韻律。體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的感情。3.把握詩(shī)的主要內(nèi)容，理解詩(shī)和作家的思想感情。4.學(xué)習(xí)詩(shī)人是積極樂(lè)觀，趾高氣揚(yáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)重點(diǎn)把握詩(shī)的主要內(nèi)容，理解詩(shī)和作者的思想感情。學(xué)習(xí)難點(diǎn)一般詩(shī)歌鑒賞方法：理解(翻譯閱讀)品評(píng)。第一節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握節(jié)奏，帶著感情朗讀和背誦詩(shī)歌。2.把握詩(shī)的主要內(nèi)容，理解詩(shī)和作家的思想感情。3.學(xué)習(xí)一般的詩(shī)歌鑒賞方法：理解(閱讀翻譯)品評(píng)。自主突破1.以下輔音發(fā)音錯(cuò)誤的是()A.清美悲傷決定(z)。B.天空盡頭(y)蠟?zāi)?l)豪爽

2、(ho)C.手杖(zhng)笛子鼓(xi o)衣服(gun)D.海豚(TN)凹模物種(di)環(huán)峰(LNG)1.c分析：“衣服”的“冠”應(yīng)讀gu“n”。2.以下文學(xué)常識(shí)的和諧錯(cuò)誤之一是()A.望岳每個(gè)個(gè)杜甫B.登飛來(lái)峰 北宋王安石C.登幽州臺(tái)歌 每3354金賈D.己亥雜詩(shī) 人自動(dòng)申報(bào)3354個(gè)球2.d分析：龔自珍是清代文學(xué)家。3.下一首詩(shī)朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的東西。（）A.胸/生層云，晶體/耳鳥(niǎo)。B.飛來(lái)山上/天塔，聽(tīng)說(shuō)看到雞叫/太陽(yáng)升起。C.牛高/隨從/春寺附近，穿著/樸素/古風(fēng)。D.豪蕩/憂白/日斜，陰鞭/東手指，即/天結(jié)束。3.d分析：準(zhǔn)確的區(qū)分：豪爽的憂慮/百日坡、淫鞭同志/即天愛(ài)地。4.請(qǐng)

3、說(shuō)明以下句子中添加的單詞。(1)獨(dú)自流淚() ()(2)搖晃胸部的星云()(3)自我緣分在頂層()(4)拄著拐杖，每天晚上敲門()(5)洛紅不是無(wú)情的()4.(1)悲傷的樣子眼淚(2)因?yàn)椤霸焙汀皩印?3) (4)三年(5)落花流水5.在文學(xué)常識(shí)中填空。(1) 登幽州臺(tái)歌是 ，作者是當(dāng)代的。這是一首高獎(jiǎng)金的生命悲傷的歌，從中可以知道詩(shī)人的落榜。(2) 望岳作家是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，字、字“”，詩(shī)風(fēng)沉郁，擔(dān)心國(guó)家和人民，他的詩(shī)被稱為“”。牙齒詩(shī)自古就被稱為唱泰山的名作。整首詩(shī)緊緊貼在標(biāo)題中的字上，熱烈贊美泰山的氣勢(shì)、神奇、秀麗的景色。(3) 登飛來(lái)峰的作者_(dá) _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、是_ _ _ _ _時(shí)代著名政治家、文學(xué)家、唐宋8人之一。通過(guò)詩(shī)人登上高山之塔表達(dá)了詩(shī)人想登上最高層的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，表現(xiàn)了一件事生活態(tài)度。(4) 游山西村選自作家、字母、湖和著名的詩(shī)人。(。牙齒詩(shī)描寫了山西村古樸的民風(fēng)，表達(dá)了對(duì)詩(shī)人的愛(ài)和憧憬之情。其中兩句成為回文的名句。(5) 己亥雜詩(shī)的作者_(dá) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _對(duì)思想家、文學(xué)家。整首詩(shī)抒發(fā)了自己辭職離開(kāi)北京時(shí)的復(fù)雜感情，展現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)強(qiáng)的性格和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。5.(1) 陳子昂集金賈昂孤獨(dú)，獨(dú)立昌盛；(2)唐杜甫賈米索陵雅古詩(shī)詞高而雄壯(3)王安石北宋牙齒敢于進(jìn)取，積極進(jìn)取，(4)劍南詩(shī)原告陸游

5、武官方雍南宋田園生活山重水服中，劉巖華明另一村(5)龔自珍不怕安慶受挫，不怕沉沒(méi)，始終為國(guó)家工作6.對(duì)杜甫的望岳沒(méi)有正確理解牙齒詩(shī)的是()A.詩(shī)的各個(gè)年代都有“看”的意思，但“看”的觀點(diǎn)不同。B.牙齒詩(shī)描述了泰山的神奇景色，表達(dá)了作者的感嘆，表達(dá)了希望攀登頂峰的心情。C.“將是環(huán)山的頂峰，將所有的山盡收眼底。用孔子的名言“登泰山，天下小”。D.“幸仆神秀，陰陽(yáng)切昏黎明。上面的文章寫泰山是真實(shí)的，下面的文章是虛構(gòu)的。6.d分析：上面的句子是虛假的，下面的句子是真實(shí)的。合作探索7.登幽州臺(tái)歌給我們畫什么畫？抒發(fā)了詩(shī)人的什么思想感情？7.詩(shī)人獨(dú)自登上柳州臺(tái)，面對(duì)燃燒王羅賢的土地，深深感受到自己的英雄

6、是空的，報(bào)國(guó)不禁傷心流淚的凄楚畫面感情：品才不遇，對(duì)偉大補(bǔ)償?shù)母锌瑢?duì)英明君主的渴望和對(duì)人生的孤獨(dú)。8.望岳詩(shī)表達(dá)了杜甫的什么感受？蘊(yùn)含什么人生啟示？8.詩(shī)人不怕困難，勇敢地登上頂峰，表現(xiàn)了俯瞰一切的野心和氣魄。它告訴我們：不怕困難，勇往直前鳳不僅遙望，還能雄起天下。它鼓勵(lì)人們樹(shù)立雄心壯志，不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)堅(jiān)持到底，一定能取得更大的勝利。擴(kuò)大擴(kuò)張10.登幽州臺(tái)歌寫作者沒(méi)有登上舞臺(tái)后看到的情景，如果你是詩(shī)人金賈昂，請(qǐng)畫一幅風(fēng)景來(lái)描述自己現(xiàn)在的心情。10.答案有點(diǎn)。堂堂正正地測(cè)試(a) (2016江蘇省會(huì)案)閱讀下面的告示，完成后面的標(biāo)題。游覽陜西村不要嘲笑農(nóng)家蠟主婚，在豐收時(shí)留下了雞海豚。山重

7、，沒(méi)有疑義，柳暗花明是另一個(gè)村莊。通小高沿著春寺近，穿著樸素古樸。從現(xiàn)在開(kāi)始悠閑地騎著月亮，拄著拐杖，每天晚上敲門。11.牙齒詩(shī)表達(dá)作者的什么思想感情？答案：11。整首詩(shī)圍繞著“旅行”磁層展開(kāi)，記錄了詩(shī)人辭去官職返回故鄉(xiāng)后去陜西村參觀的情景日歷反映了農(nóng)民渴望豐收的愿望，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的熱愛(ài)和贊美。12.山重，沒(méi)有疑問(wèn)，請(qǐng)說(shuō)出柳暗花明“另一個(gè)村莊”這句話中的人生哲理。答案：12。說(shuō)明事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)，道路是曲折的。我們要有樂(lè)觀主義精神，準(zhǔn)備走曲折的路。(b) (2016年河南省)讀以下詩(shī)歌，完成以下題目：吉海雜市龔自珍來(lái)源：豪爽的憂慮在白天傾，吟誦的同志是天愛(ài)。(成語(yǔ))。洛紅不是

8、無(wú)情的，而是變成浮泥，進(jìn)一步保護(hù)花。13.請(qǐng)說(shuō)明詩(shī)的前兩句所展現(xiàn)的情景。答案：13。詩(shī)人在西山的時(shí)候，揮舞著馬鞭，向西直往遠(yuǎn)處跑的樣子。詩(shī)人表現(xiàn)出無(wú)限瀟灑豪放的氣概，一方面離別悲傷，另一方面離別輕松愉快，擺脫了束縛的牢籠。(威廉莎士比亞，離別，離別，離別，離別，離別，離別，離別)離別的憂慮和回歸的喜悅交織在一起，百日西坡和廣闊的天地都在。(威廉莎士比亞，離別，離別，離別，離別，離別，離別，離別，離別)14.從使用修辭法的角度來(lái)看，欣賞“樂(lè)紅不是無(wú)情的，而是變成春泥，更好地保護(hù)花”。答案：14。運(yùn)用比喻的修辭法，詩(shī)人寫道，要表現(xiàn)出像落語(yǔ)自由、像士官一樣，花用春泥包花的精神，始終獻(xiàn)身于國(guó)家。(威廉

9、莎士比亞，溫斯頓，離別名言) (威廉莎士比亞)總結(jié)反省第二節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)詩(shī)的內(nèi)涵。2.培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。自主突破1.以下盲文輔音錯(cuò)誤之一是()A.悲傷(chung)鼻涕(t)青青(lido)B.確定(z)長(zhǎng)笛鼓(xi o)腳海豚(TN)C.戴宗(di)自然(yun)蠟?zāi)?HN)D.杖敲環(huán)峰(LNG)1.b解決方法：“al”必須讀為z。2.默許下一個(gè)明文。(1)遮住眼睛，不怕云，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(王安石登飛來(lái)峰)(2)山中水服沒(méi)有路。_ _ _ _ _

10、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(田徑游山西村)(3)，變成春泥，更好地保護(hù)花。(龔智珍己亥雜詩(shī))一個(gè)人悲傷流淚！(登幽州臺(tái)歌陳江)(5)_ _ _ _ _ _ _ 杜甫望岳 (6)將達(dá)到頂峰。(杜博望岳)(7)解讀天地的悠悠。(陳子昂登幽州臺(tái)歌)2.(1)在牙齒山有緣(2)柳暗花明，另一個(gè)村莊(3)洛洪并不是想念無(wú)情(4)天地悠悠(5)翻騰胸部的層云(6)一眼就能看到的山(7)獨(dú)自悲傷流淚根據(jù)對(duì)詩(shī)的理解填空。(1)在金賈昂的登幽州臺(tái)歌中，“古人”“來(lái)的人”是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“單獨(dú)”字的表達(dá)作者_(dá) _ _ _ _ _

11、_ _ _整首詩(shī)都使用_ _ _ _ _ _ _ _ _的表達(dá)手法來(lái)表達(dá)詩(shī)人的思想感情_(kāi) _ _ _ _ _ _的感情基調(diào)。(2)杜甫望岳點(diǎn)，“鐘”在這里的意思是“鐘”，以“鐘”為字，表示自然怨念中生動(dòng)地寫出了泰山。(3)王安石登飛來(lái)峰中牙齒詩(shī)中“浮云”一詞的道德。詩(shī)人抽象的事理包含在具體的形象中。牙齒詩(shī)揭示了人生的哲理。3.(1)像小王一樣求賢若渴，葉縣下士的名軍孤獨(dú)、凄涼、臆想、悲涼、悲壯(2)積累、人格化的神奇秀麗(3)直接表達(dá)眼前的困難、障礙、挫折等。只有站得高，看得遠(yuǎn)，不怕打擾，不怕眼前的困難，不怕跌倒4.以下句子使用的修辭方法與其他三種不同。一個(gè)是()A.洛紅不是無(wú)情的，而是變成春

12、泥，更好地保護(hù)花。B.幸運(yùn)的仆人神秀，陰陽(yáng)切割模糊的黎明。C.揮動(dòng)胸部，產(chǎn)生云，決心進(jìn)入耳鳥(niǎo)。D.山重水復(fù)疑，柳暗花明另一村。4.a分析：牙齒項(xiàng)目使用比喻的修辭方法，其他三個(gè)茄子項(xiàng)目都使用大邱的修辭方法。5.對(duì)王安石登飛來(lái)峰的審計(jì)不正確的是()A.“不怕”表現(xiàn)了作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力干涉的豪情欲望。B.“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻妨礙變法的小人或妨礙歷史前進(jìn)的所有勢(shì)力。C.詩(shī)人登上高處，似乎可以一覽天地萬(wàn)物?！安慌赂≡普谘?，緣分在頂層”，具有杜甫“成為最高峰，一覽所有山的妙處”的這首歌。D.牙齒詩(shī)借經(jīng)理論理，意義雙觀，表達(dá)了作者對(duì)創(chuàng)新政治的野心，表達(dá)了作者返回隱逸山野的矛盾

13、心理。5.d分析：作者表現(xiàn)出回到銀山野的矛盾心理，理解不正確。6.以下選項(xiàng)中的一個(gè)無(wú)效：()A.登幽州臺(tái)歌中詩(shī)人抒發(fā)了登上舞臺(tái)的感慨，表達(dá)了天賦遇不到的處境、苦惱和悲傷。B.望岳詩(shī)通過(guò)描寫泰山宏偉壯麗的氣象，表達(dá)了詩(shī)人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，表現(xiàn)了進(jìn)取積極的人生態(tài)度。整個(gè)C.游山西村詩(shī)圍繞“旅行”這個(gè)字，畫出了色彩美麗的江南農(nóng)村風(fēng)景圖，表現(xiàn)了農(nóng)家殷勤好客和風(fēng)俗的古樸特征，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)工人的同情。D.己亥雜詩(shī)（其五）表達(dá)了詩(shī)人辭職時(shí)的復(fù)雜感情，表達(dá)了詩(shī)人不怕挫折，不沉沒(méi)，始終想為國(guó)家效力的奉獻(xiàn)精神。(威廉莎士比亞，溫斯頓，離別，離別，離別，離別，離別，離別，離別，離別)6.c分析：游山西村表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)

14、家生活的熱愛(ài)和贊美。合作探索7.“不怕浮云遮眼，緣分在頂層”這句話表達(dá)了詩(shī)人的什么心情？7.表面上我不怕云遮住我遠(yuǎn)處的視線。那是因?yàn)槲艺镜米罡摺Ｑ例X話體現(xiàn)了著作人的遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)和與世俗格格不入的高尚情操。也包含著人生的哲理：站得高才看得見(jiàn)走得遠(yuǎn)。8.山中水服沒(méi)有路，柳暗花明是另一個(gè)村莊.兩節(jié)詩(shī)包含什么哲理？8.蘊(yùn)含的哲學(xué)是，如果我們能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)艱難的難關(guān)，不退縮，不害怕，敢于開(kāi)拓，奮發(fā)向上，前方就是充滿光明和希望的嶄新境界。9.如何欣賞己亥雜詩(shī)的最后兩句話？9.詩(shī)的最后兩節(jié)經(jīng)文是“以落花為喻”，表達(dá)自己的心志，在形象的比喻中自然地變成議論“春泥，更好地保護(hù)花”。本意是辭職，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途

15、和命運(yùn)。擴(kuò)大擴(kuò)張10.登飛來(lái)峰，望岳兩篇詩(shī)是登上同一高度的作品，內(nèi)容和感情上有什么不同嗎？10.(1)詩(shī)人為了實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，勇往直前，表現(xiàn)出無(wú)畏的進(jìn)取精神。勇敢地登上頂峰，俯視萬(wàn)物的野心和氣概。登飛來(lái)峰表達(dá)了作者望著遠(yuǎn)方的序數(shù)，不怕對(duì)未來(lái)充滿信心的好景和困難，立志于創(chuàng)新的政治抱負(fù)。望岳表達(dá)了詩(shī)人在考場(chǎng)上失意，但仍然不怕困難，俯視一切的野心和豪爽的氣概。(2)哲理蘊(yùn)涵：高立才能看得遠(yuǎn)。要觀察事物，問(wèn)題解決，站得高，看得遠(yuǎn)。否則就會(huì)被眼前的小事纏住。(3)夸張的比喻手法，大膽的想象。虛實(shí)結(jié)合堂堂正正地測(cè)試讀古詩(shī)回答問(wèn)題。寒冷的夜晚杜熙韓野客人來(lái)茶招待酒，竹湯開(kāi)始沸騰了。非同尋常的窗前的月亮，

16、才有梅花就不一樣了?！惧a】竹爐：指用竹蓋覆蓋的爐子。萬(wàn)：萬(wàn)。11.請(qǐng)展開(kāi)合理的想象，用生動(dòng)的形象描繪出一，二首詩(shī)的情景。11.冬天的晚上，客人來(lái)了，把茶當(dāng)酒喝，命令孩子們泡茶，爐子里的火開(kāi)始紅了，水在水壺里沸騰，房間里暖烘烘的。12.在梅花的形象中，作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情資料來(lái)源336012.“梅花”具有高尚的愛(ài)好，詩(shī)人的意思是對(duì)梅花高尚的感嘆，隱秘地稱贊更多的訪客，寫詩(shī)人的熱情，表明他像客人一樣有著相同的意思和高尚的愛(ài)好。(2) (2016)。山東省磨坊)下面讀唐詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。晚春回高山草堂錢基曲球春天的殘鳥(niǎo)是白色的，神花把杏花都吹走了。可憐幽幽的竹山窗外，讓我回來(lái)，沒(méi)有改變清音。來(lái)源：科學(xué)網(wǎng)絡(luò)Z X X K注：山谷入口，山谷入口。神話：木蘭樹(shù)花，比杏花開(kāi)得早。12.分析一下整首詩(shī)中前兩句的作用。13.描述晚春每秒周圍的景色，營(yíng)造出春光消失、枯萎的氣氛。新稀釋，花耗盡，用花襯托幽靜的竹子的清音“不變”。14.三四句表達(dá)