七年級數學《有理數 除法1》教案_第1頁
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文檔簡介

1、課 題湖南省茶陵縣世紀星實驗學校七年級數學有理數 除法1教案主備人教研組長教學目標知識技能 （1）、了解有理數除法的定義 （2）、理解有理數的除法法則，會進行有理數的除法運算 （3）、會求有理數的倒數過程與方法通過實例探究出有理數除法法則；會吧有理數除法轉化為有理數乘法，培養(yǎng)學生的化歸思想。情感態(tài)度價值觀在獨立思考的基礎上，能積極參與問題的討論與探究，從中學會教學知識。教學重點有理數除法法則的應用及倒數的概念。教學難點怎樣根據不同的情況來選取適當的方法求商及0不能作除數和0沒有倒數。教學過程一、導入新課：我們知道，有理數可以進行乘法運算，那么有理數是否可以進行除法運算呢？如果可以的話，那么有理

2、數的除法運算又該怎么進行呢？這就是我們今天需要探究的問題。二、出示目標：三、自學自測：（一）、自學指導（學生閱讀教材3638的內容并思考）1， 請回答：有理數的除法和乘法有什么相同點，請各位同學總結有理數的除法的一般規(guī)律和步驟2， 總結除法的法則，并要求完成課本上例題1，2（注意學生做例題的時候，一定要強調學生蓋住答案，等做完后在打開答案，自覺的更正）（二）、自測：1、除法法則（一）：同號兩數相除得_，異號兩數相除得_，并把它們的絕對值相除；0除以任何一個不等于0的數都得_。2、如果兩個數的乘積等于_，那么稱它們_；_沒有倒數。3、除法法則（二）：除以一個不等于0的數等于乘上這個數的_。4、3

3、.5的倒數是_，的倒數是_，倒數是它本身的數是_。5、計算：（1）、（15）（3） （2）、20（）（3）、0（12.6） （4）、（5）、 （6）、（）（）四、討論答疑：歸納：1、同號兩數相除得正數，異號兩數相除得負號，并且把它們的絕對值相除。2、0除以任何不為0的數都得0。3、一般的，如果兩個數的積等于1，那么其中一個數叫做另一個數的相反數。4、除以一個不等于零的數等于乘上這個數的相反數。五、課堂小結：1、計算有理數的除法的方法：（1）、直接應用除法的法則進行計算;(2)、把除法化成乘法2、有理數的除法，通常的做法是先確定結果的符號，再把除法化成乘法，使運算更簡便合理。六、當堂達標：1、的倒數是_。2、化簡下列分數：（1）、=_； (2)、=_。3、某冷藏室的溫度由12連續(xù)降到了8，共用了4小時，平均每小時下降的溫度是_。4、計算：（1）、（42

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