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文檔簡介
1、1.1生活中的立體圖形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出形象的過程,感受圖形世界的豐富多彩。2.在具體情境中,認(rèn)識圓柱、圓錐、正方體、長方體、棱柱、球,并能用自己的語言描述它們的某些特征。3.通過豐富的實例,進一步認(rèn)識點、線、面,初步感受點、線、面之間的關(guān)系。4.在對圖形進行觀察、操作等活動中,積累處理圖形的經(jīng)驗,發(fā)展空間觀念?!緦W(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合【學(xué)習(xí)重難點】重點:認(rèn)識常見的幾何體的基本元素,了解棱柱的一些基本概念及其某些特性。難點:用語言描述常見幾何體的某些特征及對幾何體的分類?!緦W(xué)習(xí)過程】模塊一 預(yù)習(xí)反饋一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1在小學(xué)學(xué)習(xí)了的立體圖形有 2長方體有_個面,每一個
2、面都是_,正方體有_個面,每一個面都是_長方體的表面積=_,長方體的體積=_正方體的表面積=_,正方體的體積=_3.閱讀教材:p2p6第1節(jié)生活中的立體圖形,并完成隨堂練習(xí)和習(xí)題二、教材精讀4寫出下列幾何體的名稱_5.棱柱的有關(guān)概念及其重要特點:(1)棱柱的有關(guān)概念:在棱柱中,相鄰兩個面的交線叫做 ;相鄰兩個側(cè)面的交線叫做 。(2)棱柱的三個特征:一是棱柱的所有側(cè)棱長都 ;二是棱柱的上下底面的形狀 ,都是 形;三是側(cè)面都是 形。(3)棱柱的分類:根據(jù)底面多邊形的 將棱柱分為 、 、 、;它們的底面分別是 、 、 。(4)棱柱中的元素之間的關(guān)系:底面多邊形的邊數(shù),可確定該棱柱是 棱柱,它有 個頂
3、點, 條棱,其中有 條側(cè)棱,有 個面, 個側(cè)面實踐練習(xí):請你按適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)對下列幾何體進行分類。引導(dǎo):(1)按柱體、錐體、球體分(最常見的分法):(2)按組成幾何體的面的平曲分: (3)按有沒有頂點分:歸納:圓柱和棱柱的異同: 相同點:圓柱和棱柱都有 個底面,且底面的形狀、大小完全相同。不同點:(1)圓柱的底面是 ,棱柱的底面是 。(2)圓柱的側(cè)面是 ,棱柱的側(cè)面是 。棱柱有 和 兩種,棱柱由上下底面和若干個側(cè)面圍成,它們都是 ,上下底面多為多邊形,大小 ,側(cè)面都是平行四邊形。6點、線、面圖形的構(gòu)成元素是由_、_、_構(gòu)成的.其中面有平面,也有 面;線有直線,也有 線。點、線、面之間的關(guān)系:點動成
4、_,線動成 _ , _動成體 面與面相交得到_,線與線相交得到_。實踐練習(xí):假如我們把筆尖看作一個點,當(dāng)筆尖在紙上移動時,就能畫出線,說明了_,時鐘秒針旋轉(zhuǎn)時,形成一個圓面,這說明了_,三角板繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周,形成一個圓錐體,這說明了_。三、教材拓展7下列物體可以近似的看成是由什么物體組成? ( 提示:牛奶盒和螺絲都是由兩個常見幾何體構(gòu)成) 8形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,能形成一個什么樣的幾何體?分析:上面的圖形有的可以分為兩個圖形看待。三角形轉(zhuǎn)一周是_,矩形轉(zhuǎn)一周是_,半圓轉(zhuǎn)一周是_。解:(1)可以看成一個三角形和長方形構(gòu)成,所以旋轉(zhuǎn)形成上面一個圓錐和下面一個圓柱(2)實踐練習(xí):1.將下列幾何
5、體分類,柱體有: ,錐體有 (填序號)(提示:柱體的共同特征是上、下面平行且形狀相同、大小相等。)2如圖,第一行的圖形繞直線旋轉(zhuǎn)一周,便能形成第二行的某個幾何體,用線連一連模塊二 合作探究9.物體可以近似地看成是由什么幾何體組成的? 10(1)生活中,物體的形狀類似于圓柱的有_;類似于圓錐的有_;類似于球的有_. ;(2)長方體是由_個面圍成的,圓柱是_ 個面圍成的,圓錐是_個面圍成的,其中圍成圓錐的面有_面。11.請寫出下列幾何體的名稱 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )模塊三 形成提升1.已知一個長方體的長為4cm,寬為3cm,高為5cm,請求出:(1)長方體所有棱長的和;(2)長方體的表面積;(3)長方體的體積。 2.將一個長方形繞它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是圓柱,現(xiàn)在有一個長為5cm、寬為6cm的長方形,分別繞它的長、寬所在直線旋轉(zhuǎn)一周,得到不同的圓柱體,它們的體積分別是多大?模塊四 小結(jié)評價一、本課知識:1、在棱柱中,相鄰兩個面的交線叫做_,相鄰兩個側(cè)面的交線叫做側(cè)棱。2、圓柱與棱柱的相同點:圓柱和棱柱都有兩個_且_、_完全相同。 不同點:圓柱的底面是_,棱柱的底面是_。3.圖像的構(gòu)成元素有_、_、_。4.點線面之間的關(guān)系:_。二、本課典型:基
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