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1、勾股定理及逆定理的應(yīng)用,【研學(xué)目標(biāo)】熟練掌握勾股定理及勾股定理的逆定理,并熟練應(yīng)用。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】熟練運(yùn)用勾股定理及其逆定理解決問(wèn)題。,【復(fù)習(xí)回顧】 1、勾股定理:如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么 。 2、勾股逆定理:如果直角三角形三邊長(zhǎng)a、b、c滿足 ,那么這個(gè)三角形是 _三角形。 3、逆命題(書(shū)P38第6題):說(shuō)出下列命題的逆命題,這些命題的逆命題成立嗎? (1)兩直線平行,同位角相等; 逆命題:_ _ _;它是 命題。 (2)如果兩個(gè)實(shí)數(shù)都是正數(shù),那么它們的積是正數(shù); 逆命題:_ _;它是 命題。 (3)等邊三角形是銳角三角形; 逆命題:_ _;它是 命題。 (4)線段
2、垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。 逆命題:_ _ _;它是 命題。,【探究1】:直角三角形中已知兩邊,求第三邊。 1.一個(gè)直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別是3cm和4cm,則第三邊的長(zhǎng)為_(kāi)。 2.一個(gè)直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3cm和4cm, 則第三邊的長(zhǎng)為_(kāi)。 x 26 24 6 3、如圖,求下列直角三角形中未知邊的長(zhǎng)度: x 8 17 x= x= 4、已知一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別為6cm、8cm,那么這個(gè)直角三角形斜邊上的高為_(kāi) 5、已知直角三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)分別為 與 ,則它的面積為 , 周長(zhǎng)為,探究2】:直角三角形,已知一邊,及另外兩邊的關(guān)系,求邊長(zhǎng) 1、小明想知道學(xué)校旗桿的高度,他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多2米,當(dāng)他拉開(kāi)繩子4米(繩子下端與旗桿底端距離5米),發(fā)現(xiàn)繩子下端剛接觸到地面,則旗桿的高度是 米。 2、如圖,要在離地面6米處引拉線固定電線桿,使拉線盒低迷那成 角,若 要考慮既要符合設(shè)計(jì)要求,又要節(jié)省材料,則在庫(kù)存中的 , 選擇一條,則拉線ACD最好選用( ) A、 B、 C、 D、,3、一根竹子高一丈,折斷后頂端落在離竹子底端3尺處。折斷處離地面的高度是多少?(1丈=10尺)。,4、 在筆直的鐵路上A、B兩點(diǎn)相距27km,C、D為兩村莊,DA=24km,CB=15km,DAAB于A,CBA
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