5.圓周長公式的應用

1、圓周長公式的應用，鳳陽縣實驗小學高維龍，蘇教版小學數(shù)學5年級第6單元，1 .圓周長公式能做什么！ C=2r、C=d、r=C2、d=C、今天神秘的人們來取它們了！ 同學們知道下一張照片嗎？ 完成下表，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)了什么嗎，第一個圓：我是1500多年前祖先的沖擊，解決了我的問題，只能取圓，1厘米，3.14厘米，1厘米，6.28厘米，6 1厘米，3.14厘米，1厘米，6.28厘米，6厘米，3厘米，12米，6米，第二個圓：滾輪是一款有趣的兒童游戲。 如果用長95厘米的鐵片做圓的鐵環(huán)的話，做鐵環(huán)時有0.8厘米的接頭。 這個鐵圈的半徑大約是多少厘米？黑色的正好適合做鐵圈，但是如果你解決了我們的問題，第二

2、個圓：滾輪是有趣的兒童游戲。 如果用長95厘米的鐵片做圓的鐵環(huán)的話，做鐵環(huán)時有0.8厘米的接頭。 這個鐵環(huán)的半徑約為幾厘米？解：設鐵環(huán)的半徑為x厘米。 3.14 x2=95-0.8 3.14x=94.22 x=15 :鐵環(huán)的半徑為15厘米，(95-0.8)3.142=94.2 3.142=15厘米，第二個圓，3.1430100=9420 (厘米) 9420厘米第三個圓：用7米長的繩子繞圓形大樹兩周也有0.72米，這個圓形大樹的直徑大約是多少米？紅色正好適合做一捆繩子樹！ 想從我強壯的哥哥手中考上可不是那么簡單。 (7-0.72)23.14=1(米)回答：這個圓柱的直徑大約是1米。 第三圈：用7

3、米長的繩子繞一棵圓形大樹兩圈也是0.72米。 這棵圓形大樹的直徑大約是多少米？ (7-0.72)23.14=1(米)回答：這個圓柱的直徑大約是1米。 解法2 :解：設大樹的直徑為x米。 3.14 x 20.72=73.14 x2=7-0. 723.14 x=6. 282 x=1答案：此圓形大樹的直徑約為1米。 第四個圓：人有悲歡離合，3.148 2 8=12.56 8=20.56 (米)答：這個半圓形的周長是20.56米。 月亮上有陰晴圓缺。 請給我這個半圓形的周長好嗎？ d=8m，第五個圓：我們用“圓”來修訂我們的公園。 建筑師說“圓形拱橋的高度只有在2.42.7米之間才符合標準”。 這個圓形拱的門框周長約7.85米，其高度符合標準嗎？ 門，d=C，=7.853.14，=2.5，答案：拱門的高度符合標準。 2.42.52.7、建筑師說：“圓拱高度只有在2.42.7米之間才能達到標準”。 這個圓拱門框的周長約7.85米，其高度滿足標準嗎？ 門，2.43.14=7.536 (米)，2.73.14=8.478 (米)，7.5367.858.478，回答： 公園里有一個圓形的池子，直徑20米，它的周長是多少，門，沿池邊種一圈樹，每隔2米種一棵，這個池邊大