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1、第五章 信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),1 走進(jìn)信息資源管理 2 信息資源管理的方式方法,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),5.1.1 走進(jìn)信息資源管理,高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),在日常生活中,我們的課本、報(bào)刊、個(gè)人藏書、音像資料、計(jì)算機(jī)機(jī)文件、因特網(wǎng)信息等都是非常豐富的信息資源。由于每個(gè)人對(duì)信息的實(shí)際需求和使用目的不盡相同,于是信息資源管理的方法也就多種多樣。人們?cè)趯?duì)各種信息資源進(jìn)行管理的過程中積累了越來越豐富的經(jīng)驗(yàn),我們可以從中概括出
2、信息資源管理的基本思想和方法,從而幫助我們高效地管理和利用信息。,P103,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),去“超市”購物,你覺得要找自己需要的商品方便嗎?,購物導(dǎo)航圖,為 什 么 ?,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),到學(xué)校圖書館借書或看書你能很快的找到你所需要的圖書嗎?,為 什 么 ?,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),在未經(jīng)分類存儲(chǔ)的文件
3、中:容易找到你所需的文件嗎?,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),將文件進(jìn)行分類存儲(chǔ)管理以后呢?,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),在網(wǎng)站上,你能找到自己想看的電影嗎?,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),信息資源:是指文獻(xiàn)資源或數(shù)據(jù)資源或各種媒介信息的集合,包括文字、聲像、印刷品、電子信息、數(shù)據(jù)庫等。,信息資源管理(IRM)是20世紀(jì)70年代末興起
4、的一個(gè)新學(xué)科,是人類對(duì)文獻(xiàn)、知識(shí)和信息管理的延伸和拓展,是在信息成為人類社會(huì)的重要資源的背景下,從經(jīng)濟(jì)管理的角度出發(fā),對(duì)信息及其運(yùn)用過程實(shí)施綜合管理,使得信息優(yōu)化配置,從而實(shí)現(xiàn)最大使用效益。,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),5.1.2 信息資源管理的方式方法,主題樹方式:指將所有獲得的信息資源按照某種事先確定的體系結(jié)構(gòu),分門別類地加以組織,用戶通過瀏覽的方式逐層進(jìn)行選擇,層層遍歷,直至找到所需信息資源。 如:搜索引擎的分類目錄檢索方式 (新浪) 文件方式:指以文件系統(tǒng)為單位對(duì)信息資源進(jìn)行組織和檢索。 如:網(wǎng)絡(luò)
5、公文包,P105,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),5.1.2 信息資源管理的方式方法,數(shù)據(jù)庫方式:指將所有獲得的信息資源按照固定的記錄格式存儲(chǔ),用戶通過關(guān)鍵詞及其組配查詢,就可以查找所需信息線索。 如:搜索引擎的關(guān)鍵詞檢索方式 高考成績(jī)查詢系統(tǒng) 超媒體方式:指超鏈接與多媒體技術(shù)相結(jié)合以組枳利用網(wǎng)上信息資源的方式。 如:世紀(jì)前線,P105,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),返 回,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組
6、,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),返 回,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),返 回,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),返 回,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),這四種方式各有優(yōu)缺點(diǎn),一般來說網(wǎng)絡(luò)
7、信息資源的最佳組織方式是數(shù)據(jù)庫方式和超媒體方式相結(jié)合,這也是網(wǎng)絡(luò)信息資源組織方式的發(fā)展趨勢(shì)。,P105,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),常見信息資源管理分析表(P106),P105,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),信息資源管理的目的,不同的單位和組織對(duì)信息資源管理的目標(biāo)可能各不相同: 個(gè)人管理信息資源的目標(biāo):提高自己工作和學(xué)習(xí)的效率,為了能更好的檢索自己的信息; 學(xué)校管理信息資源的目標(biāo):提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量; 信息服務(wù)機(jī)構(gòu)管理信息資源的目標(biāo):更好的滿足公眾對(duì)信息的需求,做好信息的共享工作; 企業(yè)單位管理信息資源的目標(biāo):做到正確決策,提高生產(chǎn)效率。,P105,5.1 認(rèn)識(shí)信息資源管理,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié),第四節(jié),高中信息技術(shù)(必修) 信息技術(shù)基礎(chǔ),信息資源管理的目的和基本方法,總的來說,信息資源管理的目的就是為了提高信息資源的利用效益,幫助人們提高
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