1-2.再別康橋課件.ppt

1、再別康橋,徐志摩,再別康橋 輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草。那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！ 悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。,再別康橋,徐志摩,家世：其父是清末明初的實業(yè)家，其家世代經商，是當時的首富，其從小就過著一種憂郁舒適的生活。富裕殷實的家

2、庭非常注重他的學習，體現(xiàn)在他名字的變化上，原名叫徐章垿，后改名徐志摩（小時候有一個叫志恢的和尚替他摩過頭，說他以后成大器，父親望子成龍心切，于是改名）,求學經歷：起初在家塾學習，打下堅實的古文功底，后來又先后到浙江、上海、北大念書，學習法學、文學、歷史學等等，后來又赴美國英國留學，在英國就是在劍橋大學留學，也就是詩中所寫的康橋。在這里他邂逅了他的靈魂伴侶林徽因。度過了他認為人生最幸福的一段時光。,個人生活：由父母包辦與上海巨富女兒張幼儀結為夫妻，但由于 “愛、自由和美”是其窮其一生的追求，便與張幼儀離婚。留學期間結識林徽因，實現(xiàn)其“為愛情而婚姻”的夙愿，后來林悄然離開，他有選擇陸小曼，一生讓三

3、個女人動情，足見其優(yōu)秀博才。,韻律和諧,節(jié)奏鮮明,回環(huán)往復,音樂美,那河畔的金柳， 是夕陽中的新娘；,波光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。,因為在夕陽中，夕陽照射下柳樹變成金色的。用暗喻把柳樹比作新娘，表達對康橋之美的喜愛之情。 柳諧音留，古代有折柳送別的習俗。 昔我往矣，楊柳依依。 今我來思，雨雪霏霏。,軟泥上的青荇， 油油的在水底招搖；,在康河的柔波里， 我甘心做一條水草！,“招搖”，有“招手搖擺”之意，仿佛是在招手致意，寫出了水草對詩人的歡迎態(tài)度，顯得生動形象。 甘心做水草，再次表達對康河的眷戀,那榆蔭下的一潭， 不是清泉，是天上虹 ；,揉碎在浮藻間， 沉淀著彩虹似的夢。,清泉比作彩虹，實際

4、是寫彩虹在清泉中的倒影，詩人的夢比作彩虹，是因為彩虹是美麗的，是易消逝的，而詩人的夢（康橋的學習和生活是詩人的夢）是美好的，是易破碎的，這樣的夢需要呵護，這樣的夢當然不愿醒，這樣的康橋當然不愿離開。,尋夢？撐一支長篙， 向青草更青處漫溯；,滿載一船星輝， 在星輝斑斕里放歌。,但我不能放歌， 悄悄是別離的笙簫；,夏蟲也為我沉默， 沉默是今晚的康橋。,于是詩人撐篙尋夢，進而放歌，說明情感達到極致。 不能放歌，意味著詩人從夢境回到現(xiàn)實，想到離別，自然情緒低落，。,河畔金柳圖,水草招搖圖,榆蔭潭水圖,撐篙尋夢圖,夏蟲沉默圖,畫面美,輕輕的我走了， 正如我輕輕的來；,我輕輕的招手， 作別西天的云彩。,悄悄的我走了， 正如我悄悄的來；,我揮一揮衣袖， 不帶走一片云彩。,詩節(jié)排列整齊,詩行錯落有致,行中字數(shù)大同,建筑美,眷念依戀,淡淡憂愁,康橋情結,康橋再會吧 我所知道的康橋 再別康橋 “我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的?！?康橋情結,母校情結：,那里 那飽經滄桑卻依然挺立的教學樓， 那雖然狹窄卻很干凈的甬路， 那雖不平整卻很寬敞的操場， 那雖擁擠卻很和諧的辦公室， 那散發(fā)著淡淡的幽香的丁香樹， 那有些許黃花點綴的迎春柳， 那里有過