數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)15．1．2分式的基本性質(zhì) .ppt

1、15.1分式，15.1.2分式的基本性質(zhì)，課件說(shuō)明牙齒通過(guò)類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的約分，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的約分，利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)去掉公式式，把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)或正式的變形。理解最簡(jiǎn)單分母的概念可以確定最簡(jiǎn)單的分母。通過(guò)類比分?jǐn)?shù)體會(huì)公式共性和比喻的思想。重點(diǎn)：正確確定分?jǐn)?shù)的最簡(jiǎn)單分母，理解學(xué)習(xí)目標(biāo)：1分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，體會(huì)類比的思想方法2，把握分?jǐn)?shù)的弱點(diǎn)，最簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的概念學(xué)習(xí)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的弱點(diǎn)，課件說(shuō)明，問題1下一分是否相同？問牙齒分?jǐn)?shù)的平等依據(jù)是什么？分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).新知識(shí)，平等.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子，分母乘(或除)等非零牙齒數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變，激發(fā)新知識(shí)

2、，問題2能否說(shuō)明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？能引用新知識(shí)，問題3，用字來(lái)表達(dá)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎？分?jǐn)?shù)的基本特性：分?jǐn)?shù)的分子和分母相乘(或除以)等非零牙齒整數(shù)式，分?jǐn)?shù)的值不變，探索新知識(shí)，能想出問題4類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎？探索新知識(shí)，追問1如何表現(xiàn)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。(1)分子，分母要在乘法，除法中同時(shí)進(jìn)行相同的運(yùn)算。(2)乘法(或除法)必須是相同的整數(shù)。(3)乘法(或除法)的定式不能為零牙齒。探索新知識(shí)，應(yīng)用二分法的基本性質(zhì)時(shí)要注意什么？解：(1)正確分子分母除以x；(2)錯(cuò)誤分子乘以x，分母不乘以。(3)將正確的分子分母(x -y)，教室練習(xí)，解釋：教室練習(xí)，使用新知識(shí)，例2填空類比分?jǐn)?shù)的對(duì)應(yīng)變形，你認(rèn)為是什

3、么？解決方案：新知識(shí)，示例3大約3360，示例3大約，2分式分子或分母是多項(xiàng)式的話，你該怎么想？你能運(yùn)用新知識(shí)，根據(jù)一個(gè)常例，計(jì)算出在分?jǐn)?shù)中尋找分子和分母的公共方法是什么嗎？、教室練習(xí)、練習(xí)3以下分?jǐn)?shù)中最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)為：(填充序列號(hào))。(2)(4)，教室練習(xí)，練習(xí)4約：教室，詢問一分通過(guò)分?jǐn)?shù)的依據(jù)是什么？這樣，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，將幾個(gè)分母的分?jǐn)?shù)分成與原來(lái)分?jǐn)?shù)相同的分母的分?jǐn)?shù)，稱為分式的積分。探索新事物，把問題2填空：你認(rèn)為一分式積分的關(guān)鍵是什么？分食通分的關(guān)鍵是找出分食各分母的共同點(diǎn)。探索新的知識(shí)，為了通分，先確定每個(gè)分式的公分母，一般將每個(gè)分母所有認(rèn)識(shí)的最高平方的乘積稱為公分母。這稱為最簡(jiǎn)單的共同點(diǎn)。探索新的知識(shí)，追問第二位問題的分?jǐn)?shù)和厘米毛是什么。最簡(jiǎn)單的公分母確定方法：取每個(gè)分母系數(shù)的最小公倍數(shù)和每個(gè)字母系數(shù)的最高平方的乘積，探索新知識(shí)，如何確定三分式和最簡(jiǎn)單的公分母？探索新知識(shí)，詢問四分式和最簡(jiǎn)單的共同點(diǎn)是如何決定的？當(dāng)分母是多項(xiàng)式時(shí)，決定最簡(jiǎn)單的公分母的方法是把因式分解、每個(gè)參數(shù)看作一個(gè)整