日語(yǔ)直接教授法―-理論篇.ppt

1、直接教授法,言語(yǔ)學(xué) 馮麗娟,教授法,學(xué)習(xí)者対、教育目的達(dá)成系統(tǒng)的教授方法?，F(xiàn)在、教授法伝統(tǒng)的加、言語(yǔ)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)言語(yǔ)學(xué)発展伴新方法提案。,現(xiàn)在使用主教授法,文法訳読教授法（Grammar Translation Method） 直接教授法(Direct Method) 教授法(Audio-Lingual Method) 認(rèn)知學(xué)習(xí)(Cognitive Code Approach) (Silent Way),(Suggestopedia)言語(yǔ)學(xué)習(xí)(Community Language Learning)(Total Physical Response)(Natural Approach)(Co

2、mmunicative Approach),直接教授法,定義 言語(yǔ)表象意味母國(guó)語(yǔ)、直接結(jié)習(xí)慣養(yǎng)言語(yǔ)教授法 英語(yǔ)教授法事典（1972）,直接法、外國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者母語(yǔ)媒介目標(biāo)言語(yǔ)直接教教授法総稱。 教外國(guó)語(yǔ)用教外國(guó)語(yǔ)教授法直接教授法。母國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)同外國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)。 外國(guó)語(yǔ)教際、対象言語(yǔ)（target language）使指導(dǎo)教授法。,19世紀(jì)末期20世紀(jì)初頭提唱、教授法呼時(shí)呼稱。母語(yǔ)使、目標(biāo)言語(yǔ)直接的使指導(dǎo)、呼名。（Gouin Method）、音聲中心教授法（Phonetic Method）、教授法（Berlitz Method）含。,特 徴,外國(guó)語(yǔ)母國(guó)語(yǔ)訳。 文法帰納的教。 教材連絡(luò)文使。 発音組織的教。

3、 語(yǔ)句意味実物違言回使、訳教。 新出単語(yǔ)構(gòu)文知識(shí)問(wèn)答徹底。 場(chǎng)面基使用。,基本的態(tài)度,直接教授法基本的態(tài)度、翻訳許。更、可能、學(xué)習(xí)者外國(guó)語(yǔ)考訓(xùn)練。,指導(dǎo)方針,語(yǔ)彙表現(xiàn)意味、実物絵、寫(xiě)真、動(dòng)作伝。 文法用法、説明例文帰納的理解。 教師學(xué)習(xí)者母語(yǔ)使用。,學(xué)習(xí)者母語(yǔ)共通、媒介語(yǔ)使支障。 抽象的意味語(yǔ)彙、初級(jí)段階教。（中級(jí)以降概念正確理解難。） 文字、會(huì)話能力相當(dāng)程度高教。,教授方法,母國(guó)語(yǔ)媒介、目標(biāo)言語(yǔ)使教。 絵、動(dòng)作、寫(xiě)真、実物視覚教材効果的使用。 具體的教師質(zhì)問(wèn)、學(xué)習(xí)者答形態(tài)取。 初期段階、具體的教、抽象的避。 新出語(yǔ)彙構(gòu)文、既習(xí)語(yǔ)彙使教。,長(zhǎng)所,目標(biāo)言語(yǔ)自然接觸多。 外國(guó)語(yǔ)勉強(qiáng)満足感強(qiáng)。 目標(biāo)

4、言語(yǔ)考習(xí)慣。 絵見(jiàn)、例文通帰納的學(xué)習(xí)類推、推測(cè)中心。 學(xué)習(xí)者母國(guó)語(yǔ)何。,短所,少人數(shù)限。 意味把握曖昧。 直接教授法抽象語(yǔ)提出確遅。 初級(jí)段階文字教育行、教方難、學(xué)習(xí)者側(cè)不安誘。 教師負(fù)擔(dān)大。,短所補(bǔ)強(qiáng),対訳使的確意味教、當(dāng)時(shí)有効練習(xí)與教師熟練要求。 理解容易狀況作、実際使?fàn)顩r作。 初期直接法向教科書(shū)使用。,視覚訴材料豊富用意、効果的使用方法研究。 教師學(xué)習(xí)者母語(yǔ)知識(shí)能力持、的確直接法指導(dǎo)。 授業(yè)間習(xí)抽象語(yǔ)自然形出押。,直接教授法批判,教授上、母國(guó)語(yǔ)使生徒頭中母國(guó)語(yǔ)外國(guó)語(yǔ)翻訳行止。 外國(guó)語(yǔ)説明実物使方法生徒理解手間取、意味誤解恐。 母國(guó)語(yǔ)外國(guó)語(yǔ)文法違軽視。 母國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程違無(wú)視。,現(xiàn)在使用範(fàn)囲,現(xiàn)在外國(guó)語(yǔ)教育、直接教授法有力教授法一言。特、學(xué)習(xí)者母國(guó)語(yǔ)媒介語(yǔ)使用困難留學(xué)生就學(xué)生教育教授法盛。,直接法折衷法,折衷的教授法取多。媒介語(yǔ)使用、教師使場(chǎng)合、教材対訳文法説明使場(chǎng)合。,目標(biāo)言語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)以外海外大學(xué)使,異母語(yǔ)