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1、,四則混合運(yùn)算,西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),街道上要掛180個(gè)燈籠,每天做15個(gè),做了6天,還剩多少個(gè)沒做?,180-156,應(yīng)先算什么,再算什么?,在沒有括號(hào)的算式里,如果只有加減法或只有乘除法,應(yīng)從左到右依次計(jì)算;如果既有加減法又有乘除法,應(yīng)先算乘除,后算加減。 在有括號(hào)的算式里,應(yīng)先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。,回顧: 兩步計(jì)算的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的?,1. 默讀題目,找出條件和問題。2.要求“還剩多少個(gè)燈籠沒做”,需要先求什么呢?3.“7天做的個(gè)數(shù)怎么求?”4.列出綜合算式。,1. 在小組內(nèi)交流自己的自學(xué)結(jié)果。 2. 根據(jù)前面的理解討論計(jì)算這個(gè)綜合時(shí)應(yīng)該先算什么,再算什么,然后
2、算什么。 3算出其結(jié)果。,1.哪個(gè)小組愿意將自己的學(xué)習(xí)結(jié)果匯報(bào)給大家。,一共要做200個(gè)燈籠,4天做了80個(gè)燈籠,照這樣做了7天,還剩多少個(gè)燈籠沒做?,分析思路: 4天做了80個(gè),那么一天就做了20個(gè)燈籠,7天也就是做了140個(gè)燈籠!,一共要做200個(gè)燈籠,4天做了80個(gè)燈籠,照這樣做了7天,還剩多少個(gè)燈籠沒做?,分析思路: 4天做了80個(gè),那么一天就做了20個(gè)燈籠,7天也就是做了140個(gè)燈籠!,2比較,與以前學(xué)的四則混合運(yùn)算有什么相同與不同之處?,3關(guān)于這樣的混合運(yùn)算,我們應(yīng)注意些什么?,4.及時(shí)練習(xí):說一說運(yùn)算順序,再計(jì)算。左大組 125+754-90右大組 36040+178,說出下列各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。 178-14556+42 420+580-642128,(4)圖書館有故事書78本,上午三年級(jí)還 回37本,下午四年級(jí)借走28本。現(xiàn)在圖書 館還有故事書多少本 ?,(1)左海總站上車的有24人,到了屏山車 站下車4人,18人上車?,F(xiàn)在車上有多少人?,綜合練習(xí):,(2)打字員8分鐘能大960個(gè)字,照這樣計(jì)算,30分鐘能打多
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