中小學2020年開學復課疫情防控“一班一策”“一日流程”工作方案

1、中小學2020年開學復課疫情防控“一班一策”“一日流程”工作方案中小學 2020年開學復課疫情防控 日流程 ”“ 一班一策 ” 工作方案 翹首企盼，春暖花開之際，終于迎來了開學返校。讓我 們以嚴謹充分的準備，昂揚抖擻的精神，相約于美麗校園吧。疫情防控特殊時期，為確保開學工作平安有序，結(jié)合我校實 際情況，特制定我班開學工作方案。一 、 指導思想 貫徹落實省、市各級疫情防控要求，確保師生生命安全、 身體健康，確保學校運行穩(wěn)定有序，確保新學期各項工作目 標圓滿達成。二、 開學報名時間 2020年 4月 *日（暫定 ） 上午 8:30 9:30 為避免大量人員聚集，我校各班分時段報名，我們年級 的時間

2、是上午 8:30到 9:30。同學們不要來的太早，太早進 不了校門，太晚會沖突離校時間 三、 報名地點 *班原教室 四、 必備物品 (一）健康證明類： 1.疫情期間一直在邵學生需備： 健康碼 “ 綠碼 ” ； 已填寫好 14天健康信息 （ 開學日往前推 14天）并由家長簽 字的健康卡； 承諾書 （ 報名當日發(fā)放，由學生帶回后家長 與學生共同簽字，第二天交回給我）。注：承諾書不能虛假， 需承擔法律責任 2. 省外返回學生另備： 社區(qū)健康證明 3. 武漢及境外返回學生加備： 核酸檢測證明 (二）其他必備品類 1. 所有寒假作業(yè)。2. 戴好口罩以及做好相關防護。有條件的可自備免洗抑 菌洗手液或消毒濕

3、手巾等。3. 穿好春季校服。4. 入校前在家自測好體溫。體溫異常者不能入校，務必 及時去二級醫(yī)院人民醫(yī)院就診，并及時告知班主任。(三） 費用類 當前應交費用： *元。其中教輔 *元，寄餐費 *元（按 每周 6天，每夕 *元標準預計 *夕） 付款方式為：現(xiàn)金，微信，打卡。就餐注意事項 : 家長送飯，不能入校。 學校周邊學 生回家吃飯，盡量減少人員聚餐。 不能在周邊 送夕店訂夕， 以免交叉感染。 五、進校路徑 *學校正大門，其他校門關閉不許進出。行至校門處，相互間保持 lm以上距離，不擁擠。排隊 自覺接受紅外線測溫，沿校園大道直接到教室門口，再次接 受班主任體溫檢測方可進教室。六 . 進校時間 4

4、月 *日：只上半天課。分時段錯峰入校和放學；我年 級入校時間為 8: 30至 9:30; 4月 *日起：入校時間為： 7:30 至7:50，放學時間為 12:00到 12:10; 12:30將關閉教學樓 進行殺菌消毒作業(yè) 七、 其他注意事項 1. 孩子盡量步行或家長私家車接送孩子上下學，盡量減 少乘坐公共交通工具。2. 如搭乘交道工具，必須全程佩戴口罩，做好自我防護 3. 家長及家長車輛一律不能進入校園，避免學校門口交 通擁堵，人員聚集。4. 學生按規(guī)定程序，規(guī)定路線入校入班，不擁擠，不聚 集，不到別班串門。家長們，請叮囑孩子們做好開學準備，加強防疫意識。讓我們一起，為孩子們平安有序開學盡心盡

5、力保駕護航吧！ * 2020年 4月 *日 九年級下冊英語 線上教學和返校開學的教學銜接計劃 一、 指導思想 結(jié)合此次線上空中課堂和科任教師直播教學內(nèi)容和以及本班學生掌握情況，致力于構(gòu)建開放而有活力的語文教學體系，促進學生學習方式的改變，全面提高每一個學生的學科素養(yǎng)，為孩子的終身學習、生活和工作奠定堅實的學科基礎。二、 班級學生情況分析 本班現(xiàn)有學生 X人，其中男生 X人，女生 X人。經(jīng)過本學期為期幾周的線上“空中課堂”和科任教師線上直播教學，根據(jù)學生平時上交作業(yè)和家庭作業(yè)上交情況來看，有的同學對語文的興趣較濃，基礎知識和能力掌握較好，能主動學習，但有個別學生自制力較差，無論是聽課還是作業(yè)都不

6、夠認真，甚至出現(xiàn)應付的情況，由于線上教學老師不在身邊，家長也有自己的工作要做，個別情況下不能及時陪同孩子觀看空中課堂，這就導致拉大了學生之間掌握知識情況的差異。三、 教材分析 本學年英語教學內(nèi)容為全一冊，共 15個單元，上學期結(jié)束已 經(jīng)上完 10個單元，剩余 5個單元計劃在 6周內(nèi)完成教學任務。具體教學內(nèi)容包括： 詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應用重點單詞和短語，復習初中前四冊中的所有單詞。語法：掌握種時態(tài)，一般現(xiàn)在時 ,一般過去時 ,一般將來時 ,現(xiàn)在進行時 ,過去進行時 ,現(xiàn)在完成時 ,過去完成時和過去將來時。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡單句，并列句，復合句（

7、狀語從句及定語從句）。閱讀：主要訓練學生根據(jù)問題找細節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子（復合句及含有多個從句的復合句） 要教給學生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。寫作：書面表達是中考中失分最大的環(huán)節(jié)，所以對于大多數(shù)同學，先落實平時訓練，要求學生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養(yǎng)學生好的書寫習慣，如大小寫，標點等。四、開學安排 （一） 對“空中課堂” 講過的知識運用課堂時間進行回顧復習，不放過任何一個知識點，使學生對已經(jīng)掌握的知識進行復習鞏固，還未掌握的知識達到掌握的狀態(tài)，縮小學生之間的差距，為后續(xù)教學工作的展開打好基礎。（二）

8、根據(jù)學生學習情況，利用一定的時間和精力，以測試的方式了解學生 在線上教學階段對每一課每一個知識點的掌握情況，加強指導，嚴格要求。（三） 學習新知識的同時，堅持不懈地抓好學生良好學習習慣的培養(yǎng)。尤其是培養(yǎng)學生養(yǎng)成樂于傾聽、勇于發(fā)言和認真寫字的習慣。對學生多一些寬容，以欣賞的眼光看待他們，對學困生多鼓勵，提高他們的學習興趣，消除學生在“空中課堂”線上教學活動中未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理，增強他們的學習信心。（四） 從思想上扭轉(zhuǎn)學生以往的不良學習習慣和態(tài)度，培養(yǎng)學生自覺的學習習慣，動腦的優(yōu)良習慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學 生做好思想工作。（五） 根據(jù)學

9、生各人的具體情況，要求各自提出明確的學習目標，具體的分數(shù)，每次考試后都要進行分析并制定下一次的目標只準前進不許后退，建立錯題庫自我評價。并督促為實現(xiàn)目標切實地刻苦學習 （六） 每堂課一定注意當堂的學習效果，突出重點難點務必要求學生掌握必須掌握的基本的東西注意檢查學生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學生比較懶散。對英語而言記憶背誦是很重要的，應采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復習，隨意抽查。（七） 教學過程應突出學生的主動性，指導學生主動地獲取知識，科學地訓 練技能，全面提高綜合應用能力。要提倡靈活多樣的教學方式，鼓勵運用探究性、啟發(fā)式和討論式的學習方式。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機械的練習。（八） 重視創(chuàng)設英語學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會。作文教學與閱讀教學相結(jié)合，在寫作中學閱讀，閱讀中學寫作。（九） 利用課外時間進行培優(yōu)補差、抓兩頭，促中間。把學生分成兩類，中上學生提高括充知識點，中后學生有一定潛力的，提高和發(fā)展的