語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)我的母親.pptx

1、游子吟,慈母手中線(xiàn), 游子身上衣。 臨行密密縫, 意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸言心, 報(bào)得三春暉。,我的母親,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理清人物關(guān)系，感受母親形象，體會(huì)文章情感。 2、學(xué)習(xí)語(yǔ)言樸實(shí)，以情動(dòng)人的寫(xiě)法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 題為“我的母親”，文章開(kāi)頭和“我”的家庭關(guān)系偏題嗎？,作者簡(jiǎn)介,胡適（18911962），原名胡洪骍，字適之。安徽績(jī)溪人。幼年在私塾學(xué)習(xí)，14歲到上海求學(xué)，1910年赴美留學(xué)，初學(xué)農(nóng)學(xué)，后攻讀哲學(xué)、文學(xué)，1917年畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，獲哲學(xué)博士學(xué)位。同年7月回國(guó)，曾任北京大學(xué)教授、校長(zhǎng)等職，1962年在臺(tái)灣病逝。 早年積極提倡白話(huà)文，對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)、新文學(xué)革命做出了一定的貢獻(xiàn)，他還是新詩(shī)的

2、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，1920年出版第一部新詩(shī)集嘗試集。主要著作還有：胡適文存中國(guó)哲學(xué)史大綱白話(huà)文學(xué)史等。,整體感知,1、課文圍繞母親寫(xiě)了哪些事？ 這些事分別表現(xiàn)了母親怎樣的性格？,每天叫我早起，諄諄教誨，催我上學(xué),母親從不在別人面前罵我一句,我說(shuō)了輕薄的話(huà)，受到重重的責(zé)罰,諄諄教誨，嚴(yán)格督學(xué),保護(hù)孩子的自尊心，教子有方,責(zé)罰嚴(yán)厲，教我做人,新年到來(lái)，大哥的債主來(lái)討債，母親從不罵 一句，臉上從不露出一點(diǎn)怒色,能忍能讓?zhuān)瑢捯源?，品性善?受了嫂子的氣，只是忍著，忍到不可再忍時(shí)， 就痛哭一場(chǎng)，以解心中之苦,寬厚和善，容忍，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話(huà),聽(tīng)了五叔的牢騷話(huà)，表現(xiàn)出剛氣，不受一點(diǎn) 人格上的侮辱,

3、認(rèn)真剛烈，不愿受侮辱,母親對(duì)我的“教之嚴(yán)”、“愛(ài)之慈” 母親身處逆境時(shí)的寬容隱忍、仁慈溫和 母親處理關(guān)鍵問(wèn)題時(shí)“很有剛氣”的一面,從三方面刻畫(huà)母親形象,2、課文從哪幾方面刻畫(huà)母親的形象？,“母親”對(duì)“我”極大極深的影響,在學(xué)習(xí)上勤奮、守時(shí) 學(xué)得了好脾氣 學(xué)得了待人接物的和氣 能寬容人、體諒人 做人上能反省“吾身”,寫(xiě)出了自己童年時(shí)的文縐縐的性格，也寫(xiě)出兒童好玩的天性及所獲得的極少樂(lè)趣；寫(xiě)出了童年生活的單調(diào)、失落和缺憾。,1、課文前三段寫(xiě)了什么 內(nèi)容？,閱讀思考,2、閱讀課文，說(shuō)說(shuō)“我”文縐縐的性格是在哪些因素的影響下形成的？,1、課文標(biāo)題為“我的母親”，而文章前三段只有一句提及母親，而其它內(nèi)容

4、看似與“母親”無(wú)關(guān)，為什么這樣寫(xiě)？,討論探究,原因： 作者于文章的前三段想表明他的童年生活，除了看書(shū)之外是貧乏的，是有缺憾的，正是在這一背景下，是母親“給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練”，這彌補(bǔ)了童年的缺憾，給我的影響是極大極深的。,故此三段并非閑筆，而是為寫(xiě)母親起了鋪墊作用，并與文末相呼應(yīng)。,2、本文寫(xiě)母親對(duì)自己的教育和影響，但有很大部分的篇幅寫(xiě)了家庭關(guān)系，合適嗎？,討論探究,評(píng) 一 評(píng),你對(duì)文中“母親”的為人、教子方式有何評(píng)價(jià)？,拓展延伸,假如你是“我”的母親，你在對(duì)“我”的教育上、對(duì)“家庭問(wèn)題”的處理上會(huì)怎么處理？,帶著感恩的心懷，回憶我們的母親，在對(duì)我們的教育上，母親是否也有如此讓人銘記的舉動(dòng)和時(shí)刻？我們身上有沒(méi)有哪一點(diǎn)是由母親影響而成的？,小 結(jié),胡適是用心靈來(lái)追憶母親對(duì)自己的教育和關(guān)愛(ài)的，本文堪稱(chēng)“心靈之作”。胡適十分善于感悟母親對(duì)兒子的深深關(guān)愛(ài)，對(duì)母親那種“生未能養(yǎng)，病未能侍，畢世辛勞未能絲毫分任，生死永訣乃亦未能一面”的哀痛之情在他的作品中表現(xiàn)