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1、小學(xué)語文教師閱讀工作計劃 作為一名語文教師,我認為,人最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國平先生所說:“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛,只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。 1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。 2、通過讀書,培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育實踐與改革,言傳身教,為人師表。 3、通過讀書,增加自身的課外閱讀量,提高自身的教育教學(xué)水平。 4、通過學(xué)習(xí)名篇名著
2、,豐富自身個人文化涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。 1、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著。每學(xué)期撰寫一篇有價值的體會或論文。 2、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、 _等機會,努力向?qū)<?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。 3、讀書活動做到“六個結(jié)合”:即讀書與反思相結(jié)合;讀書與實踐相結(jié)合;讀書與“校本教研校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合;讀書與課改相結(jié)合;讀書與不斷解放思想相結(jié)合。 大量閱讀書籍,做讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。 1、經(jīng)典閱讀:每個父母都能成功、給教師的100個建議 2、選讀書目:賞識你的學(xué)生教育智慧從哪里來教師角色與教師發(fā)展新探有效教學(xué)-小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對策教師的情感與智慧、優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù) 讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變?nèi)松夷艽偈棺陨砣ゲ粩嗟厮伎冀虒W(xué)工作、
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