《沁園春·雪》教學(xué)課件.ppt

1、沁園春 雪,毛澤東,選自毛主席詩詞。沁園春，詞牌名。雪，題目。,課文視頻,（1893-1976） 偉大的馬克思主義 者，無產(chǎn)階級革命 家、戰(zhàn)略家和理論 家，中國共產(chǎn)黨、 中國人民解放軍和 中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。,毛澤東,他不但是偉大的 締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，而 且在文學(xué)上有很深的 造詣，他的詩詞有一 種宏偉壯闊的氣勢， 能激發(fā)人們的愛國熱 情和民族自豪感，鼓 勵人們?yōu)榻⑿轮袊鴬^斗。,毛澤東的詩詞迄今為止，已公開發(fā)表了68首。他的詩詞概括了中國半個世紀(jì)的革命歲月，蘊含著深刻的思想內(nèi)容。他的詩詞于雄渾豪放之間，自有一股扭轉(zhuǎn)乾坤之勢。他以這一鮮明的藝術(shù)個性，領(lǐng)一代革命詩詞之風(fēng)騷。毛澤東詩

2、詞將歷史、現(xiàn)實、理想的內(nèi)容超時空地融匯在一起，組合成一個完整的新境界。,1949年月10月1日，毛主席在天安門城樓上，莊嚴(yán)宣告新中國的成立。,詩人毛澤東,遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長征部隊到達陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，面對祖國壯麗山河，他意氣風(fēng)發(fā)，一氣呵成寫下了這首名詞。,沁園春雪寫于是1936年2月。,寫作背景,1945年8月，抗戰(zhàn)勝利后，為了國家的前途和人民的利益，毛澤東同志親赴重慶與國民黨談判。,詩人柳亞子向毛澤東“索句”，毛澤東就贈以沁園春 雪。當(dāng)即

3、，新民晚報登載了此詞，重慶整個山城都轟動了。,蔣介石氣急敗壞，要求他的御用 文人日夜埋頭寫作以寫出一首在氣勢 上、意境上勝過這首的詞。然而，那 些御用文人挖空心思、絞盡腦汁也沒 有寫出來。于是這首詞就更加響徹祖 國的大江南北。,聽讀 整體感知,北國/風(fēng)光， 千里/冰封， 萬里/雪飄。,望,/長城內(nèi)外， 惟余/莽莽；,大河/上下， 頓失/滔滔。,山舞/銀蛇， 原馳/蠟象， 欲與/天公/試比高。,須晴日, 看紅裝素裹, 分外妖嬈,江山/如此多嬌， 引無數(shù)英雄/競折腰。,惜,/秦皇/漢武， 略輸/文采；,唐宗/宋祖， 稍遜/風(fēng)騷。,一代/天驕， 成吉思汗， 只識彎弓/射大雕。,數(shù)/風(fēng)流人物， 還看/

4、今朝。,俱/往矣，,北國/風(fēng)光， 千里/冰封， 萬里/雪飄。,寫出祖國幅員廣大, 反映詩人視野遼闊。,寫地面（靜態(tài)）,寫天空（動態(tài)）,這三句從哪個角度寫雪景？所寫景物有何特點？,山舞/銀蛇， 原馳/蠟象， 欲與/天公/試比高,“望” 統(tǒng)領(lǐng)到“欲與天公試比高”。這是對山河雄偉景觀的描繪。 “山舞銀蛇，原馳蠟象”運用比喻擬人手法，把“山”、“原”人格化。雪花飄飛是動態(tài)，在雪的飛下，“山、原”也按捺不住寂寞， “欲與天公試比高”，就更有一種奮飛的勢態(tài)和競爭的活力。這里以靜襯動，使畫面生動活潑，景色非常壯觀！,/長城內(nèi)外， 惟余/莽莽；,望,大河/上下， 頓失/滔滔。,“望”字統(tǒng)領(lǐng)到哪一句？“山舞銀蛇

5、，原馳蠟象”，山脈怎會像銀蛇在舞動，高原怎么像白象在奔跑？,只剩,無邊無際,須/晴日， 看/紅妝素裹， 分外/妖嬈。,這幾句寫的是否是眼前所見實景？用了什么修辭手法？有何作用？,這幾句是從眼前所見展開的想象,是虛寫.展現(xiàn)了一個紅白交映生輝的景象。用擬人手法。把紅日映照下的北國河山比作一個紅裝素裹的少女一樣格外艷麗動人。,原指婦女的艷裝，這里指紅日照耀大地。,原指婦女的淡妝，這里指白雪覆蓋大地。,等到,江山/如此多嬌， 引無數(shù)英雄/競折腰。,這兩句在結(jié)構(gòu)上有什么作用？為什么不用“贊美”而用“折腰”？,“江山如此多嬌”總結(jié)上闋寫景，“嬌”字表現(xiàn)女性美，與上文“紅裝素裹，分外妖嬈”相照應(yīng)，“引”字引

6、出下面評古內(nèi)容。 “折腰”一詞很形象,展示了每位英雄為之傾倒的姿態(tài)，并揭示了為之奮斗的動機.,寫出了英雄之間激烈的爭斗,鞠躬傾倒,/秦皇/漢武，略輸/文采；唐宗/宋祖，稍遜/風(fēng)騷。,“惜”字包含著作者什么感情？評論了哪幾位歷史人物？,惜,一個“惜”字委婉準(zhǔn)確，有褒有貶，肯定了秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗的赫赫戰(zhàn)功，也指出了他們?nèi)鄙傥闹?、文學(xué)才華不足的弱點。,差、失,原指詩經(jīng)中的國風(fēng)和楚辭里的離騷，這里指文學(xué)才華。,俱/往矣， 數(shù)/風(fēng)流人物， 還看/今朝。,一代/天驕， 成吉思汗， 只識彎弓/射大雕。,指稱雄一世的人物。,懂得,拉弓,都,指能建功立業(yè)的英雄人物。,“俱往矣”包含了作者

7、怎樣的感情？風(fēng)流人物指的是哪些人物？,用歷史上的英雄人物來突出今天的革命英雄 ，“風(fēng)流人物”指能建功立業(yè)的英雄人物，這里也有作者本人的身影。當(dāng)時毛澤東確立了在黨和紅軍中的領(lǐng)袖地位，正欲東渡黃河，大展宏圖，因此“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”正表現(xiàn)了毛澤東同志這種“天下大任，舍我其誰”的英雄豪情。,北國風(fēng)光,冰：封-（靜）,長城：惟余莽莽 黃河：頓失滔滔 群山：銀蛇舞 高原：蠟象馳,雪：飄-（動）,望,紅裝素裹,想象,靜景,動景,-艷麗動人,壯闊雄奇,江山多嬌,引 無 數(shù) 英 雄 競 折 腰,秦皇 漢武 唐宗 宋祖 成吉思汗,略輸文采,稍遜風(fēng)騷,只識彎弓射大雕,惜,短于“文治”,看,今朝風(fēng)流人物,文韜武

8、略,（一）給加色字注音，并讀準(zhǔn) 分（ ）外妖嬈（ ） 稍遜（ ）風(fēng)騷（ ） 數(shù)（ ）風(fēng)流人物,課堂練習(xí),fn,ro,xn,so,sh,積累字詞，疏通文意,北國指我國的北方。 惟余莽莽只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，這里是無邊無際的意思。 大河上下指黃河的上上下下。 山舞銀蛇，原馳蠟象群山好像（一條條）銀蛇在舞動，高原（上的丘陵）好像（許多）白象在奔跑。蠟象，白色的象。,積累字詞，疏通文意,須等到。 紅裝素裹形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。紅裝，原指婦女的艷裝，這里指紅日照耀著大地。素裹，原指婦女的淡裝，這里拽白雪覆蓋著大地。 分外妖嬈特別艷麗多姿。,積累字詞，疏通文意,折腰鞠

9、躬，傾倒。這里有稱頌、贊美的意思。 文采和下文的“風(fēng)騷”，指的都是文學(xué)才華。這里用文學(xué)才華概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。風(fēng)騷，原指詩經(jīng)里的國風(fēng)和楚辭里的離騷。,積累字詞，疏通文意,俱往矣都已經(jīng)過去了。俱，都。 風(fēng)流人物這里指能建功立業(yè)的英雄人物。,小結(jié)：這首詞，上闋寫北國雪景，縱橫千萬里，大氣磅礴，曠達豪邁；下闋抒情、議論，氣雄萬古，風(fēng)流豪壯。全詞將寫景、議論、抒情有機結(jié)合，渾然一體。寫景是議論、抒情的基礎(chǔ)，議論、抒情是寫景的深化。毛澤東的詞作大氣磅礴，格調(diào)高亢，充滿了熱愛祖國河山、以天下為己任的豪情壯志。,沁園春 雪,上闋,下闋,描寫北國風(fēng)光,評論歷史人物,熱愛祖國山河,融情入景

10、， 情景交融,抒發(fā)革命豪情,談古論今 議論抒情,寫景、抒情、議論 緊密地集合,北國風(fēng)光,冰：封-千里,長城：惟余莽莽 大河：頓失滔滔 群山：銀蛇舞 高原：蠟象馳,雪：飄-萬里,冰天雪地 廣袤無垠,望,紅裝素裹,看,視野廣闊 寒威凜冽,奔放壯麗 神采飛揚,-紅白交映 艷麗動人,意境開闊，氣勢磅礴,北國風(fēng)光,總寫,冰：封-千里,長城：惟余莽莽 大河：頓失滔滔 群山：銀蛇舞 高原：蠟象馳,雪：飄-萬里,望,靜態(tài),動態(tài),紅裝素裹,實寫,虛寫,看,須-盼望、期待,靜態(tài),動態(tài),動靜相襯,虛實相生,景 情？,江山如此多嬌（承接上文）,引無數(shù)英雄競折腰（開啟下文）,秦皇 漢武 唐宗 宋祖 成吉思汗,略輸文采,

11、稍遜風(fēng)騷,只識彎弓射大雕,縱橫千古 風(fēng)流豪壯,惜,短于“文治”,看,今朝風(fēng)流人物,文韜武略,評論 歷史 人物,議 情？,背誦,指導(dǎo)： 北國望須 江山惜數(shù),揣摩運用,1、賞析 “山舞銀蛇，原馳蠟象”一句。,詩人站在高山之巔極目遠眺，被白雪覆蓋的群山宛延曲折，伸向向遠方，仿佛一條條銀蛇在舞動；一座座披著白衣的高原，仿佛一只只白象在奔馳。,揣摩運用,1、賞析 “山舞銀蛇，原馳蠟象”一句。,前者舒展柔美，后者奔騰壯麗；二者又都有奔放活潑的氣勢，顯得神采飛揚。加上“欲與天公試比高”一句，就更有一種奮飛的態(tài)勢和競爭的活力。這樣浪漫的想象實際上正是以雪壓冬云，天地混沌一片的景象為基礎(chǔ)的。,揣摩運用,2、你喜

12、歡詞中哪些語句，說說理由。 3、“文采”、“風(fēng)騷”、“彎弓射大雕”各指什么？運用了什么修辭手法？,“文采”、“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華，這里指的是廣義的文化，指的是文治；“彎弓射大雕”指的是武功。都用了借代的手法。,揣摩運用,4、詩人對“秦皇漢武”、“唐宗宋祖”和對“成吉思汗”的評價態(tài)度是否一樣？分別體現(xiàn)在哪些詞語上？,不同。對前兩者并不是一概否定，而對后者的惋惜之情近于嘲諷。這種感情分別體現(xiàn)在“略”、“稍”、“只”等詞上。,揣摩運用,5、“風(fēng)流人物”、“還看今朝”怎樣理解？,“風(fēng)流人物”指的是能建功立業(yè)的英雄人物；“還看今朝”的“今朝”指的是當(dāng)代無產(chǎn)階級革命英雄和廣大的人民群眾。這不但是一種堅強

13、的信心和偉大的抱負，而且是一種昂揚的斗志。抒發(fā)了自己作為無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖的壯志和抱負。,揣摩運用,5、你心目中的“風(fēng)流人物” 應(yīng)具備哪些素質(zhì)？在當(dāng)今時代，哪些人稱得上“風(fēng)流人物”？,揣摩運用,6、仿照本文，發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，以“風(fēng)光”為題，向大家介紹一處風(fēng)景。注意運用到描寫，議論，抒情等表達方式。,唐代著名文學(xué)家柳宗元寫過一 首題為江雪的詩： 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 這首五言絕句描寫了冰封雪凍的千 山萬徑，寒江垂釣的孤獨漁夫，言 簡意深，請分析這首詩與沁園春 雪在感情基調(diào)上有什么不同？,比較閱讀,柳宗元因參加革新運動失敗而遭貶，他的政治思想和遠大抱負不能實現(xiàn)，內(nèi)心

14、的苦惱與憤懣反映在詩中，就是那個卓爾不群、孤芳自賞、“獨釣寒江雪”的蓑笠翁。 而毛澤東的詞作大氣磅礴，格調(diào)高亢，充滿了熱愛祖國河山、以天下為己任的豪情壯志。這種差別，主要是由于作者所處的時代、境遇，特別是胸懷的闊狹造成的。,毛澤東詩詞,沁園春 雪 唱詞,沁園春長沙 毛澤東（一九二五年） 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底， 萬類霜天競自由。 悵寥廓， 問蒼茫大地，誰主沉??？,沁園春長沙 毛澤東（一九二五年）,攜來百侶曾游， 憶往昔，崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字， 糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊

15、水，浪遏飛舟？,采桑子重陽 （1929年10月） 人生易老天難老， 歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。 一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。,七律長征（1935年10月） 紅軍不怕遠征難， 萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細浪， 烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪， 三軍過后盡開顏。,水調(diào)歌頭 游泳（1956年6月） 才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬余。子在川上曰：逝者如斯夫！ 風(fēng)檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。神女應(yīng)無恙，當(dāng)驚世界殊。,

16、卜算子詠梅 毛澤東 一九六一年十二月 讀陸游詠梅詞，反其義而用之。 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到， 已是懸崖百丈冰， 猶有花枝俏。 俏也不爭春，只把春來報。 待到山花爛漫時，她在叢中笑。,返回,（一）給加色字注音，并讀準(zhǔn) 分（ ）外妖嬈（ ） 稍遜（ ）風(fēng)騷（ ） 數(shù)（ ）風(fēng)流人物,課堂練習(xí),fn,ro,xn,so,sh,（四）判斷下列說法是否正確 1、 “望”字統(tǒng)領(lǐng)的詩句是由“長城內(nèi)外”到“分外妖嬈”（ ） 2、 “頓失滔滔”一句的重讀應(yīng)在“頓”（ ） 3、本詞上闋在表達方式上是描寫與議論相結(jié)合（ ） 4、“秦皇漢武“、“唐宗宋祖”都是“風(fēng)流人物”（ ）,x,x,x,作業(yè),1、以“一代偉人毛澤東”為主題，收集有關(guān)資料，