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1、三、功【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解功的概念,經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究體驗(yàn)做功的過(guò)程,理解做功的兩個(gè)必要條件,并能正確判斷某個(gè)力是否做功。2.知道功的公式,會(huì)對(duì)有關(guān)功的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3.知道功的單位“焦耳(J)”,并能在計(jì)算中正確應(yīng)用。4.通過(guò)觀察、討論和實(shí)驗(yàn)了解功的物理意義。5.通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析,體驗(yàn)并能知道做功是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程。知道使用任何機(jī)械都不能省功。6.了解科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的歷史,進(jìn)一步增強(qiáng)物理學(xué)習(xí)的興趣,逐步形成獻(xiàn)身科學(xué)的意識(shí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1.理解功的概念,經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究體驗(yàn)做功的過(guò)程,理解做功的兩個(gè)必要條件,并能正確判斷某個(gè)力是否做功。2.知道功的公式,會(huì)對(duì)有關(guān)功的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)
2、算?!緦W(xué)習(xí)器材】 斜面 小車(chē) 彈簧測(cè)力計(jì) 課件【學(xué)習(xí)內(nèi)容】問(wèn)題一、什么是功 (學(xué)生自學(xué))活動(dòng)一:1回顧利用動(dòng)滑輪提升重物,可以省力,但要費(fèi)距離,提出:有沒(méi)有既省力又省距離的杠桿?2介紹所要探究的斜面的實(shí)驗(yàn)裝置,需要測(cè)量哪些物理量?可以解決我們需要探究的問(wèn)題?3實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉動(dòng)小車(chē)時(shí)要注意什么?_(展示演練) 活動(dòng)二: 設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格:測(cè)量次數(shù)F/Ns/mG/Nh/mFs/(Nm)Gh/(Nm)1. 分析表格中的數(shù)據(jù),同學(xué)們能得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論?_2. 不考慮摩擦等阻力影響,能否找到既省力又省距離的機(jī)械?_3. 力與物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積是一個(gè)有物理意義的量,物理學(xué)中稱為_(kāi)(教師精
3、講):物理中的做功是指:作用在物體上的力使物體在力的方向上通過(guò)一段距離,我們就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。和我們生活中的做工“是完全不一樣的。(學(xué)生自學(xué)):1.功的計(jì)算公式是_, 2其中W表示_,F(xiàn)表示_,s表示_。3. 在國(guó)際單位制中,功的國(guó)際單位是_,符號(hào)是_;41J=_.5功的單位是為了紀(jì)念_物理學(xué)家_在科學(xué)中的貢獻(xiàn)而命名的。61J的功有多大?_問(wèn)題二、做功的兩個(gè)必要因素是什么(展示演練):(討論)1、課本“圖1130”所示的幾種情景中,人做功了嗎?為什么?(教師精講): 物理學(xué)中的“做功”與日常生活中的“做工”是不同的,物理學(xué)中的做功必須要滿足兩個(gè)必要條件:一是作用在物體上的力,二是物體在力
4、的方向上通過(guò)一段距離。只有滿足這兩個(gè)條件,我們才說(shuō)力對(duì)物體做了功。因此有三種情況物理學(xué)中是不承認(rèn)做功的:(1)物體雖然受力,但未通過(guò)距離。例如人用力推墻壁,由于墻壁未移動(dòng),所以人未做功。(2)物體雖然移動(dòng)了一段距離,但無(wú)外力作用。例如冰塊在光滑的水平冰面上勻速滑動(dòng),雖然冰塊在水平方向移動(dòng)了一段距離,但水平方向上并無(wú)作用力,因此不做功。(3)力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向垂直。例如人提水桶在水平方向上移動(dòng)一段距離,由于人對(duì)水桶的作用力是豎直向上的,因而這個(gè)力也不做功。(當(dāng)堂檢測(cè)):1. 做功必須具備兩個(gè)因素:(1)_.(2)_2.做功的計(jì)算公式是_ 3.結(jié)合所給的幾種情景中,判斷人是否做功, 為什么? (a)女孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái)_ (b)學(xué)生背著書(shū)包在水平路面上勻速前進(jìn)_ (c)司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力, 汽車(chē)還是紋絲不動(dòng)_ (d)運(yùn)動(dòng)員踢了足球一下, 球在草地上滾動(dòng)了一段距離_4. 如圖所示,在平地上,用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子,前進(jìn)了10m,推箱子的小朋友做了多少功?如果把這個(gè)箱子勻速舉高1.5m,他做了多少功?5.重G的物體在水平地面上受水平向右的恒定拉力F作用時(shí),由A移動(dòng)到B,又移動(dòng)到C,如圖所示。已知AB段較粗糙,BC段較光滑,且BC 2AB。設(shè)拉力F在AB的過(guò)程中做功W1,在BC的過(guò)程中做功W2,則關(guān)于W1、W2大小關(guān)系正確的是( )
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