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文檔簡介
1、九年級物理第6講簡單機械 復習 姓名:第一章 簡單機械 復習一、學習目標(1)查漏補缺,將本章知識形成知識體系。(2)強化杠桿和滑輪的認識。(3)進一步夯實與聲相關的探究性實驗的設計與研究。二、重難點 杠桿和滑輪的實驗、計算三、教學內容(一).知識梳理第十一章簡單機械和功一、杠桿: 1.在物理學中,將一根在力的作用下可繞 轉動的硬棒(可以是彎曲的)叫做杠桿。2.杠桿的五要素:支點O;動力F1;阻力F2;動力臂L1;阻力臂L2。 3.杠桿的平衡條件是:動力動力臂=阻力阻力臂,用公式可表示 。動力臂L1是阻力臂L2的幾倍,動力F1,就是阻力F2幾分之一。 4.三種杠桿:(1)省力杠桿:動力臂 阻力
2、臂,動力 阻力.這種杠桿的特點是省力費距離。 (2)費力杠桿:動力臂 阻力臂,動力 阻力;這種杠桿的特點是費力省距離。(3)等臂杠桿:動力臂 阻力臂,動力 阻力;這種杠桿的特點是不省力不省距離。例1:如圖所示,一直桿可繞O點轉動,桿下掛一重物,為了提高重物,在桿的中心用一個始終跟直桿垂直的力F使直桿由豎直位置慢慢轉動到水平位置,在這個過程中這個直桿:A、始終是省力杠桿B、始終是費力杠桿C、先是省力的,后是費力的D、先是費力的,后是省力的例2畫出圖11中,各力的動力臂L1和阻力臂L2。二、滑輪組: 1.定滑輪實質上是等臂杠桿;它的特點是:不省力,但能改變方向。 2.動滑輪實質上是個動力臂是阻力臂
3、2倍的省力杠桿;使用動滑輪能省力但不能改變方向。3.使用滑輪組既可以省力,又可以改變方向;使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一,即F=G/n。 4.奇動偶定原理:使用滑輪組時,直接承擔重物的繩子段數(shù)為n。若n為偶數(shù)時,則繩子的固定端掛在定滑輪上;若n為奇數(shù)時,則繩子的固定端掛在動滑輪上。 (二)練習1.人體的前臂可視作(填“省力”或“費力”)杠桿,當曲肘將重物舉起時,阻力臂大小將(填“增大”或“減小”)2.用剪刀剪疊得較厚的紙片時,用刀口中部比用刀口頭部去剪容易把紙剪斷,這是因為()A、增加了動力B、增加了動力臂 C、減少了動力D、減少了阻力臂3.如圖所示
4、是自卸車的示意圖,車廂部分可視為杠桿,則下列分析正確的是 ( )A.B點是支點,液壓桿施加的力是動力,貨物重力是阻力B.B點是支點,物體A放在車廂前部可省力C.C點是支點,物體A放在車廂后部可省力D.C點是支點,物體A放在車廂前部可省力 4.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),若在兩邊的鉤碼下面,再各掛一個同樣的鉤碼, 則 ( )A.杠桿仍保持平衡 B.杠桿B端下降C.杠桿A端下降 D.無法判斷5.一杠桿在阻力F1與動力F2作用下平衡.如圖所示,若F1和 F2大小及方向均保持不變,將它們的作用點向支點移動相同的距離,則 ( ) A.杠桿仍保持平衡 B.杠桿向右傾斜 C.杠桿向左傾斜 D.不能確定 6.
5、做“研究杠桿平衡條件”實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿左端低于右端,應將杠桿左端的螺母向_ _移動,右端的螺母向_ _移動,才能使杠桿在水平位 置平衡,當在A處掛2個鉤碼后(見圖),欲使杠桿平衡,應在B處掛 _ _個鉤碼;若拿掉B處鉤碼,改在C處用彈簧測力計沿_ 方向拉,當彈簧測力計示數(shù)為_ _N才能使杠桿平衡.(所有鉤碼質量均為50 g)7.如圖所示,輕質杠桿OA可繞O點轉動,OA=0.3 m,OB=0.2 m, 在A點處掛一個質量為2 kg的物體G,在B點處加一個豎直向上的力F,杠桿 在水平位置平衡,則物體G的重力大小為_ N,F(xiàn)大小為_ N.8 如圖所示,滑輪重力和摩擦均不計,物體重均為100 N,與水
6、平面間的摩擦力都是30 N,作用于各繩端的拉力分別為F1、F2、F3.,要使物體做勻速直線運動,則下列說法中正確的是A. F1=100N、F2=50N、F3=200N B. F1=30N、F2=60N、F3=15N C. F1=100N、F2=50N、F3=50N D. F1=30N、F2=15N、F3=60N AB3題圖4題9 如圖3,物體A重120N,在重力為GB的物體B的作用下在水平桌面上做勻速直線運動,A與桌面之間的摩擦力為f。如果在A上加一個水平向左大小為180N的拉力F,物體B勻速上升,則下列選項正確的是(不計摩擦、繩重及滑輪重)( )AGB=30NBGB=90N Cf=180ND
7、 f=90N 10 如圖4所示,滑輪組在拉力F1的作用下,拉著重300N的物體A以1.5m/s的速度在水平面上勻速移動,滑輪組的機械效率為80% ,物體A勻速運動時受的阻力為56N,拉力F1的功率為P1 。若滑輪組在拉力F2的作用下,拉著物體A以0.5m/s的速度在此水平面上勻速移動 ,拉力F2的功率為P2 ?;喿灾睾屠K重忽略不計,則下列正確的是 ( 0AF1=168N P1= 225W BF2=210N P2= 35W AF6N7NCF1= 3F2 P1 = P2 DF1= F2 P1 = 3P2 11 物體A在滑輪組拉力的作用下,1s內沿水平地面勻速移動了0.2m。彈簧測力計的示數(shù)如圖所
8、示。不計滑輪重和軸摩擦,則A繩子自由端的拉力F=2.2NB物體A受到的摩擦力f6.6N C繩子自由端移動速度v0.1m/sD滑輪組對物體A做功的功率P0.88W12、如圖所示的裝置中,物體A的質量300g,處于靜止,物體B是邊長10cm的立方體,質量800g。若不計繩重及摩擦,則物體B所受的合力是_N, 支 持面對物體B的支持力是_N,物體B對支持面的壓強是_Pa.13、一條繩子最多能承受240N的拉力.試設計一個滑輪組,要求:(1)用這條繩子提起780N的重物;(2)站在地面上向下提升重物;(3)畫出該滑輪組的繞繩情況.(不計滑輪重及摩擦)14、如圖所示的指甲鉗可以看成是組合杠桿,請畫出剪指甲時,在A點所用的最小動力并標出其力臂。15、圖中是一種常見的活塞式抽水機示意圖,在圖中畫出手柄所受動力F1的力臂及阻力16、如上圖所示的彎曲杠桿,在B點處掛一重物G,要在A點作用一個最小的力使杠桿平衡,在圖上畫出這個力F的方向.17、如圖(七)所示,O為支點,畫出動力F
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